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    《為何兒行千里母擔(dān)憂》初中說明文閱讀訓(xùn)練附答案

    [移動(dòng)版] 作者:佚名

    《為何兒行千里母擔(dān)憂》中考說明文閱讀訓(xùn)練附答案

    ①當(dāng)人們聽到那首《兒行千里》的歌,就不禁會(huì)為母親對(duì)子女的深愛所打動(dòng):衣裳再添幾件,飯菜多吃幾口……如今要到了離開家的時(shí)候,才理解兒行千里母擔(dān)憂……”

    ②是啊,深深的母愛是許多人都曾經(jīng)體會(huì)過的,但這種母親牽掛兒女的現(xiàn)象為什么會(huì)存在?科學(xué)家最近對(duì)此進(jìn)行了揭秘。

    ③母子連心是關(guān)鍵?茖W(xué)家認(rèn)為,之所以會(huì)存在?兒行千里母擔(dān)憂的普遍現(xiàn)象,主要是因?yàn)?母子連心。而母子連心不是簡單的文學(xué)比喻,而是客觀的生理和心理現(xiàn)象。

    ④以色列研究人員發(fā)現(xiàn),3個(gè)月大的嬰兒能夠和他們的母親實(shí)現(xiàn)彼此的心跳同步。研究人員讓40對(duì)母嬰面對(duì)面相處,并在每個(gè)人的心臟部位配備了能夠檢測心跳的電極。隨著母親充滿愛意的面容或是歡樂笑聲的出現(xiàn),母親與孩子的心跳很快就?步調(diào)一致了。加拿大的科學(xué)家還通過研究證實(shí),母親與嬰兒還可以通過心靈的窗戶——眼睛實(shí)現(xiàn)?母子連心。母親充滿感情的眼睛,對(duì)嬰兒構(gòu)成一種強(qiáng)有力的有益刺激,導(dǎo)致嬰兒腦內(nèi)一種激素的濃度上升,使他產(chǎn)生愉悅幸福的感覺, 母親與孩子的心跳很快就同步了。

    ⑤母子連心現(xiàn)象不僅表現(xiàn)在母親與嬰兒之間,成年人與母親之間也照樣存在!抖男ⅰ飞嫌涊d了一段軼聞:孔子的弟子曾參是個(gè)大孝子。一次,他在山中砍柴,家里來了客人,其母不知該怎么辦,盼望兒子早點(diǎn)回來。于是她就咬自己的手指頭,這時(shí),在山中的曾參忽然感到心痛,就馬上背柴歸家,詢問緣由。母親說:?有客人突然來到,我咬指頭讓你感悟。英國生物化學(xué)家魯珀特·謝爾德雷克認(rèn)為,意識(shí)也有自己的酶場,并可能被任何人捕捉,但被有親緣等感情聯(lián)系的人捕捉到的可能性更大。

    ⑥由此看來,?母子連心是非?陀^的生理和心理現(xiàn)象。那么究竟是什么原因?qū)е铝四缸舆B心呢?最近美國華盛頓大學(xué)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的一個(gè)新發(fā)現(xiàn),為解決這個(gè)謎團(tuán)提供了一條重要線索。

    ⑦他們發(fā)現(xiàn),在女性大腦中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一種非常特殊的細(xì)胞——微嵌合細(xì)胞,就是一個(gè)個(gè)體的細(xì)胞和另一個(gè)個(gè)體的細(xì)胞整合成的一種細(xì)胞組織。研究人員分析了59位女性死者的大腦,她們?nèi)ナ赖哪挲g從32歲到101歲不等。結(jié)果發(fā)現(xiàn),接近2/3的女性大腦中的多個(gè)區(qū)域,存在她們所育男性胎兒的DNA,而且擁有的時(shí)間持續(xù)很長,因?yàn)閾碛姓咧心挲g最大的是94歲。這種現(xiàn)象說明胎兒的細(xì)胞進(jìn)入了母親的大腦。

    ⑧按照常理,人的大腦天然防御系統(tǒng)會(huì)阻止血液中的許多藥物和細(xì)菌進(jìn)入大腦,胎兒細(xì)胞自然也在被阻之列。那為什么母親大腦會(huì)有自己孩子的細(xì)胞闖入,并在大腦中形成微嵌合細(xì)胞呢?科學(xué)家認(rèn)為,最大的可能是胎兒細(xì)胞通過胎盤進(jìn)入母親體內(nèi)。而另外的研究也發(fā)現(xiàn),胎兒也有可能獲得來自雙生子甚至是早先孕育的同胞兄弟姐妹的微嵌合細(xì)胞。這或許可以解釋?母子連心現(xiàn)象:彼此牽掛等互愛的產(chǎn)生,都源于彼此大腦有雙方的細(xì)胞。

    ⑨目前這只是猜測,離定論尚早。但不管怎樣,母子的相互關(guān)聯(lián)在大腦里是有根基的。

    (選自《大科技·百科新說 》,文章有刪改)

    【閱讀試題】

    1、 閱讀全文,說說文章第①段的作用。

    2、閱讀第⑤段,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。

    英國生物化學(xué)家魯珀特〃謝爾德雷克認(rèn)為,意識(shí)也有自己的酶場,并可能..被任何人捕捉,但被有親緣等感情聯(lián)系的人捕捉到的可能性更大。

    3、從說明方法的角度,簡要分析文章第⑤段講述曾參的故事有何作用?

    4、文章采用了_______(說明順序),請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。

    答案:

    1、文章第1段開篇引用了歌曲《兒行千里》,深情描述了母親對(duì)子女的愛,引出了本文說明對(duì)象“為何兒行千里母擔(dān)憂”,增加了文采,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

    2、“可能”是“也許”的意思,表猜測、估計(jì),說明意識(shí)也有自己酶場,被任何人捕捉到是科學(xué)家的一種猜測,但并不完全肯定,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性…【請(qǐng)點(diǎn)此查看完整答案】(本份答案是答案集中No.18

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