二、閱讀（60分）
（一）閱讀下文，完成5—9題（16分）
（甲）三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
（乙）與朱元思書(shū)
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。
5．請(qǐng)用“/”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句劃一處）（2分）
①或 王 命 急 宣 ② 水 皆 縹 碧
6．下列加點(diǎn)詞詞義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A．互相軒邈 舍其文軒 B．春冬之時(shí) 不能稱前時(shí)之聞
C．其間千二百里 其真不知馬也 D．不以疾也 不以物喜
7．解釋加點(diǎn)詞。（3分）
①夏水襄陵 襄： ②屬引凄異 引：
③千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)：
8．翻譯句子。（5分）
①清榮峻茂，良多趣味。（2分）
②橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。（3分）
9．甲乙兩文都寫了“猿鳴”，其用處有何異同？（3分）
（二）閱讀下文，回答10—12題。（12分）
走進(jìn)竹子的“私密生活”
①近年來(lái)世界森林面積正迅速減少，可竹林的面積卻不降反升，被稱作第二森林。竹產(chǎn)業(yè)作為綠色黃金產(chǎn)業(yè)，得到越來(lái)越多的關(guān)注，而關(guān)于竹產(chǎn)業(yè)的一句話也十分有趣：“年產(chǎn)十億竹產(chǎn)品，不少竹海一根竹�！�
②竹子究竟懷有怎樣的絕技，才能吸引越來(lái)越多的注目與期許？答案都藏身在這些青翠植物少為人知的“私密生活”中。
③超快的生長(zhǎng)速度，便是竹子令人感興趣的“私密”之一。一棵樹(shù)長(zhǎng)成10米高，可能需要50年，而同樣高的竹子卻只需約50天。
④竹子雖然看起來(lái)很像樹(shù)，但它的生長(zhǎng)方式和樹(shù)截然不同。打個(gè)形象的比方，如果把植物生長(zhǎng)比喻成修建大樓的話，那么普通的樹(shù)木就只有頂層一個(gè)施工點(diǎn)，可竹子卻有很多施工點(diǎn)，每一個(gè)竹節(jié)都是一個(gè)生長(zhǎng)基地，這些工地一起施工，就可以在很短的時(shí)間內(nèi)把竹子這座大廈建立起來(lái)。
⑤不過(guò)，一個(gè)有趣的疑問(wèn)是，同為禾本科的小麥、玉米也都有類似的生長(zhǎng)方式，那么為什么這些植物不能像竹子那樣，最快時(shí)一晝夜長(zhǎng)高2米呢？2012年，中國(guó)林業(yè)科學(xué)院的科學(xué)研究者們找到了其中的重要秘密——竹節(jié)間分生組織的細(xì)胞不僅分裂快，而且伸長(zhǎng)的速度也快。這意味著竹子要在短時(shí)間內(nèi)消耗更多的能量，對(duì)植物來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)。有趣的是，竹子是天生的偉大戰(zhàn)略家，深諳“兵馬未動(dòng)，糧草先行”的道理：竹節(jié)間不僅云集了大量的植物激素，還聚集著大量的糖以及分解糖的催化劑——酶，這些能量像是駱駝的駝峰，汽車的油箱，為竹子的“狂飆生長(zhǎng)期”提供了充足的后援。
⑥竹子不僅生長(zhǎng)迅速，還具有強(qiáng)大的繁殖能力，其秘密“靠山”就埋藏在蒼翠竹林的地下，那就是少為人知的竹 鞭(地下莖)。它們不僅為快速生長(zhǎng)的竹林儲(chǔ)存和提供大量養(yǎng)料，也是擴(kuò)張竹林領(lǐng)土的核心力量。
⑦竹鞭是特別高產(chǎn)的“母親”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在適宜條件下，種植一株竹子，通過(guò)其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹，不需要耕地播種，一二十年就能發(fā)展到數(shù)萬(wàn)根，這真是令人吃驚的數(shù)字。因此，在合適的經(jīng)營(yíng)和砍伐計(jì)劃下，竹林不僅“砍不敗”，甚至?xí)娇吃脚d盛。以井岡山地區(qū)為例，從20世紀(jì)90年代至今，這里雖然砍伐了海量的竹子，但毛竹林仍以每年3%的速度在遞增。比起地上青翠挺拔的竹竿，盤根錯(cuò)節(jié)的竹鞭不容易被利用，因此很少被人關(guān)注，如深藏功與名的隱士，默默支撐起伐不敗的竹產(chǎn)業(yè)。
⑧竹子的這些小小“隱私”，展示了它的巨大潛力——在森林資源日益減少、木材稀缺的今天，“以竹代木”已被視為一條光明坦途。竹林作為“第二森林”，正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
10．通覽全文，概述竹子具有哪些“私密生活”？（2分）
11．比之樹(shù)，竹子的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)在哪里？比之禾科植物，竹子的生長(zhǎng)方式具有哪些特點(diǎn)？（6分）
優(yōu)勢(shì)：
特點(diǎn)：
12．“竹林作為‘第二森林’，正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用�！痹谧髡呖磥�(lái)，竹林之所以被譽(yù)為“第二森林”的原因有哪些？（4分）
（三）閱讀下文，完成13—17題。（24分）
盼你回家
①我曾陪一個(gè)父親，去800里外的戒毒所，探視他在那里戒毒的兒子。
