2011高中語文一輪精品復(fù)習(xí)學(xué)案
專題部分
字形1
【高考目標(biāo)】
識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
【考點(diǎn)闡釋】
2010年高考“考試大綱”規(guī)定:“識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”。命題點(diǎn)聚焦于“常用”及“應(yīng)用”,著眼于“認(rèn)讀”著眼于“寫作”;識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字,主要表現(xiàn)在區(qū)分形近字.音近字,不寫錯字.別字.繁體字.已經(jīng)淘汰的異體字.不規(guī)范的簡化字等方面,這是漢語書面運(yùn)用最基本的能力之一。本能力點(diǎn)的考查,主要以國家語言文字工作委員會和國家教育委員會1988年1月26日聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》中2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字為主。超出這個(gè)范圍的,一般是教材上經(jīng)常出現(xiàn)的或是日常交際時(shí)經(jīng)常使用的漢字。本題型以選擇題形式出現(xiàn)。
【要點(diǎn)精析】
“識記現(xiàn)代漢語漢字的字形”是高考語文試題的常考點(diǎn),命題以《現(xiàn)代漢語常用字表》《普通話異形詞整理表》為依據(jù),重點(diǎn)考查與人們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)使用頻率較高而又容易寫錯的字。
通過對近幾年高考試題的分析,我們可以發(fā)現(xiàn)本考點(diǎn)所考查的內(nèi)容主要是:①形近字,如“惦”(念)與“掂”(量);②音同音近字,如“投機(jī)倒把”的“倒”誤寫為“搗”;③音同形近字,如“國籍”的“籍”誤寫為“藉”。試題備選項(xiàng)中一般涉及對16個(gè)字的正確識記。要求選全對的,選有錯的,選錯一個(gè)或錯兩個(gè)的。能力層級為A級,分值為3分。
“據(jù)義辨形”是辨析漢字字形的最根本的方法。漢字是一種表意文字,除了少數(shù)象形字、指事字、會意字外,絕大多數(shù)為形聲字。而形聲字的形旁表意,即根據(jù)其形旁來判斷字的意義。反過來,我們可以根據(jù)詞語中某處語素的意義來判斷該語素(漢字)的字形是否正確。例如:同音字(槍)“桿”、(麻)“稈”與(竹)“竿”,“桿”從“木”,指“器物的像棍子的細(xì)長部分”;“稈”從“禾”,指“某些植物的莖”;“竿”從“竹”,指“竹竿子或類竹竿的東西”。形近字“贗”(品)與(義憤填膺),“贗”從“貝”,指“偽造的物品”,“膺”從“月”(肉),指胸。因此,在漢字復(fù)習(xí)時(shí),一定要結(jié)合字義理解記憶。平時(shí)要注意積累,擴(kuò)大詞匯量,有些字之所以認(rèn)不準(zhǔn),往往因?yàn)閷λ皇煜ぃ踔翉膩頉]見過。沒有一定數(shù)量的字詞識記,是不可能形成語文能力的。
【備考園地】
一、備考策略
形似字備考策略:①形似字應(yīng)注意聯(lián)想積累。如,“縱橫捭闔”中“捭”,可聯(lián)想為“脾p픓啤p픓俾bǐ”;②形近、形似字應(yīng)注意相互之間的細(xì)微差異。如“疏浚皴裂逡巡 日月如梭 怙惡不悛”的“浚、皴、逡、梭、悛”差別非常細(xì)微;③應(yīng)在具體語境中體察真?zhèn)。?007年浙江高考題。
