馬是人類的朋友，它曾經(jīng)留給我們彌足珍貴的記憶�，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次有趣的探究。
1．下面是一則小故事，請(qǐng)給它擬個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)故事寓意。
伯樂(lè)推薦九方皋為秦穆公選馬。三個(gè)月后，九方皋返回，說(shuō)已經(jīng)如愿以償了。穆公問(wèn)是什么樣的馬。九方皋說(shuō)是黃色的母馬�？墒侨』氐膮s是一只純黑色的公馬。秦穆公很不高興，召見(jiàn)伯樂(lè)，對(duì)他說(shuō)：“你推薦的人，連馬的顏色和雌雄都不能識(shí)別，又怎么能識(shí)別千里馬呢？”伯樂(lè)說(shuō)：“這就是千萬(wàn)個(gè)我比不上九方皋的原因。九方皋所看見(jiàn)的馬的是內(nèi)在素質(zhì)，而馬的外表他都一一忽略。”穆公騎上馬一試，果然是一匹千里馬。
2．綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，老師拿來(lái)了徐悲鴻的一幅繪畫(huà)作品，要求同學(xué)們對(duì)作品內(nèi)容作個(gè)簡(jiǎn)要介紹。你會(huì)怎樣說(shuō)呢？（50字左右）
3．有關(guān)“馬”的成語(yǔ)很多，請(qǐng)寫(xiě)出五六個(gè)來(lái)吧。
參考答案：
（1）擬題：九方皋相馬
寓意：我們…綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)答案（本文答案在第3頁(yè)）…）
（2）“略”。
（3）示例：快馬加鞭 馬首是瞻 厲兵秣馬 走馬觀花 車水馬龍 馬革裹尸 老馬識(shí)途 馬到成功 馬仰人翻 龍馬精神（答案不唯一，寫(xiě)出五六個(gè)即可）