生：(誦讀、討論、竊竊私議，在筆記上概括各段內(nèi)容。)
師：(行間巡視、指點(diǎn)、解疑。)
生：第一段，寫狂風(fēng)破屋；第二段，寫群童抱茅；第三段寫屋破雨漏。
生：第一段應(yīng)概括為秋風(fēng)破屋，既能點(diǎn)明時(shí)令，又能與題目照應(yīng)。
生：第三段應(yīng)概括為嬌兒惡臥。
生：第三段就概括為長(zhǎng)夜沾濕。
(各執(zhí)己見，意見不一)
師：第三段這三種概括，各從不同的角度概括的，都簡(jiǎn)煉、正確；但是如果我們從詩(shī)人“歸來(lái)倚仗自嘆息”的心境，和“床頭屋漏無(wú)干處”的處境的角度來(lái)分析，都是寫詩(shī)人秋風(fēng)破屋后雨夜的痛苦，所以“長(zhǎng)夜沾濕”為宜，請(qǐng)同學(xué)們概括出前三段內(nèi)容。
生：前三段，記述秋風(fēng)破屋，詩(shī)人長(zhǎng)夜沾濕的痛苦。
師：詩(shī)人只為哀惋自己的茅屋為秋風(fēng)所破，長(zhǎng)夜沾濕而寫這首詩(shī)嗎?請(qǐng)看南宋愛國(guó)詩(shī)人鄭思孝畫《杜子美〈茅屋為秋風(fēng)所破歌〉圖》所題的一首詩(shī)：(板書)
雨卷風(fēng)掀地欲沉，
浣花溪路似難尋；
數(shù)間茅屋苦饒舌，
說(shuō)殺少陵憂國(guó)心。
這首詩(shī)深沉地概括出詩(shī)人杜甫茅屋在“雨卷風(fēng)掀地欲沉”的惡劣環(huán)境中所遭的劫難，但表白的是他憂國(guó)憂民的感情，現(xiàn)在我們?cè)俅握b讀前三段，體會(huì)詩(shī)人的感情。
生：(齊讀或齊背前三段)
師：前三段是敘事，寫出了詩(shī)人在秋風(fēng)破屋，大雨連綿中的痛苦，后一段是抒情。詩(shī)人的感情濃烈，想象奔放，思想跨越的步子大。詩(shī)句由“自經(jīng)喪亂少睡眠”、“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”跳到“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，這其中包含著詩(shī)人許多沒有說(shuō)出來(lái)的思緒，你能說(shuō)出來(lái)嗎?詩(shī)人從眼前長(zhǎng)夜沾濕的痛苦生活想到歷經(jīng)戰(zhàn)亂折騰的千千萬(wàn)萬(wàn)的窮苦百姓，從風(fēng)雨飄搖中的個(gè)人茅屋想到連年戰(zhàn)亂中的整個(gè)國(guó)家，因此徹夜難眠，請(qǐng)同學(xué)們回憶以前學(xué)過的詩(shī)歌、歷史及其他書籍上看到的有關(guān)安史之亂的畫面、詩(shī)句，談?wù)劗?dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。
生：《春望》里寫到“國(guó)破山河在，城春草木深”，由于戰(zhàn)亂山河破碎，人煙稀少。
師：很好，這位同學(xué)的發(fā)言引用課本學(xué)過的材料印證了安史之亂中國(guó)家的破敗，人民的苦