錯別字備考策略:⑴①弄清種類。讀音相同相近,如“食不果腹”誤為“食不裹腹”;②字形相似。如“氣概”誤為“氣慨”;③意義混淆,如“湊合”誤為“湊和”;④不明典故,如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。⑵形旁析錯法。如“燥”“躁”“澡”“噪”,形旁為“火”,就有“干燥”;形旁“足”,則有“煩躁”“急躁”;形旁為“水”,有“洗澡”“澡盆”;形旁為“口”,就有“噪音”“鼓噪”等,⑶結(jié)構(gòu)推斷法。即通過對詞語結(jié)構(gòu)分析,可準(zhǔn)確快捷地推斷出字形正誤。如“按跡循蹤”,本詞是兩個(gè)介賓短語,因“跡”與“蹤”同義,故“按”與“循”也同義,均為介詞“依照”之義。
二、高考規(guī)律總結(jié)
1、考查的形式多以客觀選擇題的形式為主。
2、考察以形聲字為主,主要由于形旁沒有正確辨認(rèn)而帶來使用上的錯誤。
3、同音帶來的誤讀,例如:是與事、撿與揀、灌與貫等。這些錯誤都與我們平時(shí)使用漢字時(shí)馬虎、滿足于一知半解有關(guān)。
(1)音同誤寫
性(興)趣 題(提)綱 勞(牢)騷 神密(秘)事(適)得其反 金璧(碧)輝煌 興興(欣)向榮 按步(部)就班一愁(籌)莫展義不容詞(辭) 破斧(釜)沉舟 卑恭(躬)屈膝
貌和(合)神離 迫不急(及)待 前據(jù)(倨)后恭 陳詞爛(濫)調(diào)
(2)音近誤寫
殘(慘)無人道 憚(殫)精竭慮 入不付(敷)出 情不自盡(禁) 如發(fā)泡(炮)制 妄(枉)費(fèi)心機(jī) 風(fēng)糜(靡)一時(shí)
4、形近誤寫
大有稗(裨)益 裨(稗)官野史 相形見拙(絀)驗(yàn)生活草管(菅)人命 無獨(dú)有隅(偶) 批(紕)漏百出 磬(罄)竹難書
5、考察范圍是現(xiàn)代常見字,對古漢語中使用而現(xiàn)代已經(jīng)消亡的古僻漢字則不會涉及到,很多字在平時(shí)的練習(xí)中反復(fù)出現(xiàn)過,只要我們平時(shí)注意積累,這道題應(yīng)該不是很難。
6、本考點(diǎn)對知識能力的基本要求是正確書寫漢字,包括不寫錯字、別字,不寫繁體字、非規(guī)范的簡化字。當(dāng)然,由于計(jì)算機(jī)處理的局限,高考只考別字的辨析。
7、考查的題型主要有四種:選出詞語中沒有別字的一組;選出詞語中有別字的一組;選出詞語中只有一個(gè)錯別字的一組;選出詞語中有兩個(gè)錯別字的一組
三、字形題基本知識
1、形聲字形旁和聲旁的作用
(1)形旁的作用
①、提示字義。
形旁最突出的作用是提示字義,但并不是表示字的確切意義,它的作用是提供一個(gè)關(guān)于字義的信息,縮小理解字義的聯(lián)想范圍。
形旁對于我們辨認(rèn)字義具有積極的意義。例如,看到“資、貧、貸、貨、貿(mào)、費(fèi)、賞、財(cái)、賜、賒、賤”等,通過形旁“貝”,人們就聯(lián)想到財(cái)物、經(jīng)濟(jì)。
②、區(qū)別同音字。
形聲字中不少字是由同一個(gè)聲旁構(gòu)成的,而且讀音也相同,構(gòu)成了同音字,形旁就成為字形上區(qū)別這些同音字的重要手段,例如“簧、磺、潢、璜、蟥”,“隍、徨、惶、煌、蝗、篁”,我們很容易地把這些同音字區(qū)別開。
(2)聲旁的作用
①、指示字音
我們通過聲旁的提示,字音能夠確定下來。認(rèn)識了某個(gè)聲旁,有時(shí)能類推出一系列字的讀音。例如:
