②1955年，以朝永振一郎（諾貝爾物理學獎獲得者）為團長的日本原子核物理和場論方面的代表團訪華，對于敏的才華和研究成果大為驚嘆。回日本撰文，稱于敏為中國的“國產土專家一號”。對此，于敏說，“土專家”不足為法，科學需要開放交流和廣闊視野，但留學后須“回國再給國家做點事兒”。（摘自陳海波《于敏：愿將一生獻宏謀》）
③“我們國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立……一個人的名字，早晚是要沒有的，能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了。”1988年被正式解封的于敏，這樣對記者說。
（摘自余曉潔《絕密忠誠-——記中國氫 彈功勛、國家最高科技獎獲得者于敏院士》）
（1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A.童年亡國奴的生活讓于敏深感屈辱，激發(fā)了他為國解難的情懷，正是這種強烈的民族情感，成為日后于敏從事核武器研究的精神動力。
B.于敏認為，科學需要開放，應該交流，互相啟發(fā)。所以，他主張所有的科學研究工作者都應該出國，以學習西方先進的科學技術。
C.于敏重視對年輕科技工作者的培養(yǎng)，他積極為他們的成長提供發(fā)展的平臺，為了使年輕人的論文便于發(fā)表，他常常在論文上署上自己的名字。
D.于敏不但有科學的直覺，也不乏戰(zhàn)略的眼光。他預見到世界核武器發(fā)展的趨勢，加快了我國核武器研究的進程，從而保證了我國核武器事業(yè)的順利發(fā)展。
E.作為一名優(yōu)秀的原子核理論研究人員，于敏的才華和研究成果深得物理學界的贊譽，在學界曾有“國產土專家一號”的美譽。
（2）組織上為什么要將氫彈理論探索的任務交給于敏？請結合材料簡述原因。（6分）
（3）文中說“在中國核武器發(fā)展里程中，于敏所起的作用是至關重要的”。請結合材料，具體分析于敏起到了哪些重要作用？（6分）
（4）作為一名“不為人知的氫彈功臣”，于敏有哪些精神？請結合材料談談你的理解。（8分）
參考答案：
（1）（5分）答D給3分，答A給2分，答E給1分；答B(yǎng)、C不給分�；卮鹑椈蛉椧陨�，本題不給分。
（2）（6分）①有原子核物理的前沿理論和理論物理方面的才華；②有“粗估”這種預先估計數(shù)據的能力，這是理論研究的靈魂；③有對祖國滿腔忠誠和甘于奉獻、拼搏、鉆研的精神。每答出一點給2分。意思答對即可。
（3）（6分）①他在中國氫 彈原理突破中解決了一系列基礎問題，提出了從原理、材料到構形完整的設想，起到了關鍵作用；②帶領他的團隊，用兩年八個月的時間，研制成功我國第一顆氫彈，創(chuàng)造了研制氫 彈的世界紀錄；③長期領導核武器理論研究、設計，使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到影響。每答出一點給2分�！疽馑即饘纯�。】
（4）（8分）①有探索自主創(chuàng)新之路的精神，在原子核理論研究、氫彈研制中進行開創(chuàng)性研究；②有淡薄名利，甘心奉獻的精神，為了核事業(yè)，不計個人得失，隱姓埋名近三十年；③有廣闊的學術視野和開放的胸襟，不遺余力，為核事業(yè)出謀劃策和培養(yǎng)中青年科學工作者；④有對國家和人民的責任和擔當，服從安排調整研究方向，長期留在九院，從事核武器事業(yè)研究。答出一點給2分，答出兩點給5分，答出三點給8分；給滿8分為止。意思答對即可。如有其他答案，可根據觀點明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。
