<<賣火柴的小女孩>>課堂實(shí)錄
師：通過(guò)上午的讀書(shū)，你對(duì)賣火柴的小女孩充滿了什么樣的感情？
生：我覺(jué)得賣火柴的小女孩非常可憐。我很同情她。
生：我很舍不得她。
師：的確，大年夜本是一個(gè)舉家團(tuán)聚的日子，但光頭赤腳的小女孩卻在風(fēng)雪彌漫的街頭叫賣火柴。風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。小女孩該有多冷啊，多餓呀。新年的腳步鄰近了，而小女孩的結(jié)局怎么樣呢？快速?gòu)恼n文中找出來(lái)。
生讀書(shū)。
師：小女孩的結(jié)局怎樣？
生：離開(kāi)了這個(gè)世界。
師：你能把她死時(shí)的樣子給大家讀一讀嗎？
生：這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
師：死本來(lái)是痛苦的，但小女孩的臉上卻帶著微笑。從中你可以看出什么？
生：小女孩臨死時(shí)是非常幸福的。
生：她是沉浸在幸福中去逝的。
師：你知道她為什么感到幸福嗎？
生：她從劃亮的火柴中產(chǎn)生了幻覺(jué)。
師：請(qǐng)用心地朗讀5-11自然段，用筆畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，感受小女孩的幸福。
生讀書(shū)。
師：小女孩幾次劃亮了火柴？
生：五次。
師：第一次劃亮了火柴，小女孩看到了什么？
生：看到了大火爐。
師：來(lái)，讀出相關(guān)語(yǔ)句。
生：火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直是一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，大火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，火燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服�。�
師：誰(shuí)能讀得再幸福點(diǎn)。
指名讀。
師：有點(diǎn)幸福的意思了。
師：多幸福呀！這一刻，小女孩沒(méi)有了寒冷，她擁有了溫暖、舒服。你還能感受到小女孩的其他幸福嗎？
生：第二次擦亮了火柴，小女孩同樣感到了幸福。
師：來(lái)讀讀吧。
