在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著城市化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和人民生活的變化，文學(xué)作品如何做到喜聞樂見、通俗又不低俗，如何滿足人民群眾豐富的、多層次的、多功能的精神文化需求，是擺在我們面前的一個(gè)很大的課題。
首先明確什么是低俗。在我看來(lái)，低俗就是對(duì)公序良俗的挑戰(zhàn)，對(duì)人的尊嚴(yán)的貶損，比如對(duì)背德行為的玩味，以弱小者為取笑對(duì)象，還有某些猥褻性的描寫和展示等等，都屬于低俗，因?yàn)樗讶恕拔锘绷�。低俗否定人的精神向度，極力地向下想象人，由此，受眾也被帶著向下，得到一種惡趣。
我們反對(duì)這種文學(xué)中的低俗傾向，但并不反對(duì)文學(xué)中的通俗方向。追求通俗，不僅沒有錯(cuò)，而且應(yīng)該予以積極肯定與大力提倡。毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》對(duì)這個(gè)問題做了有力的闡述，他要求文藝工作者“和新的群眾的時(shí)代相結(jié)合”，正確處理“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”統(tǒng)一的問題。這些論述至今仍具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
通俗文學(xué)，也并不是這些年才興起的，而是自古以來(lái)就有，只不過(guò)現(xiàn)代以來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間，在我們的文學(xué)觀念中，被有意識(shí)地抑制了。上世紀(jì)90年代，借著網(wǎng)絡(luò)，通俗文學(xué)大規(guī)模地興起來(lái)了。所以，我們現(xiàn)在看待這個(gè)現(xiàn)象，應(yīng)該注意到時(shí)代的變化、人民生活的變化；要重新認(rèn)識(shí)文學(xué)的某些屬性，比如文學(xué)的消費(fèi)性、娛樂性，這個(gè)功能我們過(guò)去是很少提的，一提就覺得俗，但是，在現(xiàn)代生活的緊張節(jié)奏中，人們這方面的需求很大，這是客觀的，不能不正視。
怎樣區(qū)分文學(xué)創(chuàng)作中的通俗與低俗，我看應(yīng)該有兩個(gè)方面的基本區(qū)別。一個(gè)是審美取向上，通俗寫作是通過(guò)世俗化的故事，包裹或表達(dá)一個(gè)嚴(yán)肅的人生話題，使讀者在閱讀中得到一定的審美享受與精神啟迪；而低俗寫作則是在欲望化的敘事中，釋發(fā)一種感官性的情緒與情愫，旨在提供一種生理性的快感。另一個(gè)是表現(xiàn)形式上，通俗寫作追求語(yǔ)言與文風(fēng)的大眾化，力求為廣大的讀者所喜聞樂見；而低俗寫作則是以炫目的情色化的敘事與語(yǔ)言，展示和渲染人性與人情中的惡習(xí)、丑態(tài)，盡力迎合一些低級(jí)趣味的人。
由此，我們可以看出，通俗寫作是從愉悅?cè)说木癯霭l(fā)，旨在滿足人的審美要求，而低俗的作品是從人的物質(zhì)欲望出發(fā)，意在刺激并滿足人的淺層需求。兩者的區(qū)別既然明顯可見，那么，靠近通俗和避免低俗，就是一切有志于創(chuàng)作好作品的寫作者和有意閱讀好作品的讀者，在日常文學(xué)生活中的應(yīng)有之義。
（選自《人民日?qǐng)?bào) 》 2014年5月30日 ，有刪改）
6．下列各項(xiàng)中，不屬于揭示“低俗”本質(zhì)特征的一項(xiàng)是
A．低俗不僅是對(duì)公序良俗的挑戰(zhàn)，也是對(duì)人的尊嚴(yán)的貶損。
B．玩味背德行為，取笑弱小對(duì)象，還有些猥褻性的描寫和展示。
C．文學(xué)作品中某些東西屬于低俗的，是因?yàn)樗讶恕拔锘绷恕?/P>
D．低俗否定人的精神向度，極力地向下想象人，向下引導(dǎo)受眾。
7．作者認(rèn)為“追求通俗”應(yīng)予以“積極肯定與大力提倡”，其最充分的理由是：
A．毛澤東曾經(jīng)要求文藝工作者“和新的群眾的時(shí)代相結(jié)合”，正確處理高雅和通俗的統(tǒng)
一問題。
