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     華語(yǔ)網(wǎng) > 小學(xué)語(yǔ)文 > 五冊(cè)語(yǔ)文 > 正文

    找駱駝

    作者:
    《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì) 
    《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析這篇課文寫(xiě)的是一位老人指點(diǎn)商人找駱駝的事。說(shuō)明遇到問(wèn)題只有仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考作出正確判斷,才可能找到解決問(wèn)題的辦法。課文開(kāi)頭先寫(xiě)一個(gè)商人因?yàn)檎也恢呤У鸟橊劧保拖蛞晃焕稀?BR>
    找駱駝教案 
    《找駱駝》教案作者為瀏陽(yáng)市文家市鎮(zhèn)里仁學(xué)校:楊  艷,此處為會(huì)員推薦上傳,僅作優(yōu)秀轉(zhuǎn)貼收錄,在此謹(jǐn)向楊老師致以誠(chéng)摯的敬意,如有版權(quán)保護(hù),敬請(qǐng)聯(lián)系我們,將立即下線作品。教學(xué)目標(biāo):1、…

    《找駱駝》教學(xué)反思5則 
    《找駱駝》教學(xué)反思《找駱駝》》是一篇略讀課文。講的是商人丟失了一只駱駝,老人在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)駱駝的情況下,憑著對(duì)觀察到的現(xiàn)象的準(zhǔn)確分析和判斷,使商人終于找到了駱駝。課文以“找駱駝”為線索進(jìn)行敘述,起因、經(jīng)過(guò)…

    找駱駝板書(shū)設(shè)計(jì)欣賞四則 
    板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)欣賞~~~  ~~~  ~~~6找駱駝腳印右深左淺——左腳破左有蜜右有米——馱著密和米樹(shù)葉上齒印——缺牙齒(仔細(xì)觀察  分析判斷)板書(shū)設(shè)計(jì)二:看見(jiàn)    腳印左深右淺    …

    尋物啟事格式與要求 
    1、什么是啟事啟事是應(yīng)用文的一種。例如:尋人啟事、招聘啟事、尋物啟事…… 啟事的特點(diǎn)是:格式嚴(yán)謹(jǐn),句子一般較簡(jiǎn)潔;只要寫(xiě)出重點(diǎn)便可;表達(dá)的自由空間不大,敘述發(fā)揮的余地較小。2、啟事的格式: 題目居中,…

    找駱駝同步練習(xí) 
    資料說(shuō)明:《找駱駝》練習(xí)資料我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一則課堂同步練習(xí)和一則課后練習(xí)。其中課堂練習(xí)為老師實(shí)際上課使用過(guò),效果不錯(cuò);課后練習(xí)為整理內(nèi)容,未經(jīng)實(shí)際使用驗(yàn)證,歡迎教師、家長(zhǎng)提出具體建議。(華語(yǔ)網(wǎng)Thn2…

    找駱駝生字學(xué)習(xí)(重點(diǎn)生字輔導(dǎo)) 
    本課生字知識(shí)要求:應(yīng)學(xué)會(huì)失、這、左、右、應(yīng)、該6個(gè)字。掌握“該”字再田字格中的位置!白、右”兩個(gè)字“橫、撇”寫(xiě)時(shí)的區(qū)別。識(shí)字講析:失、左、右是獨(dú)體字。這、應(yīng)是半包圍結(jié)構(gòu)的字。該是左右結(jié)構(gòu)的字。書(shū)寫(xiě)指…

    找駱駝?wù)f課稿 
    找駱駝?wù)f課稿一、說(shuō)教材這是省編義務(wù)教育第五單元的第一篇課文,課文通過(guò)一個(gè)商人丟失了一只駱駝,尋找駱駝的事。說(shuō)明遇到問(wèn)題要多觀察,多分析思考,才能有解決問(wèn)題的辦法。本文的寓意耐人尋味,引人深思。課文共有…

    16找駱駝朗讀 
    資料說(shuō)明:①找駱駝朗讀資料為華語(yǔ)網(wǎng)系統(tǒng)資料,歡迎大家下載,使用過(guò)程中有任何疑問(wèn),請(qǐng)返回本站首頁(yè),聯(lián)系在線客服。②為方便大家使用,本份朗讀素材標(biāo)準(zhǔn)為mp3格式,16千比特每秒,單聲道。此標(biāo)準(zhǔn)能適應(yīng)大多數(shù)…

    《找駱駝》教學(xué)實(shí)錄 
    《找駱駝》課堂實(shí)錄   廣東省深圳市南山后海小學(xué) 童玲  師:上課! ∩浩鹆! 煟和瑢W(xué)們好。  生:老師好! 煟涸陂_(kāi)始新課之前,先請(qǐng)一位同學(xué)帶著大家背兩首古詩(shī)! 。ㄈ嗤瑢W(xué)齊聲朗誦古詩(shī),…

    《找駱駝》續(xù)寫(xiě) 
    《找駱駝》續(xù)寫(xiě)  商人聽(tīng)了老人的話,連忙道謝。說(shuō)完,他就趕緊順著他走失駱駝的腳印找去了。找了好長(zhǎng)時(shí)間可還是沒(méi)找到,商人就想:咦,怎么找來(lái)找去找不到呢?會(huì)不會(huì)找錯(cuò)了?正在這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的歌聲,…

    《找駱駝》近反義詞 
    《找駱駝》近反義詞華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)小學(xué)語(yǔ)文欄目組  【近義詞】  知道──知曉   詳細(xì)──詳盡   指點(diǎn)──指教  【反義詞】  生氣──高興   深──淺  找駱駝 資料目錄…

    《找駱駝》詞語(yǔ)解釋 
    《找駱駝》詞語(yǔ)理解華語(yǔ)網(wǎng)(Thn21.com)小學(xué)語(yǔ)文欄目組忿忿(fèn fèn):同“憤憤”,很生氣的樣子。例句:別再為這件事忿忿不平了。指點(diǎn)(zhǐ diǎn):指出來(lái)使人知道。商人(shāng …

    找駱駝?wù)n文原文 
    找駱駝從前,有個(gè)商人走失了一只駱駝,他很多地方都沒(méi)找到,心里很著急。這時(shí)候,他看見(jiàn)一位老人在前邊走,就趕上去問(wèn):“老人家,您看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一只駱駝?”您正在瀏覽的是華語(yǔ)網(wǎng) simontheskinnypig.com 謝謝…

    《找駱駝》教學(xué)建議 
    《找駱駝》教學(xué)建議   人教社  1、這是一篇略讀課文,情節(jié)簡(jiǎn)單,對(duì)話較多。教學(xué)時(shí),要指導(dǎo)學(xué)生多讀,可運(yùn)用分角色朗讀的方法加深對(duì)課文的理解。朗讀的時(shí)候,要讀出老人與商人的口氣。比如商人的焦急與氣惱,重…

    找駱駝?wù)n文簡(jiǎn)說(shuō) 
    如無(wú)內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

    找駱駝 資料目錄 
    課文指導(dǎo):  找駱駝?wù)n文原文[佚名]  找駱駝?wù)n文簡(jiǎn)說(shuō)[佚名]  《找駱駝》學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)[佚名]  《找駱駝》詞語(yǔ)解釋[藍(lán)丁]  《找駱駝》近反義詞[佚名]同步練習(xí):  《找駱駝》續(xù)寫(xiě)[佚名]教…