０９年四川高考語文試卷參考答案

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一，（12分，每小題3分）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是

【答案】D

【解析】A、不屈不撓náo/饒ráo有情趣，B、驚蟄zhé/ 桎zhì梏，C、吉jí祥/捷jié徑

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

【答案】C

【解析】A、紛至沓來，B、招聘啟事，C、黔驢技窮。

3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?

【答案】D

【解析】A、牛刀小試：比喻有大本事的人先在小事情上略顯身手。也說“小試牛刀”；B、（1）側(cè)目：偏著頭看,形容聽得入神；（2) 不敢從正面看,形容畏懼。C、溘然長(zhǎng)逝：指死去。

4．下列各詞中，沒有語病的一句是

【答案】C

【解析】A、“就任于”中去掉“于”字；B、偷換主語，“參加研制神州神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者”放到“經(jīng)過”之后去；D、搭配不當(dāng)，“走訪”與“三千千多公里路程”不能搭配。

二．（9分，沒小題3分）

5. 【答案】D

6. 【答案】A

7. 【答案】A

三、（9分，每小題3分）

8. B

9.【答案】B

10.【答案】B

四、（23分）

11、把第U44;卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）【答案】大概用來治理天下國(guó)家的人，不再都從學(xué)校中產(chǎn)生。

（2）【答案】我們雖然為它即將推行而感到高興并且慶幸，但又擔(dān)心那些后來的人不能繼承我（的思想），在這種情況下，（我）推究它的意義來告訴后來的人。

12、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（8分）

（1）【答案】“入”字表現(xiàn)出河的生氣，“摩”字突出了山的高峻。

（2）【答案】這首詩前兩句用夸張手法寫祖國(guó)山河的雄闊壯麗，飽含熱愛之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；第三句“淚盡”二字將亡國(guó)之恨宣泄無遺；第四句一個(gè)“望”字寫出遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼，一個(gè)“又”字則曲折地表達(dá)出對(duì)茍且偷安的南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨。

13、按要求寫出名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）

（1）【答案】扈江離與辟芷兮/愛而不見/搔首踟躕/青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)/冰，水為之，而寒于水

（2）【答案】自疏灈淖污泥之中/盈盈一水間/脈脈不得語/君不見高堂明鏡悲白發(fā)/朝如青絲暮成雪

五、（22分）

14、【答案】“實(shí)習(xí)醫(yī)院”是主人公自認(rèn)為百病纏身的形象表述，它運(yùn)用比喻達(dá)到幽默的效果。

15、【答案】以“想象”為線索，以心理活動(dòng)描寫為主要方式來展開故事情節(jié)。

16、【答案】這篇小說的細(xì)節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實(shí)細(xì)膩，生動(dòng)地刻畫了人物性格。其中“呆呆地發(fā)愣”寫神態(tài)，“絕望”“傷感”寫心理，這些描寫重在刻畫主人公的脆弱；“閉一只眼”“睜一只眼”“看伸長(zhǎng)的舌頭”寫行為，突出他檢查自身癥候的專注與仔細(xì)，由此刻畫了他的敏感與多疑。

17、【答案】這“處方”是針對(duì)“我”敏感多疑的心病開出的“心藥”，目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。小說以幽默的“處方”作結(jié)，巧妙地揭示了作品的主旨。

六、（15分）

18、【答案】答案示例：

說什么非親非故？說什么生人熟人？你們肩上扛著垂危生命，垂危生命連著一顆顆滾燙的心。山高算個(gè)啥，翻過去！無路也要行，踩著亂石攀登！這就是大愛無疆，有什么誼比這更長(zhǎng)？這就是舍己為人，有什么情比這更深？

19、下面是一篇科技論文的摘要，根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。（4分）

【答案】聚乳酸；合成；新進(jìn)展；復(fù)合應(yīng)用

20、仿照下面這句話，另選一種景物進(jìn)行描寫。要求句式基本一致，并運(yùn)用比擬、比喻和排比的修辭手法。（5分）

【答案】答案示例：

悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進(jìn)霧靄的，有大方地露出真容的；正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。

七、（60分）

21、作文（60分）