②戒毒所坐落在荒郊野外，我們的車，在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。路邊，野葵和蒲公英開(kāi)得正盛，一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下，天空很藍(lán)，顯得很高遠(yuǎn)。父親的心，卻低落得如一棵衰敗的草，他恨恨地說(shuō)：“真不想來(lái)啊�！�
③一路之上，他不停地痛罵著兒子，歷數(shù)著兒子種種的不是，說(shuō)他毀了一個(gè)家，毀了他。他含辛茹苦養(yǎng)大他，為他在城里買了房，買了車，幫他娶了媳婦。那個(gè)不肖子，卻被一幫狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸沒(méi)了，媳婦吸跑了……他一輩子積攢的家業(yè)，幾乎被他掏空了。
④“我真想跟他同歸于盡！”這位父親說(shuō)到激憤處，雙眼通紅地睜著，拋出這樣一句狠話來(lái)。若兒子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。
⑤我坐在一邊，聽(tīng)他痛罵，隱隱地?fù)?dān)心：這樣的父親去見(jiàn)兒子，會(huì)有怎樣的結(jié)果？
⑥車子一路向前，野葵和蒲公英一路跟著。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了幾幢房子，青磚青瓦，連在一起，坐落在一塊開(kāi)闊地。開(kāi)車的師傅說(shuō)：“到了�！备赣H像突然被誰(shuí)猛擊了一掌似的，愣愣地，不相信地問(wèn)：“到了？”一看表，快上午10點(diǎn)了。他急了，說(shuō)：“也不知能不能見(jiàn)著�！币�?yàn)檫@家戒毒所的規(guī)定，上午10點(diǎn)之后，一律不允許探視。
⑦他一口氣跑到大門口，還好，還有15分鐘的時(shí)間。辦完相關(guān)手續(xù)，這個(gè)父親一秒也不曾停留，急急火火地往探視室跑。很快，他兒子被管教干部帶進(jìn)來(lái)。這個(gè)個(gè)子高高的年輕人，臉上既無(wú)歡喜也無(wú)悲傷，看到父親，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲諷的意味。一層玻璃隔著，他在里面，父親在外頭。從他進(jìn)來(lái)起，父親就一直盯著他，話筒拿在手上，卻不說(shuō)話。
⑧旁邊，亦有來(lái)探視的人。一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女孩子，在玻璃窗外頭，不停地用手指頭在舉起的另一個(gè)手掌上畫(huà)著什么。里頭是個(gè)清秀的男孩子，他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動(dòng)，頻頻點(diǎn)頭，含著淚笑。他讀懂了她愛(ài)的密碼——從此，都改了吧。還有幾個(gè)人，男男女女，大概是一家子，圍在一起爭(zhēng)著跟里面的一個(gè)中年人說(shuō)話。里面的中年人，一張臉憔悴無(wú)比，卻一直笑著，一直笑著。這時(shí)，他們中的一個(gè)，突然到探視室外面叫了一個(gè)男孩進(jìn)去。孩子不過(guò)十一二歲，白凈的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿過(guò)話筒，隔著玻璃窗，才說(shuō)了一句什么，里面笑著的中年人立即不笑了，他愣愣地看著孩子，眼淚流了下來(lái)。
⑨“哭什么呢？你會(huì)改好的！”我聽(tīng)到那些人里的一個(gè)大聲說(shuō)。
⑩探視的時(shí)間快要過(guò)去了，管教干部已進(jìn)來(lái)提醒。一直跟兒子對(duì)峙著的父親這才掉過(guò)頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強(qiáng)悍判若兩人，竟是一臉的戚容。低聲說(shuō)：“里面的日子不好過(guò)，看他黑了，也瘦了。”
⑾他轉(zhuǎn)身問(wèn)我“你有紙筆嗎？”
⑿“當(dāng)然有�！蔽姨统鰜�(lái)給他，正疑惑著他要做什么，只見(jiàn)他低頭在紙上迅速寫下幾個(gè)字，貼到玻璃窗上給兒子看。窗里面的年輕人，看著看著，神情變了，兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來(lái)。
⒀探視結(jié)束后，我看到這位父親在紙上留下的字，那幾個(gè)字是：兒子，盼你回家。
（摘自2011年《青年文摘》第2期，有刪改）
13．請(qǐng)根據(jù)提示，梳理文章的內(nèi)容。（4分）
去戒毒所路上，“父親”痛述兒子的吸毒經(jīng)歷→戒毒所大門，_______________________
→探視室里，_______________________→玻璃窗前，“父親”一臉戚容，為兒子寫下“兒子，盼你回家”的紙條。
14．有人認(rèn)為第⑤段與全文內(nèi)容不協(xié)調(diào)，建議刪去，你同意嗎？為什么？（4分）
15．按要求回答問(wèn)題。（8分）
（1）第⑿段劃線句子中，“兒子”流淚的原因是什么？（4分）
【注】 劃線句：兩行淚緩緩地從腮邊滾落下來(lái)。
（2）探視前后，時(shí)間很短，“兒子”的神情態(tài)度已發(fā)生了巨大變化。請(qǐng)從文中找出“兒子”的神態(tài)變化的句子，并抄寫在下面橫線上。（4分）
16．請(qǐng)結(jié)合描寫的相關(guān)知識(shí)，品析第②段中劃線句子“路邊，野葵和蒲公英開(kāi)得正盛，一些鳥(niǎo)在草地間飛起又落下，天空很藍(lán)，顯得很高遠(yuǎn)�！保�4分）
17．“父親”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括分析“父親”的兩個(gè)特點(diǎn)。（4分）
