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    韓少功《重說道德》高三議論文閱讀題及答案

    [移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
    韓少功《重說道德》高三議論文閱讀題及答案

    利己是動(dòng)物學(xué)的一條硬道理——承認(rèn)這一點(diǎn)無(wú)需太多智慧。同樣需要一點(diǎn)智慧的提醒是:人類是一種特殊動(dòng)物,一旦有了文化和文明,就有了個(gè)體和群體的雙重性。拉丁詞persona(人),其字面原義是“傳聲”“聲向”,已標(biāo)注了人的互聯(lián)特征。離群索居的成長(zhǎng)對(duì)于烏龜或甲蟲或有可能,對(duì)于人卻不可能。

    個(gè)體——這東西有形、易見、好懂,而群體性則有點(diǎn)抽象,就像磚瓦什么的好懂,房屋結(jié)構(gòu)原理卻不大好懂。但如果世界上沒有房子,磚瓦就只會(huì)是泥土,永遠(yuǎn)不會(huì)成為磚瓦。這里有一個(gè)整體大于部分之和的道理,整體使n型部分(比如泥土)演變?yōu)镹型部分(比如磚瓦)的道理。人們總是太依賴直觀,容易看到有形物而忽略其它。歷史上一次次出現(xiàn)的價(jià)值迷茫,即荀子說的“利克義者為亂世”,差不多就是一種緊急解散的狀態(tài),一種磚瓦們齊刷刷要求從房屋退回泥土的沖動(dòng)。至于道德的意義,無(wú)非是要盡力阻止這種匆匆退化,形成一種精神自凈裝置,一種社會(huì)凝結(jié)機(jī)能,以圖保護(hù)整體以及組成整體的N型部分。

    有些問題很樸素:為什么不能弱肉強(qiáng)食欺男霸女?為什么需要人權(quán)、公正、自由、平等以及均等化福利?為什么不能做假藥、毒酒、細(xì)菌彈、文憑工廠?……如果利己成為唯一興奮點(diǎn),如果“利益最大化”無(wú)所限制,那么這一切其實(shí)不值得大驚小怪,并沒有特別堅(jiān)實(shí)的理由來(lái)支持否定性結(jié)論,來(lái)推論你必須這樣而不能那樣——這是理性主義最大的系統(tǒng)漏洞,邏輯幫不上忙的地方。接下來(lái)的事情是,考慮到司法體系并非由機(jī)器人組成,心亂勢(shì)必帶來(lái)世亂,從而催生每個(gè)人對(duì)每個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng),直至越來(lái)越多的身份高;獜牡V工到乘客,從食客到醫(yī)生,從裁判到交警,從乞丐到富翁,從稅務(wù)局到幼兒園。有時(shí)候,即便經(jīng)濟(jì)形勢(shì)還不錯(cuò),比三百年、五百年前更是強(qiáng)多了,但官民矛盾、勞資糾紛、民族或宗教沖突等仍然四處冒煙地高壓化,一再滑向極端主義和暴力主義。人們很難找到一種精神的最大公約數(shù),來(lái)超越不同的利益,給這個(gè)易爆的世界降溫。

    文明發(fā)育動(dòng)力的減弱也難以避免。理解這一點(diǎn),需要知道科學(xué)和藝術(shù)雖貴為社會(huì)公器,卻也常?恐鹄袨閬(lái)推動(dòng)。在實(shí)用技術(shù)領(lǐng)域以外,在探求真理最高端而又最基礎(chǔ)的某些前沿,很多偉大藝術(shù)“沒有用”的——想一想那么多差一點(diǎn)餓死的畫家和詩(shī)人;很多科學(xué)也是“沒有用”的——想一想那些尚未轉(zhuǎn)化或無(wú)望轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)的重大發(fā)現(xiàn),比如大數(shù)學(xué)家希爾伯特所公布的23個(gè)難題,還有陳景潤(rùn)那迷宮和絕路般的(1+1)。公元前500年左右的文明大爆炸,至今讓后人受惠和妒羨的思想界群星燦爛,包括古希臘和古中國(guó)的百家并起,恰恰是無(wú)利或微利的作為,以至蘇格拉底孓然就戳,孔子形如“喪家犬”。十六世紀(jì)以后的又一次全球性文明大跨越,時(shí)值歐洲大學(xué)尚未脫胎于神學(xué)經(jīng)院,距后來(lái)的世俗化運(yùn)動(dòng)還十分遙遠(yuǎn)。出入這里的牛頓、萊布尼茲、伽利略等西方現(xiàn)代科學(xué)奠基人,恪守誡命,習(xí)慣于祈禱和懺悔,從未享受過發(fā)明專利,不過是醉心于寒窗下的胡思亂想,追求一種思維美學(xué)和發(fā)現(xiàn)快感而已,堪稱“正其宜而不謀其利,明其道而不急其功”(董仲舒語(yǔ))的西方版。