B．通俗文學(xué)由來(lái)已久，只是現(xiàn)代以來(lái)的很長(zhǎng)時(shí)間，在我們的文學(xué)觀念中，被有意識(shí)地抑制了。
C．由于時(shí)代變化，現(xiàn)代生活節(jié)奏更加緊張，人們對(duì)文學(xué)中看似很俗的某些屬性的需求更大了。
D．通俗文學(xué)以人們喜聞樂見的表現(xiàn)形式，讓讀者在閱讀中得到一定的審美享受與精神啟迪。
8．下列各項(xiàng)中，表述符合原文意思的一項(xiàng)是
A．上個(gè)世紀(jì)90年代，借助網(wǎng)絡(luò)，通俗文學(xué)開始興起來(lái)了。我們應(yīng)關(guān)注時(shí)代變化，重新認(rèn)識(shí)文學(xué)中的某些屬性。
B．低俗寫作是通過(guò)欲望化的敘事，向人們提供一種生理性的快感，展示和渲染人性與人情中的惡習(xí)、丑態(tài)。
C．通俗寫作是從愉悅?cè)说木癯霭l(fā)，拒絕人的物質(zhì)欲望，旨在滿足人的審美要求，與低俗寫作有著明顯區(qū)別。
D．作者希望一切有志于創(chuàng)作的寫作者和喜歡閱讀的讀者，在日常文學(xué)生活中，都應(yīng)靠近通俗和避免低俗。
參考答案：
6．B（B項(xiàng)表述的是低俗的一些外在表現(xiàn)，而不是其“本質(zhì)特征”。 1．做這類題目要首先閱讀全文，把握全文要點(diǎn)，然后認(rèn)真閱讀題干，明確答題方向，弄清題目的限制與提示，確定有效的閱讀區(qū)間，將題干、材料、選項(xiàng)三者對(duì)照，將選項(xiàng)與原文對(duì)照，排除干擾項(xiàng)。 2．辨別清楚題干中的“正確”與“最為準(zhǔn)確”�！罢_”是指該選項(xiàng)所表述的內(nèi)容沒有知識(shí)上、事理上的錯(cuò)誤；“最為準(zhǔn)確”是指對(duì)重要概念的內(nèi)涵和外延、特征與作用等作出了科學(xué)、規(guī)范而周密的解說(shuō)。 3．辨別清楚題干中的“不符合文意”與“不屬于”�！安环衔囊狻笔侵冈撨x項(xiàng)與本文信息有不相吻合的地方；“不屬于”則是指不管該選項(xiàng)所表述的內(nèi)容是否正確，只要它不屬于該重要概念的范疇之內(nèi)，就應(yīng)選定它為“不屬于”。 4．對(duì)于選項(xiàng)，要注意選項(xiàng)中范圍擴(kuò)縮、扭曲文意、混淆文意、胡亂組合等。所謂范圍擴(kuò)縮，是指選項(xiàng)故意漏掉限制性詞語(yǔ)或混淆某些范圍的界限，造成概念范圍的擴(kuò)大或縮小。所謂扭曲文意，是指選項(xiàng)故意扭曲閱讀材料的意思，把考生的思維朝背離文本的方向引領(lǐng)。所謂混淆時(shí)空，是指事物的發(fā)展總有先后，但不符合文意的選項(xiàng)故意混淆時(shí)空的先后順序，以迷惑考生。所謂胡亂組合，是指文章在解釋某一個(gè)概念或說(shuō)明某一對(duì)象時(shí)，會(huì)使用比較多的事例，選項(xiàng)就故意把這幾個(gè)事例的內(nèi)容加以組合，并且故意使組合后的信息與文本信息相左，以迷惑考生。）
7．D（D項(xiàng)，此項(xiàng)從通俗文學(xué)的形式特點(diǎn)和積極的社會(huì)作用兩個(gè)方面闡明了應(yīng)肯定與提倡“追求通俗”的理由。本題考查對(duì)文章分析理解的能力。此題會(huì)出現(xiàn)的干擾項(xiàng)有以下類型：以偏概全，張冠李戴，胡亂猜測(cè)等等。學(xué)生要善于對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行辯證分析、比較、推斷。）
8．B（A項(xiàng)，通俗文學(xué)“自古以來(lái)就有”，不是上世紀(jì)90年代“開始興起來(lái)”的；C項(xiàng)，文中說(shuō)“低俗的作品是從人的物質(zhì)欲望出發(fā)”的，但并不等同于通俗創(chuàng)作就“拒絕人的物質(zhì)欲望”；D項(xiàng)，“有志于創(chuàng)作好作品”與“有志于創(chuàng)作”意思不同，“有意閱讀好作品”與“喜歡閱讀”意思不同。本題考查對(duì)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握，需核對(duì)選項(xiàng)與原文表述上的不同。）
