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    項脊軒志課堂討論

    [移動版] 作者:佚名
    然只是一句很簡單的陳述句,但是也包含了作者的感情,因為才變了兩次就已經變到大家互不相認的地步了,這實在是令人不能忍受,他希望不要再變下去了。
     
     (點評:這四個字都是名詞,同學們可以想象一下這是什么情形:狗亂叫,雞亂跳,籬笆墻亂筑,這樣的一個大家庭就給我們留下很凌亂的印象,同學們把由于變故而使作者產生的凄涼之感說的非常好)
     
     學生庚:我們找的是“往往”二字背后的意韻。翻譯……“墻往往而是”突顯的就是一個“悲”字,在本是就不是一個特別寬敞的家庭里,到處都是墻,把一個完整的家硬生生的分開了!巴倍滞嘎冻隽四且幻婷娴膲λl(fā)出來的冰冷的空氣,似乎凍結住了家庭里每一個人的心。在此,“往往”又似乎夾雜著作者長長的嘆息聲,回想到那些冷漠無情的親人,回想到那些死氣沉沉的門墻,不禁搖頭嘆息。總之,“往往”是一種深不見底的感覺,它背后的意蘊有太多。但是舉目四望,人們能看到的卻只有墻。
     
     (點評:聽完XX同學的發(fā)言,其他同學有沒有聽到嘆息聲?我們仿佛聽到了作者那種連連的嘆息聲。)
     
     學生x:我們抓的是大母“喃喃”自語中的殷殷期待。原句:比去……待乎!翻譯:……(老師提示注意主語是誰要翻譯準確)“吾家讀書久不效”寄予了大母對作者的殷切期望。但是她前面“自語”兩個字也同樣表達了這種感情,甚至是有過之而無不及。“自語”就是輕輕的對自己說。這可以從兩個方面來分析:一是從大母來看為了不影響作者讀書所以輕輕的說;也是為了不給作者太多的壓力。短短的兩個字就將大母對作者的一片關愛之心躍然紙上。首先大母對作者是有很高的期望的,希望他可以讀書有成效,能光宗耀祖;但是她又不愿意讓作者背負太多的家庭壓力。真真切切地向我們展示了一個和藹的老祖母的形象。這個詞也可以從作者這方面來看。面對這樣一個疼愛自己的老祖母,作者的感動就不必再說了。而面對親人的那一份真摯的感情,作者心中也有一絲的悲傷,家庭破裂的痛楚時時在心中盤旋,而父親不得志的困惑也使在覺得自己對不住大母的一片關愛。
     
     (點評:這段文字是全文當中非常精彩的一段。大母看望孫子有三個動作,哪三個細節(jié)?——“以手闔門”,我們可以想象大母過去輕輕的把門關閉上,這個動作不要驚

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