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    張抗抗《雪天》高考散文閱讀題及答案

    [移動版] 作者:飄零書生604
    張抗抗《雪天》高考散文閱讀題及答案

    ①每年下第一場雪的日子,我總會想起多年前,一個雪天的經(jīng)歷。

    ②那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是一些閑言碎語。當事情漸漸平息下來時,我偶爾聽說某某人在其中做了手腳,心里頓時對此人充滿了惱恨。我發(fā)誓要當面去質(zhì)問她,為什么要這樣傷害我。

    ③不久,我出差去某地,恰要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址,決定在那個城市作短暫的停留,突然出現(xiàn)在她家門口,義正詞嚴地指責、聲討她,然后同她拜拜,乘坐下一班火車拂袖而去。

    ④從清晨開始,天空就陰沉沉的;疖囈馔馔睃c,到達那個城市已是傍晚時分。當我走出車站時,發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。雪來得很猛,雪煙橫飛,急速而強勁。四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。我按著地址打聽路線,完全陌生的街名和異樣的口音,令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵,但我只能繼續(xù)往前走,去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。

    ⑤雪下得越來越大,風也越發(fā)凜冽,雪片像是無數(shù)只海鷗扇動著白色的翅膀,圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)。密集的雪沫子刮得我睜不開眼。四下皆白,分不清天上地下。我只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘,頭巾早已濕了,肩上的背包也漸漸沉重,額頭上被熱氣融化的雪水,順著面頰流淌下來……

    ⑥那條胡同怎么還沒有出現(xiàn)呢?街上幾乎已沒有行人,就連可以問路的人也沒有。我在風雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼,自己一定是迷路了。我饑餓、疲憊、寒冷、煩躁,心中被積淤已久的怒氣鼓脹得幾乎快要炸裂。

    ⑦就在這個時候,我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口,泄出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉,敲響了那家人的房門。門開了,燈光的暗影中,站著一位上了年紀的老婦。她正在和面做飯,于是將兩只手甩了甩,又合攏著搓了又搓,才接過我那張寫著地址的紙條。她瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看,又低頭仔細地打量著我。她用一只手在那面團上拍了拍,問:“你不是這地方人吧?”我點點頭。她便往前方指了指,告訴我那條胡同離這兒已經(jīng)不遠,但還得如何拐彎再如何拐彎之類。那口音不好懂,我聽得越發(fā)地糊涂,傻傻地愣在那里。

    ⑧她也愣了一下,后來就索性扯下圍裙,抓起一條頭巾說:“得,那地方太難找,跟你說不明白,還是我領你去吧!”不容我謝絕,她已經(jīng)跨出門檻,踩在了雪地里。

    ⑨她走得快,我悶頭跟在她身后。只聽見雪在腳下咔咔響,前方忽閃忽閃的雪片里,一個模糊的背影,若隱若現(xiàn)地導引著我。

    ⑩“這大雪天兒出門,肯定是有要緊事吧?”她回過頭大聲喊。我含糊地應了一聲。“猜你是去看望病人吧?看把你累得急得!是親戚?朋友?”她放慢了腳步,一邊拍撣著肩上的雪花,等著我。我心里咯噔了一下。親戚?朋友?病人?……我沉默著,無言以對。我怎能對她實言相告:自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的!

    ?就在那一刻,我忽然不知道自己來這個城市干什么,甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中,隨風而去,只不過應和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂。她也許出于無知,也許出于一時的利益之需,也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢?!

    ?腳底突然在一個雪窩里滑了一下,大娘一把將我拽住!斑@該死的雪,真討厭……”我忍不住嘟噥。“不礙事,不礙事!彼f,一邊仍在搓著手指上的面粉。“就快到了,前面那個電線桿子右拐,再往前數(shù)三個門就是!彼鹨恢皇,擦著臉上的雪水。我看見她花白的頭發(fā)上,落滿了一粒粒珍珠般晶瑩的水珠!按竽铮埢匕,這回我認得路了……”我說著,聲音忽然就哽噎了。

    ?她又重復指點了一遍,便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步,又回過頭,大聲說:“不礙事,明兒太陽出來,這雪化一化,就有路了!”

    ?那個蒼老的聲音,被紛揚的雪花托起,在空蕩蕩的小街上蹣跚。

    ?我在雪地上久久佇立,任雪花落滿我的雙肩,遮蓋我的眼簾;任寒風吹打我的臉龐,掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量,連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……

    ?那個風雪之夜,我終于站在那費盡周折才到達的門牌下面,__________

    7.對第④⑤段描寫大雪的作用分析不恰當?shù)囊豁検牵?)(3分)

    A.表現(xiàn)了“我”尋人過程的艱難。

    B.襯托出此行在“我”心里很重要。

    C.渲染了“我”強烈的怨恨之情。

    D.為突顯作品的主旨做了必要鋪墊。

    8.賞析第⑧段中關于老婦人的動作描寫的表達效果。(4分)

    9.請緊扣“蹣跚”一詞,賞析第?段畫線句。(4分)

    10.分析“我”在尋人過程中的兩次心理轉(zhuǎn)變及各自原因。(4分)

    11.根據(jù)作品內(nèi)容,進行想象,為本文續(xù)寫結尾(限45字以內(nèi))。(4分)

    參考答案:

    7. (3分)C

    8. (4分)用干脆有力的“扯、抓、跨”等動詞(1分),生動地寫出老婦人動作麻利(1分)和毫不猶豫(1分),也充分表現(xiàn)出她的熱心善良(1分)。

    9. (4分)答案示例:運用比擬和通感的手法,變聽覺為視覺,化無形為有形。用步履的緩慢搖擺表現(xiàn)出聲音在“我”心頭久久縈繞,對“我”觸動很大,也與句中“蒼老”一詞相一致。

    10. (4分)第一次轉(zhuǎn)變是由滿懷惱恨到懷疑、動搖(1分),轉(zhuǎn)變的原因是老婦人善意的揣測觸動了“我”(1分)。第二次轉(zhuǎn)變是由懷疑、動搖到徹底釋懷(1分),原因是老婦人的話讓“我”領悟到應該用善良寬容去化解心中的怨恨(1分)。

    11. 示例:輕輕將那張已經(jīng)揉皺并被雪水洇濕的紙條撕碎,然后回轉(zhuǎn)身,慢慢朝火車站方向走去。

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