希(xī):稀、晞、郗、唏
眉(méi):嵋、湄、楣、媚(mèi)
唐(táng):糖、塘、搪、瑭。
②、區(qū)別字形
有些形聲字,形體上近似,容易混淆,不過由于聲旁讀音不同,可以把形似字區(qū)別開。如“未”念wèi,“末”念mò,所以“味、妹、昧、魅”等字與“抹、沫、茉、秣”等字因?yàn)樽x音不同,就可以很容易區(qū)別開,其中的偏旁也就不會寫錯了。
(3)形旁、聲旁難以辨認(rèn)
形旁、聲旁難以辨認(rèn)主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
①、形旁、聲旁的位置不固定。例如形旁“木”,在“根、柜、樅、桃”等字中位于左邊,在“柴、架、棠、梨”等字中位于下邊。又如聲旁“占”,在“站、沾、粘、拈”等字中位于右邊,在“戰(zhàn)、覘”中位于左邊,在“苫”字中位于下邊,在“氈”字中位于一角。這樣,要在位置上把形旁和聲旁區(qū)別開就比較困難。
②、形旁和聲旁沒有明確分工。同一個(gè)偏旁,在構(gòu)字時(shí),既可以作形旁,又可以作聲旁。例如“門”,在“們、悶、捫、鍆、閩、聞、問”等字中是聲旁,在“閨、闊、闕、閬、閫”等字中卻又是形旁。
③、形旁、聲旁變形。為了適應(yīng)方塊漢字的特點(diǎn),保持漢字結(jié)構(gòu)的平衡,作為構(gòu)字偏旁,形體往往要發(fā)生一些變化,加之字體的演變發(fā)展,使得形旁和聲旁的形體變化更大了,以至于難以區(qū)分辨認(rèn)了。例如“哀”從“口”,“衣”聲;“衷”從“衣”,“中”聲。又如“賊”,猛一看似乎是從“貝”從“戎”,實(shí)際卻是從“戈”,“則”聲。
2、糾正錯字和別字
(1)、常見別字的類型主要有以下幾種(列在前面的是別字):
因字形相近而寫成別字
忘想——妄想草管——草菅 床第——床笫 針炙——針灸
馳聘——馳騁班馬——斑馬
因字音、字義相同或相近而致別
供獻(xiàn)——貢獻(xiàn)秘蜜——秘密 布暑——部署 專研——鉆研
典形——典型
受前后字偏旁影響而寫成別字
粉粹——粉碎清淅——清晰 恣態(tài)——姿態(tài) 純結(jié)——純潔
編緝——編輯槍枝——槍支 滋沫——滋味 煅煉——鍛煉
因不理解字義而致別
原形必露——原形畢露 陰謀鬼計(jì)——陰謀詭計(jì)
再接再勵——再接再厲一口同聲——異口同聲
破斧沉舟——破釜沉舟 濫芋充數(shù)——濫竽充數(shù)
(2)、糾正錯別字的方法
①注意字形。
一是要注意形體相近的偏旁部首。例如:
讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟戶——尸
可以采取記少不記多的方法。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三個(gè),只要記住三個(gè)基本字,其余的多數(shù)字自然就是從“辶”了。
二是要記清字的筆畫。例如:
戊——戌——戍——戎——戒
②注意字音。
一是利用字音分析形聲字的聲旁。有些形聲字,聲旁近似,但讀音不同,我們可以利用這一點(diǎn)來區(qū)別聲旁近似的字。例如:
叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕
段duàn 鍛、煅、椴、緞
今jīn 矜、琴、衾、吟、貪、岑、含
令lìng 零、嶺、齡、鈴、領(lǐng)、翎、瓴、囹、聆、玲、羚
(鄰、憐例外,為前鼻音)
二是讀準(zhǔn)字音。有些字是由于讀錯了字音而隨著就把字寫成了別字。例如:
同仇敵愾kài(不讀氣) 如火如荼tú(不讀茶)
