長汀縣2007-2008學年第一學期期中質(zhì)量檢查
七年級語文試題
（考試時間：120分鐘 滿分：100分 ）
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一、積累與運用（23分）
1、根據(jù)所給的拼音寫漢字，將正確的字依次寫在田字格內(nèi)（書寫規(guī)范、端正、整潔者加1分）。（4＋1分）
①(diàn)污 �、诹岘�(tī)透 ③訓(jiè) �、芤唤z不(gǒu)
2、期中考試前夕，李斌同學到辦公室問王老師：“王老師，這次語文考試有沒有口語交際方面的題目？”王老師笑著對他說：“你是不是希望通過考試來提高自己的口語表達能力？”聽了王老師的回答，李斌同學若有所悟地離開了辦公室。你悟出了王老師的言外之意嗎？請用一句話寫出你的理解。（3分）
答：
3、綜合學習及探究（5分）
某中學七年級某班開展“漫游語文世界”綜合實踐活動，在總結(jié)會上，有三個小組分別進行了匯報：
第一小組發(fā)現(xiàn)這樣一些字：家俱（具）；另售（零）；燒并（餅）
第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的“成語”出現(xiàn)：步步為贏；咳不容緩；默默無蚊
第三小組在報紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標題：《超女能有如此眾多的“粉絲”，是代表了億萬觀眾的一種心愿》
①結(jié)合三個小組的匯報，說說你從中發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象。（答出兩點即可）(2分）
答：⑴
⑵
②假如你是這個班級的學生，參加這樣的活動會給你怎樣的啟示？(3分）
答：
4、按課文原句填空。（任意選五題，多答不加分）（10分）
①學而不思則罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②幾處早鶯爭暖樹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③草野在蟋蟀聲中更＿＿＿＿了。溪水因枯涸見石更＿＿＿＿了。
④《次北固山下》表現(xiàn)出生活真理的詩句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤我們有些同學，自己不愿意被別人叫綽號，卻總熱衷給別人起外號，對這些同學，我們應該用孔子的“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”勸誡他們。
⑥“理想使你忘記鬢發(fā)早白；理想使你頭白仍然天真�！边@句與曹操《龜雖壽》中的詩句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿�！焙x相同�！ �
二、閱讀理解 (37分)
（一）閱讀下面文言文語段，完成5－7題。(10分)
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
5、解釋下列句子中加點的詞語（4分）
①以叢草為林（ ） ②舌一吐而二蟲盡為所吞（ �。�
③方出神（ ） ④鞭數(shù)十（ ）
6、用現(xiàn)代漢語翻譯“神游其中，怡然自得”這個句子。（2分）
譯文：
7、幼年的我經(jīng)常有許多的奇思妙想，遨游于想象的王國中。當作者置身于墻邊的雜草叢中時，有四個奇特的想象：即把“＿＿＿＿”想象為“＿＿＿＿” ；把“＿＿＿＿”想象為“＿＿＿＿”；把“＿＿＿＿”想象為“＿＿＿＿”；把“＿＿＿＿”想象為“＿＿＿＿”，作者神游其中，自得其樂。（4分）
（二）閱讀《濟南的冬天》中的語段，完成8－10題。（13分）
①設若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和�！闭娴�，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
②最妙的是下點小雪呀�？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
8、第一段中哪句話表明濟南冬天暖和的地理原因？（3分）
答：
9、兩個語段多處運用擬人手法，請摘錄一句，仔細揣摩品味其妙處。（5分）
句子：
品味：
10、請借鑒課文的某些寫法，將家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來。30字左右。（5分）
答：
（三）閱讀下面文章，完成11－14題。（14分）
一棵大樹
[美] 謝爾?西弗斯汀著 陳丹燕譯
從前有一棵樹，她很愛一個男孩。每天，男孩都會到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個樹冠，裝成森林之王。有時候，他爬上樹去，抓住樹枝蕩秋千，或者吃樹上結(jié)的果子。有時，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹陰里休息，所以，男孩也很愛這棵大樹。
樹感到很幸福①。
日子一天天過去，男孩長大了。樹常常變得孤獨，因為男孩不來玩了。
有一天，男孩又來到樹下。樹說：“來呀，孩子，爬到我的樹干上來，在樹枝上蕩秋千，來吃果子，到我的樹陰下來玩，來快活快活�！�
“我長大了，不想再這么玩�！蹦泻⒄f，“我要娛樂，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎?”
“很抱歉，”樹說，“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，賣到城里去，就有錢了，這樣你就會高興的�！�
男孩爬上去，采下果子來，把果子拿走了。
樹感到很幸福②。
此后，男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。
終于有一天，那男孩又來到樹下，他已經(jīng)長大了。樹高興得顫抖起來，她說：“來啊，男孩，爬到我的樹干上來蕩秋千，來快活快活�！�
“我忙得沒空玩這個。”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎?”
“我沒有屋，”樹說：“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會滿意的。”
于是，男孩砍下了樹枝，背去造屋。
樹心里很高興。
但男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他又回到了樹下，樹是那樣的興奮，連話都說不出來了，過了一會，她才輕輕地說：“來啊，男孩，來玩�！�
“我又老又傷心，沒心思玩�！蹦泻⒄f，“我想要條船，遠遠地離開這兒。你給我條船好嗎?”
“把我的樹干鋸下來做船吧�！睒湔f，“這樣你就能離開這里，你就會高興了。”
男孩就把樹干砍下來背走，他真的做了條船，離開了這里。
樹很欣慰，但心底里卻更難過。
又過了好久，男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說：“我真抱歉，孩子，我什么也沒有剩下，什么也不能給你了�！�
她說：“我沒有果子了�！�
他說：“我的牙咬不動果子了�！�
她說：“我沒有樹枝了，你沒法蕩秋千�！�
他說：“我老了，蕩不動秋千了�！�
她說：“我的樹干也沒了，你不能爬樹。”
他說：“我太累，不想爬樹�！�
樹低語說：“我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什么也沒剩下。我只是個老樹墩，我真抱歉�！�
男孩說：“現(xiàn)在我不要很多，只需要一個安靜地方坐一會兒，歇一會兒，我太累了�！�
樹說：“好吧，”說著，她盡力直起她的最后一截身體，“好吧，一個老樹墩正好能坐下歇歇腳，來吧，孩子，坐下，坐下休息吧�！� 于是男孩坐在了樹墩上。
11、文中有兩處寫了“樹感到很幸�！�，其實這兩個“幸福”的含義有所不同。老師為前一句加的批注是“幸福源于相親相愛！”請你結(jié)合文章內(nèi)容，為后一句加上恰當?shù)呐耘盒腋Ｔ从赺____________ �。ㄏ匏淖郑�2分）
12、長大后，男孩很少來看大樹，就是在僅有的幾次中，男孩每一次對大樹開口說話，都離不開一個“______”字，對此，你有什么看法？（4分）
答：
13、文中的大樹真讓人感動，也許她還會讓你浮想聯(lián)翩。請你用一句詩或一句格言，來表達你對她的贊美。（3分）
答：
14、請你為這篇文章補上一個富有深意的結(jié)尾：（5分）
又過了好久，男孩重又回到樹下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、作文：（40分）
15、家是什么？是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國。在這里有父母慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝心給父母奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼……請你以“家”為話題，寫一篇600字左右的文章，表達出自己的真情實感。
要求：①題目自擬。
②中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
③書寫工整，卷面整潔，不寫錯別字。
參考答案：/teach/6036.html
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