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屈原——名平，字原，號靈均，我國第一位偉大的愛國主義詩人，戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。因看透了秦國吞并六國的野心，力勸楚懷王齊抗秦，后來遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系國。楚國被攻后，自投汩羅江而死。

屈原

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一、走近作者

郭沫若:原名郭開貞，作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家。1921年出版第一本詩集《女神》，是中國新詩的奠基人。 歷史劇 ：《屈原》 《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草》

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寫作背景

《屈原》寫于1942年1月，這時正值抗日戰(zhàn)爭的相持階段，也是國民黨反動統(tǒng)治最為黑暗的時候。半壁河山淪于敵手，蔣介石集團消極抗日，并且悍然發(fā)動“皖南事變”，大肆屠殺愛國抗戰(zhàn)的軍民，掀起反共高潮。郭沫若面對這樣的政治現(xiàn)實義憤填膺，創(chuàng)作了《屈原》，以鞭撻國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，起到了“借古諷今，古為今用”的作用。 。

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全劇分為五幕

“橘頌”

“受誣”

“招魂”

“被囚”

“雷電頌”

課文節(jié)選的是第五幕的第二場，是全劇的高潮。

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三、檢查預習

xī

xuàn

huì

pìnì

犀利

眩目

睥睨

污穢

chěng

tíng

liào

bèng

馳騁

雷霆

腳鐐

迸射

niè

nüè

tà

罪孽

鞭撻

虐待

播弄：

拖泥帶水：

這里是擺布的意思。

比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。

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四、美美的讀

1、聽讀課文，初品情感

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2、自由朗讀課文，勾畫出自己最喜歡的句子和段落，說說你的理由。

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五、美美的品

獨白：是人物直抒胸臆、直接流露內心深處最強烈的思想感情的一種戲劇藝術的表現(xiàn)方法。

1、理清結構：根據(jù)屈原內心情感的不同將文章劃分為幾部分？該怎么劃分？

第一層：（1—8）呼喚風、雷、電。

第二層：（9—13）指斥神鬼偶像。

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2、體會情感：作者通過呼喚風、雷、電表達了一種怎樣的思想感情？

對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表達了詩人對光明未來的熱烈追求。

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3、把握人物性格:從文章字里行間，你覺得屈原是個怎樣的人？

愛國愛民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無畏的斗爭精神的人。

屈原是正義和光明的化身，是戰(zhàn)斗不屈的戰(zhàn)士的形象

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4、賞析寫作特點：

象征，是文學創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，它是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和感情（被象征的本體）。

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4、賞析寫作特點：說說下列形象分別象征了什么。還使用哪些修辭手法？

劇中形象

象征義

風、雷、電

變革現(xiàn)實的偉大力量

人民群眾

洞庭湖、東海、長江

無形的長劍

堅定的信念

無德無能、欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團

土偶木梗

沒有陰謀……的小島

理想中的一方凈土

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反復：為了強調某個意思，突出某種感情，有意重復使用某些詞語或句子。

呼告 :敘述一件事情，當感情達到最高峰時，把想象中的人事物，都當做就在眼前，直接向他呼喚、傾訴.

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直接有力地表達了愛憎的感情，增強了語句的氣勢和表達效果。

擬人、呼告

增強了整個獨白的抒情效果，有力地表達了愛憎的感情，又具有詩的形式美，回環(huán)往復，蕩氣回腸，瑯瑯上口，鏗鏘有力。

反復、排比

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六、比較閱讀

與以前讀過的詩歌《天上的街市》《靜夜》，本文這種抒情方式有什么特點？

《雷電頌》

《天上的街市》《靜夜》

是內心獨白，

直接抒情，

氣勢磅礴，

酣暢淋漓。

是借景抒情詩，清幽、

典雅、含蓄、節(jié)奏徐緩、音調和諧。