XX中學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案
根據(jù)XX市委統(tǒng)一部署和局黨委（2009）5號《關(guān)于召開全市教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會的通知》以及《XX市教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》等文件精神，我校中開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，時間從2009年9月開始至2009年12月基本完成。為扎實搞好學習實踐活動，現(xiàn)制訂如下實施方案：
一、學習實踐活動的指導思想、目標要求
（一）指導思想
開展學習實踐活動要全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神和十七屆四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“深入解放思想，堅持科學發(fā)展、奮力進位爭先，創(chuàng)辦滿意教育”主題，深入學習實踐科學發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力解決不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展的思想觀念和行為，著力構(gòu)建有利于教育科學和諧發(fā)展的體制機制，為創(chuàng)辦人民滿意教育提供人才保證和智力支持。
（二）目標要求
按照上級要求，在學習實踐活動中，準確把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主“的原則，進一步深化對科學發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識；進一步統(tǒng)一全校師生員工的思想認識，在全校形成深入學習實踐科學發(fā)展觀的良好氛圍；著力用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，促進校園和諧，不斷推動學校教育教學改革的發(fā)展。努力實現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的具體目標。
二、成立領(lǐng)導機構(gòu)，加強組織領(lǐng)導
（一）成立領(lǐng)導組織機構(gòu)小組
為了加強我校學習實踐活動的組織領(lǐng)導，開展好學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校成立學習實踐活動的相關(guān)組織機構(gòu)，名單如下：
1、領(lǐng)導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室：
主任：
成 員：
3、通訊組：
組 長：
成 員：
（二）加強組織領(lǐng)導
我校的學習實踐活動由學校黨支部書記全面負責，領(lǐng)導小組成員充分發(fā)揮表率作用，帶頭參加集中學習，帶頭作學習報告，帶頭深入調(diào)查研究，帶頭找準突出問題。做到思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，增強學習實踐活動的成效。要充分運用報紙、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，在校園網(wǎng)開辟“堅持科學發(fā)展，建設(shè)和諧校園”學習實踐活動專欄，加大宣傳的力度，營造良好的輿論氛圍。要堅持統(tǒng)籌兼顧，使學習實踐活動各個階段、各個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、前后呼應(yīng)。要確保上下信息傳遞的及時順暢，要統(tǒng)籌、安排好學習實踐活動與學校各項工作正常開展，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
三、學習實踐活動的步驟
按照市教育局的統(tǒng)一部署，學習實踐活動從2009年9月開始到2009年12月基本結(jié)束。學習實踐活動分三個階段進行。
第一階段：學習調(diào)研（2009年9月至10月底）。圍繞解放思想進行，通過學習調(diào)研，進一步強化科學發(fā)展教育的共識，進一步樹立科學發(fā)展教育的理念，進一步理清科學發(fā)展教育的思路。
1．思想發(fā)動。召開全校動員大會，校黨支部書記作動員報告，對學習實踐活動進行動員和部署。
2．學習培訓。采取個人自學、專題輔導、集中交流等多種形式，組織廣大教職員工尤其是黨員認真學習十七大和十七屆三中全會、四中全會精神，《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述編》和《科學發(fā)展觀學習100問》已經(jīng)上級有關(guān)會議和文件精神。
3．開展討論。緊扣實踐載體，廣泛深入開展解放思想大討論，通過深入研討，引導廣大黨員干部把思想認識真正從違背教育科學和諧發(fā)展要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，以大討論促進廣大黨員干部思想進一步解放，理念進一步更新，推進教育科學和諧發(fā)展的自覺性進一步增強。
4．開展走訪活動。在學校分別開展“評教”活動，深入教職工群眾開展調(diào)研，切實破解發(fā)展中的突出問題。
第二階段：分析檢查（11月初至12月初）。通過分析檢查，進一步把握存在的突出問題，剖析原因，明確努力方向。
1．分析總結(jié)。各處室、年級要在解放思想的基礎(chǔ)上，仔細查找工作中不適應(yīng)科學發(fā)展的突出問題，探尋產(chǎn)生問題的根源。緊密聯(lián)系實際，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法。其他黨員干部也要結(jié)合自己的思想和工作實際進行分析總結(jié)。
2．開好專題民主生活會和組織生活會，圍繞學習實踐科學發(fā)展觀這一主題，召開黨員專題組織生活會。在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，認真梳理影響和制約我校科學發(fā)展的突出問題，群眾反映強烈、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，黨性黨風黨紀方面存在的突出問題。所有黨員都要參加以學習實踐科學發(fā)展觀為主題的支部組織生活會，黨員領(lǐng)導干部要參加雙重組織生活，多側(cè)面開展批評與自我批評。
3．形成專題分析報告。開展“三對照三查找”，即對照科學發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認真查找在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題；對照工作實際，查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機制和工作舉措等方面是否符合科學發(fā)展觀要求；對照人民群眾的新期待，查找事關(guān)人民群眾根本利益的突出問題是否得到了及時解決。普通黨員和黨員干部要做到“三查三看”，即查思想，看科學發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學發(fā)展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發(fā)展觀的實效是否明顯。在此基礎(chǔ)上，查找存在的突出問題，深入分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定進一步貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路和加強領(lǐng)導班子自身建設(shè)的具體措施等，形成領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展觀情況分析檢查報告。
第三階段：整改落實（12月初至12月底）。在解決群眾反響強烈問題的過程中，重點破解一些影響和制約教育科學發(fā)展的體制機制難題，為推進教育科學發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。
1．制定整改方案。要進一步開闊視野，理清思路，以分析檢查報告為依據(jù)，確定整改重點、整改措施和要求、整改責任主體以及整改時限。
2．集中解決問題。要邊學邊改，邊查邊改，以實際行動和效果促進教學質(zhì)量的提升。對現(xiàn)有規(guī)章制度進行認真梳理、做好“廢、改、立”工作。認真檢查，看學校發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；是否符合堅持以人為本；看學校近年來的工作是否符合我�？沙掷m(xù)發(fā)展的要求；檢查教職工評價標準、考核制度、獎懲制度情況。檢查教職工落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性；看自己的工作是否符合科學發(fā)展觀的要求。黨員干部自查后，要撰寫自查剖析材料，學校要召開一次民主生活會，通過對照檢查，摒棄不利于持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的思想觀念，努力把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的軌道上來。
3．總結(jié)活動經(jīng)驗。對開展活動情況進行認真總結(jié)，重點總結(jié)主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效和意見建議，形成總結(jié)報告，促進學校機制體制的健全�；顒咏Y(jié)束后，要進一步鞏固和發(fā)展學習實踐活動的成果，繼續(xù)跟蹤問題的解決，確保整改方案和措施落到實處。
4．組織群眾評議。組織群眾對學習實踐活動進行滿意度測評，并做好整改落實后續(xù)工作。
