一、什么是仿寫(xiě)句子？
仿寫(xiě)句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。
二、我們通過(guò)一些例題來(lái)討論如何仿寫(xiě)句子。
[例句1]讀下面的這首題為“如果”的詩(shī)，仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式，補(bǔ)寫(xiě)出其中空缺的句子。
如果你是大河，①，如果你是春色，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；②，何必為沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急；如果你就是你，那就靜靜地微笑沉默不語(yǔ)。
這種類型的仿寫(xiě)屬于局部仿寫(xiě)。局部仿寫(xiě)一定要注意先找到所要仿寫(xiě)的語(yǔ)句，然后仔細(xì)揣摩它的句式結(jié)構(gòu)，同時(shí)還要注意它的內(nèi)容要求。
先看句式：仿句①，根據(jù)后文可知，應(yīng)填的句式為：“何必為……而……”。仿句②，“如果你是……”。
再看內(nèi)容：現(xiàn)在的問(wèn)題就是，省略號(hào)的內(nèi)容怎么填？?jī)?nèi)容一定要根據(jù)前后的意思，應(yīng)從“花朵的凋零而嘆息”、“沒(méi)有結(jié)出果實(shí)而著急”、“靜靜地微笑沉默不語(yǔ)”中找答案。所以句①應(yīng)填入的是“何必為一朵浪花的消逝傷心(何必在乎別人把你說(shuō)成小溪)”。句②只要填兩個(gè)字，這個(gè)內(nèi)容和后文的“結(jié)出果實(shí)”有關(guān)，如填入“果樹(shù)”、“種子”就很恰當(dāng)，而填入“果園”、“山竹”等詞意思就不對(duì)了。
[例句2] 仿照下面的句式，以“只有”開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)與之相似的復(fù)句：
只有波濤澎湃的大海，才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟；而平靜的湖邊，只好讓污泥環(huán)繞。
__________________________________________
這種類型屬于語(yǔ)段仿寫(xiě)。語(yǔ)段仿寫(xiě)比局部仿寫(xiě)從難度上說(shuō)要高得多了。主要是內(nèi)容上要注意與例句保持一致。
從句式上看，這是一個(gè)二重關(guān)系的復(fù)句，“……而……”構(gòu)成第一層，意為轉(zhuǎn)折，“只有……才能……”構(gòu)成第二層，意為假設(shè)。如果不懂復(fù)句的知識(shí)，這個(gè)題目恐怕就不太好完成了。《考試說(shuō)明》及《教學(xué)大綱》都沒(méi)有說(shuō)明要考察這一知識(shí)點(diǎn)，這一點(diǎn)便足以引起我們的注意，不直接考復(fù)句知識(shí)，但可以間接考查。
句式研究后就要研究句中的詞語(yǔ)，“波濤澎湃”對(duì)應(yīng)“平靜”，“光潔柔軟”對(duì)應(yīng)“污泥環(huán)繞”，完成這一題目不能不注意這些詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)，否則便不能很好地完成這一題目。
參考答案：（只有連綿巍峨的群山，才能創(chuàng)造出森林的蔥蘢與茂密；而低平的小山，只好讓雜草叢生。/只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美；而孤獨(dú)的樹(shù)木，只好任狂風(fēng)摧殘。/只有勇于搏擊的雄鷹，才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗；而懶惰的知了，只好棲于枝頭鳴“知了”。/只有耐寒的菊花，才能點(diǎn)綴出冬天的生機(jī)和氣息；而怕冷的牡丹，只好讓寒流吞噬。/只有寬廣博大的胸懷，才能容納世間的真誠(chéng)和美好；而狹隘的眼界，只好讓虛偽填平。/只有激情、勇敢的呼喚，才能喚醒國(guó)民的良知和正義；而軟弱的嘆息，只好讓愚昧淹沒(méi)。/只有把不幸當(dāng)成財(cái)富的人，才能從失敗中走向成功；而自甘潦倒之輩，只好一蹶不振。）
[例句3] 根據(jù)下面這句話的格式仿造一句話，再在后面加一句話，作為前面四句話的總結(jié)。
如果你是一顆大樹(shù)，就灑下一片綠蔭；
______________________________，_______________________；
______________________________，_______________________；
______________________________，_______________________。
（這個(gè)題目并不很難，難在最后一句總結(jié)性的話要確實(shí)能總括前四句，這就要在開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候就要琢磨所給的句子的含義，在這個(gè)句子后面向哪個(gè)方向擴(kuò)展。
這是一種綜合類型的仿寫(xiě)題，綜合了仿寫(xiě)和理解兩種能力的考查。
首先要仿寫(xiě)句式，“如果你是……，就……”
其次是要理解這句話的內(nèi)容，這是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，它強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容包含兩個(gè)方面：一是從“灑下綠陰”來(lái)看是強(qiáng)調(diào)個(gè)體的奉獻(xiàn)精神，二是從仿寫(xiě)的一組句子上看它又是強(qiáng)調(diào)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
所以填入的句子前四句應(yīng)注重強(qiáng)調(diào)個(gè)體的奉獻(xiàn)精神，最后一句的總結(jié)應(yīng)強(qiáng)調(diào)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
參考答案：如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一條溪流，就灌溉一方土地；如果你是一只春蠶，就吐出最后一根蠶絲；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜：人人都應(yīng)當(dāng)這樣奉獻(xiàn)�。ㄓ辛朔瞰I(xiàn)，才有價(jià)值�。�
