近日，許多新聞媒體都報(bào)道了中國邏輯時(shí)代需要學(xué)習(xí)與語言函授大學(xué)正在開展的“學(xué)習(xí)之星”評選活動。此項(xiàng)活動在中國邏輯與語言函授大學(xué)50多萬名歷屆學(xué)員中展開。

對于中國邏大所開展的“學(xué)習(xí)之星”評選活動，原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委員會副主任楊海波同志評價(jià)說，這是一種創(chuàng)新，具有時(shí)代意義。我以為，這一評價(jià)恰如其分。

學(xué)習(xí)，是人類進(jìn)步的階梯；學(xué)習(xí)，是社會發(fā)展的需要；學(xué)習(xí)，是當(dāng)今時(shí)代的召喚。當(dāng)今時(shí)代召喚學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益加劇的時(shí)代。形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求，是應(yīng)對未來社會發(fā)展各種挑戰(zhàn)的重要舉措，是我國全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的重要組成部分以及實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)的重要推動力，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵因素。因此，采取評選“學(xué)習(xí)之星”等措施大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，切實(shí)推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，具有非同尋常的積極意義。

①從現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際情況來看，當(dāng)今時(shí)代確實(shí)需要學(xué)習(xí)。②現(xiàn)在，伴隨改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已比以前濃厚了許多，涌現(xiàn)出了一大批在學(xué)習(xí)方面有感召力和震撼力的先進(jìn)人物，但依然有為數(shù)不少的人還不重視學(xué)習(xí)、缺少學(xué)習(xí)勁頭，不懂得學(xué)習(xí)。③有的人認(rèn)為自己工作忙，事務(wù)多，沒時(shí)間學(xué)習(xí)；有人認(rèn)為，自己已擁有本科或以上學(xué)歷，在競爭崗位上占有了一定的優(yōu)勢，沒必要再學(xué)習(xí)；有人認(rèn)為，自己是一定級別的領(lǐng)導(dǎo)干部，干工作有左膀右臂，作講話有秘書撰稿，何苦去學(xué)習(xí)。④有人雖然也在學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的目的不清、方向不明、動力不足。⑤對于他們來說，學(xué)習(xí)只是為了在職場應(yīng)聘或某種考試時(shí)蒙混過關(guān)，或是為了“淘一張證書”，“混一紙文憑”。⑥還有一些人，雖然不缺少學(xué)習(xí)的勁頭，但卻不善于學(xué)習(xí)，不能把所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，不能在工作中開拓創(chuàng)新。⑦毫無疑問，所有這些現(xiàn)象，都是與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的歷史任務(wù)及要求不相符合的。⑧在這種情況下，通過開展評選“學(xué)習(xí)之星”之類的活動，為人們樹立學(xué)習(xí)的榜樣，使人們明確學(xué)習(xí)的目的與意義，增強(qiáng)人們學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、持續(xù)性，使人們懂得學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，便成了建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的必然選擇。

當(dāng)今社會，不乏歌星、影星、球星。對于這些“星”，人們給予了很多的關(guān)注和追捧。對此，我們沒有必要說三道四。因?yàn)�，多出現(xiàn)一些歌星、影星、球星，也是社會發(fā)展的需要和社會進(jìn)步的體現(xiàn)。然而，一個(gè)國家或民族，如果有更多的人在學(xué)習(xí)方面投以更多的精力，那么這個(gè)國家或民族的前途就更光輝燦爛了。從這個(gè)角度來講，中國邏大此次開展“學(xué)習(xí)之星”評選活動，無疑是對人們思想和行為的一次警示、引導(dǎo)與校正。所以，我衷心祝愿中國邏大所開展的“學(xué)習(xí)之星”評選活動取得圓滿成功，也衷心希望此類活動能夠在我國社會更大范圍內(nèi)得以開展。

1. 第2段中，“這一評價(jià)”指的是什么？請?jiān)谖闹杏脵M線標(biāo)出。

2. “實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵因素”是（用原文作答）             。

3. 第4段文字，是圍繞該段中的第        句話進(jìn)行論述的。

4. 第4段中，第②句話強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是                   。

5. 對于人們給予歌星、影星、球星很多的關(guān)注和追捧，作者的認(rèn)識是怎樣的？

答案：1.這是一種創(chuàng)新，具有時(shí)代意義

2.形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)…查看歷年中考議論文閱讀訓(xùn)練100則答案…學(xué)習(xí)勁頭，不懂得學(xué)習(xí)

5.①沒有必要說三道四，多出現(xiàn)一些歌星、影星、球星也是社會發(fā)展的需要和社會進(jìn)步的體現(xiàn)。②一個(gè)國家或民族，如果有更多的人在學(xué)習(xí)方面投以更多的精力，那么這個(gè)國家或民族的前途就更光輝燦爛了。