九年級(jí)語(yǔ)文下第一單元測(cè)試
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.下面的詩(shī)節(jié)選取了哪些意象來(lái)表達(dá)“我”與祖國(guó)生死相依、血肉相連的情感？
我是你河邊上破舊的老水車，
數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗，是失修的路基；
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊，
——祖國(guó)��！
2.根據(jù)已有的句式和意蘊(yùn)仿寫(xiě)句子。
例句：游子離開(kāi)了祖國(guó)，就像巨輪離開(kāi)了海洋，就像植物離開(kāi)了土地。
仿句：
3.根據(jù)下面提供的情景，寫(xiě)出交談的語(yǔ)言。
張潔同學(xué)到商店買了單價(jià)四元六角的一支鋼筆，付款時(shí)給了女收款員十元錢，沒(méi)等找錢拿著筆就走了。走出商店忽然想起還沒(méi)有找錢，于是，又返回去交涉此事。如果你是張潔，怎樣說(shuō)才能使收款員滿意，并愉快地把錢找回來(lái)？請(qǐng)你把應(yīng)說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。
4.按課文默寫(xiě)填空。
這長(zhǎng)白山的雪峰冷到徹骨，/ ;/ / ;/ ,/盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有漁船的苦水……
二、閱讀(40分)
閱讀下列詩(shī)文，完成5~13題。
(一)請(qǐng)點(diǎn)擊打開(kāi)《鄉(xiāng)愁》余光中，本卷設(shè)計(jì)為5~7題
(二)請(qǐng)點(diǎn)擊打開(kāi)《礁石》艾青，本卷設(shè)計(jì)為8~10題
(三)請(qǐng)點(diǎn)擊打開(kāi)《夜步十里松原》郭沬若，本卷設(shè)計(jì)為 11~13題
三、寫(xiě)作(40分)
14.女?huà)z造人的神話說(shuō)明了祖先對(duì)土地的崇拜；開(kāi)拓疆土是古代許多統(tǒng)治者成就霸業(yè)的目標(biāo)；而保衛(wèi)土地的故事更是不計(jì)其數(shù)。如今，土地又被賦予了環(huán)境保護(hù)的意義。土地，哺育了人類，續(xù)寫(xiě)著輝煌。
請(qǐng)以“土地”為話題，寫(xiě)一篇抒情性文章或一首小詩(shī)。
參考答案
一、1.水車、礦燈、稻穗、路基、駁船。
2.符合題意要求即可。
3.阿姨，剛才我拿十元錢買了單價(jià)四元六角的一支鋼筆，沒(méi)等您找錢我就走了，請(qǐng)您費(fèi)心回想一下是不是這樣？謝謝，給您添麻煩了。
4.見(jiàn)教材。
二、(一)5.“鄉(xiāng)愁”體現(xiàn)了詩(shī)人余光中思想中最執(zhí)著的主導(dǎo)情感——中國(guó)意識(shí)。在詩(shī)中，隨著“鄉(xiāng)愁”在人生每個(gè)階段對(duì)應(yīng)物的改變，“鄉(xiāng)愁”的情緒越來(lái)越濃，最終由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升為帶有普遍意義的家國(guó)之思。
6.空間的阻隔，即小時(shí)候的母子分離，長(zhǎng)大后的夫妻分離，后來(lái)的母子死別，現(xiàn)在的游子與大陸的分離。
7.小時(shí)候，詩(shī)人少小離家，與母親書(shū)信往來(lái)，鄉(xiāng)愁寄托在小小的郵票上。長(zhǎng)大后，為生活而奔波，與愛(ài)人聚聚離離，船票成了寄托鄉(xiāng)愁的媒介。到后來(lái)，一方矮矮的墳?zāi)�，將“我”與母親永遠(yuǎn)分開(kāi)了!而現(xiàn)在，一灣淺淺的海峽將“我”與祖國(guó)大陸隔開(kāi)。個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了代表了一群人的家國(guó)之思。全詩(shī)在此戛然而止，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的余味。
(二)8.海浪象征了一切舊勢(shì)力；“無(wú)休止”“撲”這兩個(gè)詞是說(shuō)反動(dòng)勢(shì)力力量的強(qiáng)大及冷酷無(wú)情。
9.塑造了礁石頑強(qiáng)不屈的形象�！敖甘钡男蜗笫且磺斜粔浩让褡�、被壓迫人民抗擊舊世界的力量的象征，是被壓迫階級(jí)、被壓迫民族不畏強(qiáng)暴、不屈不撓斗爭(zhēng)精神的真實(shí)寫(xiě)照。
10.當(dāng)我們的民族、或者一個(gè)要求生存權(quán)利的人遇到連續(xù)的迫害時(shí)，我們要像“礁石”一樣將敵人的“海浪”打成碎沫。要做到這一點(diǎn)，我們不僅要有不怕?tīng)奚�、敢于斗�?zhēng)的精神，更要有堅(jiān)強(qiáng)的力量，因此，我們必須首先學(xué)好本領(lǐng)，完善自己。
(三)11.博多海灣一片寂靜，沒(méi)有潮音，星光燦爛，遠(yuǎn)處幽暗的海面上有粼粼的波光閃爍。
12.“高擎”一詞用擬人的手法描畫(huà)出古松虬勁挺拔的姿態(tài)，“手兒”一詞用比喻的手法描畫(huà)出古松枝葉繁茂的樣子�！俺聊薄百澝馈眲t是以自己的心理感受賦予自然景物沉靜赤誠(chéng)的美好人格。
13.作者贊美了天宇的偉岸和雄奇，贊頌了大自然的生命力和創(chuàng)造力，表現(xiàn)出對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)光明的渴望與追求。
三、14.略
