《我的白鴿》課件22頁（僅文字預(yù)覽）
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我的白鴿
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創(chuàng)設(shè)情境，布置任務(wù)
為了響應(yīng)“探索生命之美，共筑和諧家園”的倡議，動物協(xié)會擬舉辦一場以“我與動物”為主題的匯報(bào)活動。假如作家陳忠實(shí)參加匯報(bào)活動，他將分享自己與白鴿之間的獨(dú)特故事，展現(xiàn)生命的神奇與美好。
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幻燈片4
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敘溫馨之事
溫馨提示
默讀課文，概括“我”與白鴿之間的事件，并梳理“我”的情感變化。
關(guān)注時(shí)間轉(zhuǎn)換的詞語；
圈畫出與“我”的情感有關(guān)的詞句
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敘溫馨之事 時(shí)間 事件概括
起始 喂食白鴿
那天早晨 白鴿主動飛到“我”的手臂上啄食
又是一個美麗的早晨 發(fā)現(xiàn)白鴿產(chǎn)卵
這一天 觀察初生形態(tài)的白鴿
又是一個美麗的早晨 看見長成的幼鴿
那是一個下午 欣賞墻頭落棲的白鴿
黃昏 看四只白鴿在家鄉(xiāng)的山川上空齊飛
幻燈片7
敘溫馨之事
“我”對白鴿的情感發(fā)生了變化，白鴿對“我”的態(tài)度是怎樣的？找出相關(guān)語句分析。
飛落到“我”的手臂上啄食玉米粒兒
在“我”的掌聲激勵下先后起飛
充滿戒備
看見“我”就落在“我”的肩頭，跳到手臂上
擠在紙箱洞口探頭
幻燈片8
幻燈片9
評價(jià)最佳拍檔
小組合作：找出文中描寫白鴿的語句，分析白鴿的特點(diǎn)，參考示例回答。
幻燈片10
評最佳拍檔
從老舅的話中可知白鴿的習(xí)性，白鴿在我心中是依戀故巢的搭檔。
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評最佳拍檔
從老舅“不屑”的神態(tài)中得知白鴿的喂養(yǎng)習(xí)慣，白鴿在我心中是易于喂養(yǎng)的搭檔。
至于飼養(yǎng)技術(shù)，老舅不屑地說：“只要每天早晨給它撒一把苞谷粒兒……”
老白鴿輪番為后代捕食，自己卻消瘦邋遢，白鴿在我心中是愛護(hù)后代，甘于奉獻(xiàn)的搭檔。
兩只白鴿先后飛下來，它們顯然都瘦了，毛色也有點(diǎn)兒灰臟有點(diǎn)兒邋遢。
幻燈片12
評最佳拍檔
比喻，將純白的幼鴿比作仙女，白鴿在我心中是純凈、圣潔的搭檔。
從腦袋到尾巴，一色純白，沒有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。
擬聲詞，生動形象地寫出小白鴿在父母的鼓勵下展翅飛翔的情景，白鴿在我心中是勇敢、樂于挑戰(zhàn)的搭檔。
果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出“啪啪啪”的聲響，跟著它們的父母徹底離開了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見了。
幻燈片13
評最佳拍檔
動作描寫，“掠”“折”“飛”等動詞生動寫出了兩代白鴿在天空自由飛翔的情景，白鴿在我心中是熱愛自由、無拘無束的搭檔。
幻燈片14
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繪心靈對白
旁批3
你怎樣理解“世界對我來說就是白鴿”？
幻燈片16
繪心靈對白
“我”也因?yàn)榘坐澋牡絹矶惺艿缴撵`動，白鴿的出現(xiàn)讓“我”原本枯燥無味的生活變得富有生機(jī)和活力。歡鬧的白鴿成為了“我”寫作生活的良友，無形中影響著“我”的心緒，讓“我”的心里生出一縷溫情一方圣潔。
幻燈片17
繪心靈對白
幼鴿的“本真之美”讓“我”感到無法形容，使“我”獲得了前所未有的美感體驗(yàn)，并產(chǎn)生了一種微妙的自卑之感，不敢逼視，感到畏怯；小白鴿的本真之美也讓啟發(fā)“我”對美好生命的敬畏和追求。
旁批2
作者面對幼鴿的“本真之美”，心靈受到了怎樣的觸動？
幻燈片18
繪心靈對白
這里的“白鴿”既指“我”眼中自由飛翔的兩代白鴿，又指像白鴿一樣迷人、令“我”陶醉的家園。對小白鴿能獨(dú)立飛翔的驕傲、自豪，對白鴿飛翔于故鄉(xiāng)山原河川上空景象的陶醉，也有對美好生活的熱愛和向往。
旁批3
你怎樣理解“世界對我來說就是白鴿”？
幻燈片19
繪心靈對白
當(dāng)我看到你們在紙箱洞口探頭探腦時(shí)，那一刻，世界對我來說就是白鴿，你們那雙充滿靈性的眼睛，讓我感受到生命的靈動。
______________________，那一刻，世界對我來說就是白鴿，_________________________。
______________________，那一刻，世界對我來說就是白鴿，_________________________。
請你以作者的口吻，仿照例句續(xù)寫對白鴿的真情告白。
幻燈片20
繪心靈對白
當(dāng)我看到你們在紙箱洞口探頭探腦時(shí)，那一刻，世界對我來說就是白鴿，你們那雙充滿靈性的眼睛，讓我感受到生命的靈動。
當(dāng)我看到你們在紙箱洞口探頭探腦時(shí)，那一刻，世界對我來說就是白鴿，你們那雙充滿靈性的眼睛，讓我感受到生命的靈動。
幻燈片21
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書難忘之情
動物協(xié)會還希望收集到同學(xué)們與動物之間的故事。以下是匯報(bào)活動的征集要求：
在平時(shí)的生活里，你和動物之間是不是也發(fā)生過一些難忘的事?以《我的動物朋友》為題，寫一篇記敘文，不少于600字。
寫作提示：
1.從發(fā)生的故事中，你獲得的可能是情感的觸動，也可能是思想的啟發(fā)，還可能是生活的樂趣。要注意圍繞中心來選擇材料，展開記敘。
2.寫真實(shí)發(fā)生的故事。在記敘中可以適當(dāng)發(fā)揮想象，運(yùn)用多種修辭手法增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，但要符合所寫動物的特點(diǎn)，不能違背實(shí)際。
3.注意借鑒課文的寫法，寫出自己的感受和體悟。
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