暮春，他去鄉(xiāng)間辦事，因為鄉(xiāng)間空氣新鮮，又偶遇故交，所以牽絆至晚方才往城里趕。誰知晚間竟然起了大霧，能見度不足一米，車至高速路口，高速通道已經封閉，他像一只泄了氣的皮球，在封閉的欄桿外面踟躕良久。
剛剛打過方向盤，忽然聽見路邊響起汽車喇叭的聲音，在這空曠無人的鄉(xiāng)間野外，自然是嚇了一跳，想必是和他一樣困在這個前不著村后不著店的地方吧?他揣測著，借助車燈，看清是一個年輕的男人，正擺手跟他打招呼，高喊：“你是回城里的嗎?”他并沒有停留，只摁了一下汽車喇叭，以示回答，然后匆忙離去。并不是不懂得起碼的禮貌，只是，這荒郊野外，又是陌生人，怎么可以隨便打招呼？
順著鄉(xiāng)間的土路，憑借慣常的經驗和汽車瑩火蟲一樣的燈光，緊緊地抓住方向盤，逶迤著前行，忽然想起剛才在高速路口遇到的那個年輕人，他或許是和自己一樣，只是在這樣的大霧的夜里駕駛有些害怕，或者家中有什么急事也說不定，所以才會連夜往城里趕。好不容易碰到一個順路人，自己卻不搭理他，戒心會不會刺傷他?
越是想集中精力開車，越是無法集中，眼前老是晃著那個年輕人焦慮的面孔。無奈，他只好把車頭調過來，駛至高速的收費口。那個年輕人依舊在，他倚在汽車上吸煙，唇邊閃著一點忽明忽暗的亮光，腳下已經是一攤的煙頭�？匆娝貋砹�，他顯然很興奮，狠狠地把煙頭摜到地上，眼睛里閃著光亮，他說：“我就知道你不會把我扔到這兒的。”
年輕人開著車緊緊地跟在他的車后，他像一個開路的先鋒，像一個勇士一般，摸索著前行，有好幾次，險些掉進路邊的懸崖，身上的衣服已經被汗水濕透，貼在身上，有冰涼的感覺，方向盤緊緊地攥在手里，都快被揪下來了。
到達郊區(qū)時，已經是夜里12點了，平常只用1個小時的路，今天整整跑了4個小時，看到城里的燈火時，他有想哭的沖動，那是一種久違的親切，盡管那燈火被大霧裹住，并不明亮。
年輕人要跟他分道而行，他停下車，跑過來跟他握手道別，說：“今天晚上多虧了你，不然我真的不知道該怎么辦。我母親突發(fā)心臟病，躺在醫(yī)院里，所以我必須趕回來�！闭f著，年輕人向他深深地鞠了一躬。他連忙躲閃到一邊，說：“受之有愧，要說謝，應該是我謝謝你成全了我�！蹦贻p人驚詫地瞪著他，不明所以。他說：“謝謝你在原地等我啊，不然這件事情會像魚刺一樣鯁在我的喉中，會讓我寢食難安，能搭把手的時候，我卻把手縮到袖子里，我一定會后悔的�！�
年輕人臉上的陰霾一掃而空，取而代之的是明亮的笑容，他說：“老兄，你的心眼兒真好!”
他目送年輕人離去，忽然發(fā)現他的車尾貼著大大的“新手”兩個字。下面還綴著幾個小字：別吻我!他不禁啞然失笑，調皮的年輕人，原來竟是一個新手。
那段時間，他的心情一直很好，老是不經意地吹口哨或哼上幾句歌，別人問他：“中彩了，還是買的股票漲了?”他笑，故作神秘地說：“天機不可泄露�！逼鋵崳鞓�，只是因為偶然幫助了別人，別人也接受了他的幫助，所以心中舒服。
能夠選擇的時候，為什么不選擇照亮別人?那會使自己也處于一片光明之中，照亮別人是一種幸福。
(節(jié)選自《思維與智慧》)
(1)下列各項對原文所做的概括與分析，不正確的兩項是(4分)
A．“他”本不想太晚回家，但因鄉(xiāng)間空氣新鮮，加上遇到了故交，所以牽絆至黑夜才往回趕，結果又遇到了大霧，這給“他”的行程帶來了太多不便。
B．“他”把那個年輕人帶回郊區(qū)后的那段日子，“他”的心情一直很好，因為“他”幫助了一個特別需要幫助的人。
C．當“他”發(fā)現那個年輕人的車尾貼著大大的“新手”兩個字時，不僅啞然失笑，因為“他”為自己的駕車技術熟練而自豪。
D．“他”沒有帶年輕人走時，對那個年輕人各種情況的猜測，和到達郊區(qū)后，年輕人說他母親心臟病發(fā)作相照應。這樣不僅使文章的結構嚴謹，而且增強了文章的可讀性。
E．文章主要采用了第三人稱的寫法，這給我們的閱讀帶來了一些不舒服的感覺，比如有些地方的“他”到底指的是誰，不容易分辨。甚至影響主題的表達。
(2) “照亮別人是一種幸�！庇惺裁瓷羁毯�? (6分)
(3)當你遇到和文中的“他”一樣需要幫助別人的時候，你會怎樣選擇呢?請結合文章談談自己的認識。(６分)
參考答案：
（1）CE（選對一項２分。C 他為明白了年輕人為什么不敢單獨走鄉(xiāng)間小路而笑，更為小伙子的“調皮”而笑。E用他人的經歷來證明自己對幸福的認識，能增強作者認識的正確性、普遍性）…點此查看高中散文閱讀訓練答案集(本文答案在第10頁)…（3）選擇幫助。（1分）①雖然存在著遇到壞人的可能，但是我們不能因此就拒絕所有需要幫助的人；②我們每個人都會遇到困難，試想如果當別人需要幫助的時候，我們沒有出手相助，我們遇到困難時，還會有人幫助我們嗎？③當然，為了保護自己，我們也需要采取一些必要的措施，以免上當受到傷害。（答出1點得1分，答出2點得3分，答出3點得5分。自圓其說言之成理者酌情給分）