病入膏肓huāng(不讀盲) 毋庸贅zhuì(不讀熬)言
狙jū(不讀阻)擊敵人入場券quàn(不讀卷)
一蹴cù(不讀就)而就僥jiǎo(不讀堯)幸生還
赤裸裸luǒ (不讀果)
③、注意字義。
不少錯別字是由于對一些詞語,尤其是成語中的字義理解有誤而產(chǎn)生的,了解這些字義,對糾正錯別字很有幫助。例如:
原形畢露 畢,都,皆。不是“必”。
不脛而走 脛,小腿。不是“徑”。
墨守成規(guī) 墨,墨子。不是“默”。
川流不息 川,河流。不是“穿”。
輕歌曼舞 曼,柔美。不是“慢”。
④、了解一些常見部首的含義
頁:和頭部有關(guān)。如:顛、頰、題。
貝:和錢財(cái)有關(guān)。如:貧、賈、貨、貸
王:和玉有關(guān)。如:斑、瑕、瑜
月:和身體器官有關(guān)。如:腿、膂、膺。
灬(火):和火有關(guān)。如:煦、烹、熬。
冫:和寒冷有關(guān)。如:凍、凋、寒。
礻:和祭祀神靈有關(guān)。如:福、禍、社、祖。
廠(廣、宀):和房屋有關(guān)。如:廈、廬、安、字。
彳:與行走、道路有關(guān)。如:循、徑、徐
彳。汉徒值烙嘘P(guān)。如:衙、衢、銜。
其他有:口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。
⑤、緣詞解字——通過分析詞語本身的意義和結(jié)構(gòu)來判斷
利用詞語的整體意義:
例:事必恭親(躬) 桀驁不訓(xùn)(馴) 閑情逸志(致) 山青水秀(清)清山綠水(青)
利用詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):
追亡逐北 殫精竭慮 文過飾非 家喻戶曉 甜言蜜語 背井離鄉(xiāng)
神出鬼沒 不倫不類 朝歌暮舞
披星帶月 (戴) 窮奢極恥 (侈) 老奸巨滑 (猾) 劍拔努張(弩)
題綱挈領(lǐng) (提) 仗義直言 (執(zhí)) 按布就班 (部)
利用生活常識、自然之理、社會規(guī)律:
聲名鵲起 歡呼雀躍 委屈求全(曲) 一口同聲(異)
鳩占雀巢(鵲) 不徑而走(脛) 內(nèi)心煩燥(躁) 琳朗滿目(瑯)
好高鶩遠(yuǎn)(騖) 針貶時(shí)弊(砭) 坐上客(座) 貪臟枉法(贓)
追溯詞源:
默守成規(guī) (墨,墨子) 曲突徒薪(突,煙囪。薪,柴草)
巧言如黃(簧,一種樂器) 黃梁美夢 (粱,米飯)
世外桃園(源,陶淵明) 司馬青山(衫,白居易)
近體互析,分清筆畫
病入膏盲( 肓 ) 膾灸人口 (炙) 風(fēng)毛鱗角 (鳳、麟) 草管人命(菅)
申酉戍亥 (戌) 辰已午未(巳)
四、辨別錯別字的技巧
辨別錯別字的技巧主要是“以意辨形”,也就是說,根據(jù)字義.詞語的意思來辨別書寫的正誤。例如,“國藉”的“藉”是“籍”的誤寫!凹庇小皶.籍貫.原籍.黨籍”等,而“藉”只有“墊.借”的意思!安蹇拼驕啞笔恰罢煛钡恼`寫,“諢”是“戲謔xuè”.“開玩笑”的意思,顯然不解用表示水污濁的“渾”。又如“惦量”的“惦”是“掂”的誤寫。惦,讀diàn,有“記掛”的意思;而“掂”讀diān,是用手托著東西估輕重的意思。
1.同音字——學(xué)會以義辨形
現(xiàn)代漢語由于只有一千多個(gè)音節(jié),因此存在著大量的同音字和音近字。所謂同音字,就是指字形.字義不同,而字音相同的字。例如,非.飛.菲.緋.妃.斐.扉.霏,這些字的讀音完全相同,但字形不同,意義不同,因而不能相互替代。所謂音近字,就是指字的讀音相近,像有些字的聲母.韻母相同,僅僅是聲調(diào)不同,例如:古.故.谷.姑.雇.辜.蠱等。在學(xué)習(xí)和生活中,常常有人因音同或音近寫成別字。如把“濫竽充數(shù)”的“竽”寫成“芋”,把“陰謀詭計(jì)”中的“詭”寫成“鬼”,把“仗義執(zhí)言”的“執(zhí)”寫成“直”。寫錯的原因有兩點(diǎn):