    人類史上一座座宏偉的文明高峰已多次證明:小真理是“術(shù)”,多為常人所求;大真理涉“道”,多為高士所赴。大真理如陽(yáng)光和空氣,幾乎惠及世界上所有的人,惠及人類至大、至深、至廣、至久卻是無(wú)形無(wú)跡的方面,乃至在常人眼里顯得可有可無(wú),因此并無(wú)特定受益對(duì)象,難以產(chǎn)生交換和權(quán)益,至少不是在俗利意義上的“有用”。不難理解,尋求這種大真理往往更需要苦行、勇敢、誠(chéng)懇、虛懷從善等人格條件,需要價(jià)值觀的暖暖血溫。高處不勝寒,當(dāng)事人不但少利而且多苦,只能是非淡泊者不入,非擔(dān)當(dāng)者不謀,非獻(xiàn)身者不恒,差不多是一些不擅逐利的呆子。

    一個(gè)呆子太少的時(shí)代,一個(gè)術(shù)盛而道衰的時(shí)代,我們對(duì)如火如荼的知識(shí)經(jīng)濟(jì)又能抱多大希望?“為什么沒有出現(xiàn)大師?”不久前一位著名物理學(xué)家臨終前的懸問,是提給中國(guó)的,但也不僅僅是提給中國(guó)的吧?

    (《天涯》雙月刊2010年第6期)

    12.下列說法,符合文意的兩項(xiàng)是(   。          。ǎ捣郑

    A.與一般的動(dòng)物不同, 人具有群體性的特征,沒有群體的利益就不可能有個(gè)體的利益。

    B.文中用“磚瓦們要求從房屋退回泥土”的類比,是為了說明整體大于部分之和的道理。

    C.對(duì)弱肉強(qiáng)食欺男霸女等系列問題,作者認(rèn)為這一切其實(shí)不值得大驚小怪,并沒有特別堅(jiān)實(shí)的理由來(lái)支持否定性結(jié)論。

    D.那些尚未轉(zhuǎn)化或無(wú)望轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)技術(shù)的重大發(fā)現(xiàn),在俗利意義“沒有用”,但對(duì)社會(huì)文明“有用”。

    E.大真理并無(wú)特定受益對(duì)象,難以產(chǎn)生交換和權(quán)益,追求大真理的人要淡泊,有擔(dān)當(dāng),有獻(xiàn)身的精神

    13.根據(jù)文意,下列推斷中合理的一項(xiàng)是(      。  。ǎ撤郑

    A.利己是人與動(dòng)物都共有的,因此,只有克服了利己性,社會(huì)才可能避免出現(xiàn)一次次的價(jià)值迷茫。

    B.為了避免越來(lái)越多的身份高;苊饣驑O端主義和暴力主義,必須用理性主義來(lái)解決沖突。

    C.歷史上一些科學(xué)家,如牛頓、萊布尼茲、伽利略等西方現(xiàn)代科學(xué)奠基人,他們不謀其利,不急其功,是追求大真理之人。

    D.只要我們不受世俗“有用”“無(wú)用”標(biāo)準(zhǔn)的束縛,重視對(duì)大真理的追求,中國(guó)就會(huì)有大師出現(xiàn)。

    14.結(jié)合文意,解釋“一個(gè)呆子太少的時(shí)代,一個(gè)術(shù)盛而道衰的時(shí)代”的含義?

    15.縱觀全文,作者認(rèn)為道德的作用是什么?

    參考答案:

    12.【信息整合】(5分)DE(A.沒有群體的利益就不可能有個(gè)體的利益,過于絕對(duì)。B.文中用“磚瓦們要求從房屋退回泥土”的類比,是為了說明沒有了道德的約束,人類很容易退回動(dòng)物的利己本能。C.原文“這一切其實(shí)不值得大驚小怪”的前面,寫道“如果利己成為唯一興奮點(diǎn),如果‘利益最大化’無(wú)所限制”,作者在這里是抨擊利己主義的極端膨脹,用利益去衡量一切,讓大家陷入道德泥沼。)

    [5分。答對(duì)一項(xiàng)給2分,兩項(xiàng)給5分,多選不給分。]

    13.【合理推斷】(3分)C(A.只有克服了利己性,社會(huì)才可能避免出現(xiàn)一次次的價(jià)值迷茫,過于絕對(duì)。B.過于追求利益的最大化是理性主義的弊端,理性主義不能解決沖突。D.推斷不合理。)

    14.【內(nèi)容分析】(4分)

    ①一個(gè)呆子太少的時(shí)代,指的是在當(dāng)今社會(huì),不擅逐利(1分)探求真理最高端而又最基礎(chǔ)的某些前沿(1分)的人太少了。

    ②一個(gè)術(shù)盛而道衰的時(shí)代,指的是在當(dāng)今社會(huì),追求“有用”(“有利”)小真理的常人很多(1分),追求“無(wú)用”(“無(wú)利”)大真理的高士太少。(1分)

    【4分。答對(duì)一點(diǎn)2分。意思對(duì)即可!

    15.【觀點(diǎn)把握】(4分)

    ①道德的意義,盡力阻止人類退回動(dòng)物的利己本能,形成一種精神自凈裝置,一種社會(huì)凝結(jié)機(jī)能,以圖保護(hù)整體的利益。(文中第二段) ②道德具有約束的力量,讓人們找到一種精神的底線,來(lái)超越不同的利益,給這個(gè)易爆的世界降溫。(文中第三段)、鄞龠M(jìn)文明發(fā)育的動(dòng)力提升,推動(dòng)社會(huì)文明的發(fā)展。

    【4分。答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)給3分,答對(duì)三點(diǎn)給4分。意思對(duì)即可!

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