《夢想的力量》教案
教學目標
1．認識6個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。
2．有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習快速閱讀，并能簡要地復述故事。
3．讀懂課文內容，體會題目的含義。從字里行間感受僅僅有夢想是不夠的，還要通過不懈的努力才能夢想成真。
4．領會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作中去。
教學重點：引導學生體會瑞恩的精神品質，領悟作者的表達方法。
教學難點：體會“夢想的力量”所蘊含的深意。
教學準備：多媒體課件，非洲孩子缺水的資料。
教學時間：1課時
教學過程：
一、談話，導入新課
1．教師板書“夢想”。請同學們談一談什么是“夢想”。
過渡語：“夢想”可能是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于夢想，并經過不懈的努力使夢想成真。人應該有夢想，并為自己夢想的實現作努力。
2．同學們，現在請你告訴大家：你的夢想是什么？
小結：同學們的夢想都非常美好！希望你們能夠時刻記住自己的夢想，并使夢想轉化成前進的動力。因為夢想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。 3．現在就請同學們來閱讀一個真實的故事，去感受夢想的力量。
二.走近夢想
1.引導生回憶略讀課文的學習方法。
2.出示自學提示。
自學生字詞，快速默讀課文，想想“課文寫了誰的什么夢想”，劃出有關句子。
三.走進夢想
1.反饋：
（1）我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝。
（2）他們不應該過那樣的生活……我一定要為他們挖一口井。
（3）那我攢錢買鉆井機吧……我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。
2.瑞恩為什么會有這樣的夢想？
a.找出文中老師說的話并讀一讀。重點讀“成千上萬的孩子因為喝了受污染的水死去了”
這里的孩子好