(1).沒有弄清字(詞)的含義而張冠李戴。如區(qū)分不開“截止.截至”的含義而隨便寫,把“一張一弛”中的“弛”寫成“馳”,把“針砭”的“砭”寫成“貶”,有些同學(xué)甚至“斜.邪”不分,“采.彩”不辨,“疊.迭”誤用……
(2).由于誤記而誤寫,以至于生造詞語。例如:把“一籌莫展”寫成“一愁莫展”,把“漸入佳境”寫成“漸入加境”……
同音近音字是高考考查的一個(gè)重點(diǎn),要正確區(qū)別它們,就要從漢字的三要素音.形.義入手,整體把握。糾正音同音近的錯別字主要靠以義辨形的方法。許多音同音近的字,形體也很相近,它們都有共同的聲旁,而區(qū)別只在形旁。所以只要抓住形旁,結(jié)合字義,加以記憶,就不會寫錯。例如:“燥”和“躁”,前者從“火”,有“干”的意思,常組成“干燥.燥熱”等詞;而“躁”字從“足”,有“急”的意思,常組成“急躁.煩躁”等詞。再如“墨守成規(guī)”了解了它的出處,知道成語字面含義是墨子守著現(xiàn)成的規(guī)則,就不可能將它寫成“墨守陳規(guī)”了;同樣,對“班門弄斧”,知道是指“魯班門前耍大斧”,就不會把“班”寫成“搬”了。
2.形近字——學(xué)會以音辨形
形近字是指形體相似而意思不同的字。如“倉—侖.瞼—臉.瞠—膛……”這些字非常相似,如果不仔細(xì)辨認(rèn),書寫時(shí)又不認(rèn)真,就很容易寫成錯別字。
形近字的誤寫分成兩種情況:
(1).因單純形似而造成誤寫。例如:“徒”與“徙”.“盲”與“肓”.“肆”與“肄”.“灸”與“炙”。
(2).因偏旁相似而造成誤寫。例如:“扛”與“杠”.“析”與“折”.“阻”與“狙”.“滔”與“諂”。
要掌握形近字,必須做到以下幾點(diǎn):
1.以音辨形。例如:翔(xiáng,盤旋地飛)實(shí),自詡(xǔ,夸耀)。這樣熟記字音,辨別字形,就不會寫錯.用錯。
2.了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),熟記形近字。有些形近字是聲旁相同,形旁不同,要辨析不同形旁的意義。例如:“狐.孤.弧”這幾個(gè)字的聲旁相同。但“狐”的形旁是“犬”,用“犬”作聲旁的字,原義多與獸類有聯(lián)系!肮隆钡男闻允恰白印,用“子”作形旁的字,原義多與小孩有聯(lián)系,“孤”古代指死去父親的孩子!盎 钡男闻允恰肮,用“弓”作形旁的字,原義一般與弓箭有聯(lián)系;“弧”的原義是木弓,引申作圓周的一段講。
3.同音多義字——根據(jù)語境辨形
例如:“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗;“化裝”①假扮;②演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌!八麄z為了迷惑敵人,化裝成夫妻”一句,就不能用“化妝”,因?yàn)樵谶@個(gè)語境中,“化裝”有“假扮”的意思。
總之,字形識記要做好“三個(gè)集合.一個(gè)確認(rèn)”,即:
