《通往廣場(chǎng)的路不止一條》同步訓(xùn)練
說(shuō)明：以下幾組練習(xí)均為整理貼，收錄于此僅供大家參考，我們還為你準(zhǔn)備了本課其它資料，歡迎點(diǎn)此查看通往廣場(chǎng)的路不止一條 目錄
一、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)
１.根據(jù)課文內(nèi)容，給句子填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)
①腳底下，（ ）的村莊環(huán)抱著羅馬，（ �。┑慕值�，一條條通往城市廣場(chǎng)。
②（ ）的云突然消失了，我（ �。┑嘏c她告辭。
２.在下列空格中填上合適詞語(yǔ)。
�。ā 。┑哪铑^ �。ā 。┑呐d趣 �。ā 。┑脑O(shè)計(jì) �。ā 。┑臅r(shí)裝
（ �。┑纳睢 。ā 。┑娜巳骸 。ā 。┑膹V場(chǎng)
二、我能夠根據(jù)句子意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)
１、像天上的群星和棋盤(pán)上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。
２、所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。
３、心思靈敏，手藝精巧。
４、形容過(guò)往的人或車(chē)輛連接不斷。
三、我能選詞填空
啟迪 啟示 啟發(fā)
１、課堂上，老師（ �。┪覀兝斫狻巴ㄍ鶑V場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”
２、從跳蚤的身上我們得到（ �。�，制作了老鼠夾。
３、家鄉(xiāng)的古井，你給了我們多少快樂(lè)，多少（ �。�。
四、讀讀課文，說(shuō)說(shuō)“我”是怎樣克服遇到的困難的，再聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”這句話的含義
通往廣場(chǎng)的路不止一條 課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
Ａ卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練（時(shí)間４０分鐘）
一、按提示填空（２０分）
１、本文從“我”回憶小時(shí)候，有一次隨父親登上高高的 看蛛網(wǎng)般通往城市廣場(chǎng)的街道，父親給我上了生動(dòng)的一課： 給了我一把開(kāi)啟心扉的鑰匙切入；隨后記敘了“我”人生道路上 身陷困境、面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，就是父親從小的教誨使“我”得到了“走另一條路試試”的靈敏和勇氣，最后走出困境取得了 。
２、從這個(gè)故事我們感悟到：成功是一種態(tài)度，只要帶著 出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越 。頑強(qiáng)的意志可以幫助人克服許多困難。
３、為什么說(shuō)“通往廣場(chǎng)的路不止一條”？
二、字詞積累與運(yùn)用（３４分）
１、火眼金睛，辨字組詞：（１６分）
環(huán)（ �。 ∮洠ā 。 〕矗ā 。 ∝洠ā 。�
壞（ �。 〖o(jì)（ �。 ∶睿ā 。 ≠J（ �。�
２、小小變色龍（多音字組詞）：（１２分）
參：shēn（ �。�cān （ ） 挑：tiāo（ �。�tiǎo（ �。�
３、詞語(yǔ)儲(chǔ)蓄罐（把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）：（６分）
（ �。┎粩唷 〗j(luò)繹不（�。 ∈苡貌唬ā。 。ā。┝_棋布 垂頭（�。狻 〈笙策^(guò)（ ）
三、修枝剪葉（縮寫(xiě)句子）（１２分）
１、我畫(huà)了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設(shè)計(jì)圖。
２、縫紉姑娘們?cè)诹硪患視r(shí)裝店的挑撥下跑光了。
３、一個(gè)大膽的念頭在腦海中閃現(xiàn)。
４、那朵幸福的云突然消失了。
四、寫(xiě)法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用（１８分）
課文是按事情發(fā)展的順序記敘的、并且有詳有略。請(qǐng)你按事情發(fā)展的順序?qū)懸患�。做到詳略得�?dāng)。
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課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練二
Ａ級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化（時(shí)間３０分鐘，滿分５０分）
一、給加粗的字選擇正確讀音（６分）
| 塔頂（dǐng dìng） | 和藹（ǎi gě） | 教導(dǎo)（jiāo jiào） | |
| 午宴（yàn yān） | 特殊（zhū shū） | 挑撥（tiāo tiǎo） |
二、火眼金睛，辨字組詞（８分）
堂（ �。 ∷ā 。 ≈耄ā 。 ≡嚕ā 。�
賞（ �。 〈睿ā 。 ≈辏ā 。 ∈茫ā 。�
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（５分）
（ �。┑乃敗 。ā 。┑拇迩f �。ā 。┑卣f(shuō) �。ā 。┑刈雒隆 。ā 。┑仉x開(kāi)
（ �。┑刈摺 。ā 。┑木幙棥 。ā 。┑脑O(shè)計(jì) （ �。┑臅r(shí)裝 （ �。┑恼褂[
四、了解課文內(nèi)容，并填空（１２分）
１、本課寫(xiě)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一件事。
２、父親對(duì)“我”做教導(dǎo)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、半路上，我猛然停住腳步，心想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、說(shuō)說(shuō)下面句子中加粗詞語(yǔ)的意思（８分）
１、這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還有別的婦女會(huì)織。
２、這個(gè)孩子比較特殊，和其他孩子不太一樣。