[例句4] 依據(jù)給出的文字，仿寫(xiě)一個(gè)段落。句式要大體相同。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。____________________，也是人生一筆____________________的儲(chǔ)蓄，____________________。
例題要求的是仿寫(xiě)，即所寫(xiě)的內(nèi)容與前面的要保持一致性，即“……，是人生的一筆……儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄，是……”。
答題的要領(lǐng)是：注意例句所給文字對(duì)后面仿寫(xiě)的文字在形式上有何規(guī)定？
所給文字使用了比喻、排比修辭方法，因此我們?cè)诜聦?xiě)時(shí)也應(yīng)仿此操作。
參考答案：讀書(shū)，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。
信任，也是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦的一盞心燈。
還有一種類型的仿寫(xiě)是總結(jié)性、歸納性的仿寫(xiě)：
[例如5] 揣摩下面這段文字的大意，給這段話的開(kāi)頭補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥印?/P>
_______________，回答紛紜的很。有的說(shuō)“象”，有的說(shuō)“獅子”，有人開(kāi)玩笑似的說(shuō)，是“金剛”。金剛多有氣力，當(dāng)然大家全不知道。結(jié)果，這一切答案完全不對(duì)，世界上氣力最大的，是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直超越一切的。
這個(gè)問(wèn)題的解答需要學(xué)生有一定的理解歸納能力。首先得搞懂這句話的意思，劃線處是一個(gè)問(wèn)題，后面是三個(gè)答案，然后把這三個(gè)答案否定了，給出了一個(gè)正確的答案，所以從“回答”“答案”“世界上氣力最大的，是植物的種子”三處一歸納便可知?jiǎng)澗�處應(yīng)是問(wèn)“世界上誰(shuí)的氣力最大？”
三、由此我們可以總結(jié)出仿寫(xiě)句子的類型和解題方法
A、仿寫(xiě)句子的類型
1、局部仿寫(xiě) 2 、語(yǔ)段仿寫(xiě) 3 、理解性仿寫(xiě) 4 、綜合仿寫(xiě)
5、總結(jié)歸納性仿寫(xiě)
B、仿寫(xiě)句子應(yīng)注意以下問(wèn)題：
1、 要研究所給句子形式上的特點(diǎn)； 確定句式
2 、要研究所給句子內(nèi)容上的特點(diǎn)； 選擇內(nèi)容
3、 要醞釀?wù)Z言 醞釀?wù)Z言
4 、要看題干中的特殊要求。 特殊要求
5、 要注意文意貫通 文意貫通
C、解題方法：1、看（要求）2、析（句式、修辭、句意）3、搭（骨架）4、裝（血肉）5、讀（查漏洞）
古人云：“工欲善其事，必先利其器�！比绻覀冏鋈魏问虑槎寄芟群芎玫匮芯科涮卣�，仔細(xì)地分析它的解題方法，那么一定能很順利地解決問(wèn)題。
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
1、根據(jù)語(yǔ)境，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句，使之構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。
美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，__________，__________ 。
2、在下面語(yǔ)段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求語(yǔ)意連貫，句式一致。
給我一次困難，讓我懂得克服；____________________ ，讓我經(jīng)受磨練；給我一次失敗，____________________；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。
3、仿照畫(huà)線句，寫(xiě)出你對(duì)“青春”的感悟。
世界上，還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？
青春，是一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；
青春，____________________ ，_____________________________。
4、在下面一句話中的橫線上，仿照前兩個(gè)分句，續(xù)寫(xiě)一個(gè)分句。
如果你能使一朵花兒快樂(lè)，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè)，在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂(lè)，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會(huì)使你快樂(lè)，在你口干舌燥時(shí)為你送來(lái)一捧甜蜜的甘露；______________________，__________________，____________________，________________________。
5、讀下面的語(yǔ)段，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你 ；你高傲?xí)r，它呼喚你________；你莽撞時(shí)，它呼喚你__________；你跌倒時(shí)，它呼喚你__________________。
6、理解句式特點(diǎn)，在具體的語(yǔ)境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明，在________________，在_______。只要我們自己不放棄，就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。
7、根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。
在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你__________________________________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜，更用她的________________________________________；母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。