(1).形聲字集合——區(qū)別形近字。如:恒(héng,與“永久.平!庇嘘P(guān))恒心.恒態(tài).持之以恒;姮(héng,與“女”有關(guān))姮娥。狐(hú,與“犬”有關(guān))狐假虎威;弧(hú,“弓”有關(guān))弦木為弧。一般來說,可以利用形旁推斷字義。如:葫(“草”表示一種植物);猢(“犬”表示一種動物);糊(“米”表示一種食品);湖(“水”表示與“水”有關(guān));蝴(表示與“昆蟲”有關(guān));瑚(表示與“玉石”有關(guān));煳(表示與“火”有關(guān))
(2).同音字集合——區(qū)分詞義和用法。如:憮(愛憐;失意)憮然;忤(不孝順,不和睦)忤逆,與人無忤;仵(古時(shí)檢驗(yàn)命案尸體)仵作;迕(遇見;違背,不順從)相迕,違迕。
(3).異形詞集合——明確寫法。如:杌隉(兀臬),攀援(攀緣),盤曲(蟠曲),佩帶(佩戴)。一般來說,異形詞不會考。假如考了,一定要確認(rèn)沒有其他錯別字,才能將異形詞認(rèn)作錯別字。還要注意題干要求,如“有錯別字的一組”或“沒有錯別字的一組”。
(4).語境確認(rèn)——以意用形。如:察言觀色(言語),既往不咎(責(zé)備),桑榆暮景(傍晚),揠苗助長(拔起),宵衣旰食(天不亮)。
總之,要過字形關(guān),沒有捷徑可走。必須認(rèn)真識記。
五、高考中常見失誤
1、同音或音近致誤:
漢字是表意字,因而同一個(gè)發(fā)音可以寫成許多不同的漢字,書寫時(shí)容易張冠李戴。如:牢騷、川流不息、仗義執(zhí)言、甜言蜜語、秘而不宣、眾生相、豎井、梳妝打扮,詞語中加點(diǎn)漢字容易寫錯。
2、 音同義近致誤:
同音字,如果字義迥異,還好識別,對于音同義近漢字,就更容“望義生文”而寫錯了。如:詞語含義/詩文含意,反映情況/反應(yīng)劇烈,致癌物質(zhì)/治癌秘方,不止一次/不只,冰雪融化/冰糖溶化,大專學(xué)歷/同等學(xué)歷,科學(xué)考察/能力考查,歡呼雀躍—鳩占鵲巢,詞語中加點(diǎn)漢字就容易混用
3、 形似致誤:
很多漢字字形相近,平時(shí)不注意辨識,書寫不細(xì)心,都容易造成誤寫。這種情況大致分為三類:
(1)增減筆畫造成錯字。如:徒弟—遷徙,茶葉—荼毒,魚鉤—釣魚,刺刀—乖剌,治療—冶煉,競賽—竟然,戎馬—警戒,博弈—弈棋,神采—精彩,侯爵—等候,游弋—戈矛,詞語中加點(diǎn)漢字,往往容易互換而致誤
(2)偏旁相似而致誤。如:泠!遒,福祉—褲襠,延遲—邊廷,鞭笞—苔蘚,大概—感慨,蒿菜—竹篙,孤獨(dú)—狐貍,絆腳—拌嘴,詞語中加點(diǎn)漢字因偏旁相近容易寫錯。
(3)筆形不當(dāng)致誤。如:夭折—天上,刀子—刁鉆,未來—期末,兒子—孑孓。
4、
字形整體相近卻有細(xì)微差別,盡管讀音不同,也容易寫錯。如:紛沓—杳然,辮子—瓜瓣
5、
6、
這種情況更要引起考生的關(guān)注。如:摩擦/磨礪,分辨/辯論
音、形、義的統(tǒng)一是漢字的基本特點(diǎn)。詞組中的字用錯,其根本原因是不知詞組義,另一原因就是記不住本來的字而用了同音字或形似字。正確識記現(xiàn)代漢語的字形,可以從以下幾個(gè)方面入手:
1.音形義結(jié)合起來識記。漢字是音形義的結(jié)合體,建議在具體語境中將三者結(jié)合起來識記
2.重在積累。對于同音字、形似字、近義字,平時(shí)讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形很重要,可把課文注釋中的常見字和常用字進(jìn)行整理,還要關(guān)注《常用漢字字表》、《普通話異形詞整理表》和報(bào)刊中的常見字。
3.記錄、積累常用漢字中易讀錯的漢字。對于形聲字、形近音異漢字和多音字,可將積累本與糾錯本結(jié)合起來,自己編易讀錯、寫錯的“字典”。
4.把握識記規(guī)律。
(1)據(jù)義記形。在特定的詞語或語境中,需要意義相應(yīng)的字“對號入座”。如 “融會貫通”(領(lǐng)會)與對應(yīng)位置上的“通”的意義吻合
(2)據(jù)義推形。對于形聲字,推斷形旁,明了字的意義所屬,能大致判斷該字是否正確。如“謳歌英雄”,贊美用言語,可斷定該用“訁”旁。
(3)結(jié)構(gòu)推形。很多成語對應(yīng)位置的字在字義上有對應(yīng)關(guān)系,可據(jù)其中一個(gè)字來推及另一個(gè)字。如:紛至沓來、察言觀色、殫精竭慮,加點(diǎn)漢字和對應(yīng)位置的那個(gè)字意義相近;前倨后恭,加點(diǎn)字和對應(yīng)位置的那個(gè)字意義相反
(4)探源定形。有些成語來源于典故、寓言,需要知道其來源,探究字的本義。如“再接再厲”,加點(diǎn)漢字是“礪”(磨刀石,引申為“磨”)的通假字。該成語本來指斗雞時(shí)在磨刀石上磨斗雞的喙,使它嘴尖鋒利,一下啄傷對方
還可以據(jù)生活情理推斷字形,如“鳩占鵲巢”,鳩比雀大,比鵲小,才可能占其巢。讀音迥異的形似字可依聲推形,如針砭(biān);也可依體析形,如:病入膏肓、揠苗助長
六、常見易考字詞
A
按步就班(部)
安步擋車(當(dāng))
哀聲嘆氣(唉)
B
不共帶天(戴)
不徑之談(經(jīng))
不孚重望(眾)
步履維堅(jiān)(艱)
并行不背(悖)
兵慌馬亂(荒)
辮長莫及(鞭)
暴戾恣雎(睢)
編
稟公辦事(秉)
報(bào)
C
殘?jiān)嗵Y(孽)
粗枝大意(葉)
叱之以鼻(嗤)
叱詫風(fēng)云(咤)
出類拔粹(萃)
出人投地(頭)
長噓短嘆(吁)
赤博上陣(膊)
蒼海一粟(滄)
草木蔥籠(蘢)
粗制亂造(濫)
沉
D
當(dāng)人不讓(仁)
斷章取意(義)
哆哆逼人(咄)
動則得咎(輒)
沾污清白(玷)
抵
度過難關(guān)(渡)
當(dāng)即立斷(機(jī))
大 姆指(拇)
E
爾虞我榨(詐)
惡虎撲食(餓)
F
紛至踏來(沓)
豐功偉跡(績)
方柄圓鑿(枘)
風(fēng)糜世界(靡)
浮想連翩(聯(lián))
煩文縟節(jié)(繁)
敷衍塞職(責(zé))
鳳冠霞披(帔)
反應(yīng)情況(映)
G
高潮疊起(迭)
各杼己見(抒)
功虧一匱(簣)
故弄懸虛(玄)
共商國事(是)
過尤不及(猶)
感情溶洽(融)
觀
H
含辛如苦(茹)
虎據(jù)龍盤(踞)
禍國怏民(殃)
嘩眾取龐(寵)
混然不覺(渾)
寒冬蠟月(臘)
函養(yǎng)很深(涵)
合好如初(和)
寒風(fēng)凜洌(冽)
推脫之詞(托)
J
桀傲不馴(驁)
絕代嘉人(佳)
禁若寒蟬(噤)
計(jì)日成功(程)
驚世咳俗(駭)
居心卜測(叵)
擠擠一堂(濟(jì))
叫苦不疊(迭)
救死撫傷(扶)
節(jié)哀順便(變)
舉世振驚(震)
嘎然而止(戛)
精減人員(簡)
機(jī)秘文件(密)
九洲大地(州)
K
苦心孤旨(詣)
寬洪大量(宏)
開源截流(節(jié))
L
爛竽充數(shù)(濫)
牢燕分飛(勞)
淋漓盡至(致)
老態(tài)龍腫(鐘)
路有餓俘(殍)
良晨美景(辰)
另辟溪徑(蹊)
籠攏人心(絡(luò))
瑯鐺入獄(鋃)
他象他哥(像)
M
買牘還珠(櫝)
冥玩不靈(頑)
繆種流傳(謬)
糜糜之音(靡)
棉里藏針(綿)
謀取暴利(牟)
滿目創(chuàng)痍(瘡)
冒然行動(貿(mào))
名躁一時(shí)(噪)
漫罵侮辱(謾)
N
弄巧成絀(拙)
O
藕斷絲聯(lián)(連)
毆
P
破斧沉舟(釜)
批漏百出(紕)
撲溯迷離(朔)
砰然心動(怦)