8. （3分）下列從文中摘錄的句子，不能體現(xiàn)文章中心論點的一項是（ ）
A．“善的友愛”比“有用的友愛”“快樂的友愛”更值得倡導�！ �
B．“善的友愛”更穩(wěn)定、更持久、更值得人們?nèi)プ非��！?
C．友善就是“善的友愛”，它傳遞的是平等、尊重和互助�！ �
D．對這種“善的友愛”，我們應(yīng)當珍視，更應(yīng)當踐行�！ �
9. （3分）下面對本文有關(guān)寫法的分析，不正確的一項是（ ）
A．文章從“友愛”的分類說起，通過闡釋三種友愛的不同含義，引出議論的話題�！ �
B．第③段運用設(shè)問以引發(fā)讀者思考，并在對比中突出論證“‘善的友愛’ 更穩(wěn)定、更持久、更值得人們?nèi)プ非蟆边@一觀點。
C．第④段把友善提高到一種道德品質(zhì)和價值觀的層面進行進一步分析和論述，具有秀強的現(xiàn)實意義�！ �
D．末段列舉典型事例，反映了人們的普遍期望，引起讀者共鳴，增強了文章的說服力�！ �
三、閱讀古詩文，完成10-15題（23分）
卜算子·詠梅
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨�！�
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！ �
莊子與惠子游于濠梁
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出游從容，是魚之樂也�！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”
釣魚記
予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣，其甲得魚至多且易取，乙竟日亡 所獲也，乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶？”甲曰：“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。子意①乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚②其獲？”乙如其教，連取數(shù)魚。予嘆曰：“旨哉！意成乎道也�！�
（選自宋代林昉《田間書•雜言》）
【注】 ①意：意愿，愿望。②奚:怎么，哪里�！ �
10．（3分）下列各組句子中，加點詞的意思不相同的一組是（ ）
A．①是魚之樂也 ②是天時不如地利也
B．①安知我不知魚之樂 ②安得廣廈千萬間
C．①神變則魚逝矣 ②佁然不動，俶爾遠逝
D．①子意乎魚，目乎魚 ②目似瞑，意暇甚
11.（3分）下面對《莊子與惠子游于濠梁》有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）
A．本文寫了一場輕松風趣的對話，惠子力辯，拘泥于事物的真實性；莊子巧辯，超然于物事之外�！ �
B．莊子認為“出游從容”的魚很快樂，這其實只是一種主觀看法，是他愉悅心境的投射與外化�！ �
C．惠子認為水中的游魚并不快樂，所以當莊子說出自己的看法時，他立即給予了反駁�！ �
D．莊子的形象在簡潔的對話中得以體現(xiàn)，他機敏、詼諧、富有情趣。
12.（3分）下面對《釣魚記》有關(guān)內(nèi)容的理解，不正正確的一項是（ ）
A．這篇文章運用對比手法，生動地寫出了甲乙兩老漢“釣同而得失異”的情形。
B．甲老漢之所以屢有收獲，產(chǎn)要得益于他冷靜沉著，不浮躁，不急于求成。
C．作者認為“意成乎道”，意思是說要實現(xiàn)愿望必須掌握一定的規(guī)律和方法�！ �
D．故事說明了在客觀條件相同的情況下，專注于目標和結(jié)果的人往往容易獲得成功。
第Ⅱ卷（非選擇題，共89分）
13.（4分）請將文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）（2分）我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
譯文：_______
（2）（2分）食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶？
譯文：_______
14．（5分）閱讀《卜算子·詠梅》這首詞，回答問題�！ �
（1）（2分）這首詞表現(xiàn)了梅花在____ 的環(huán)境下，仍然保持著___ 的品質(zhì)�！ �
（2）（3分）這首詞雖在詠梅，但意在言外。試作簡要分析�！ �
答：___________
15.（5分）請將下面文段中引用的古詩文補充完整。（選填5處，多填按前5處評分）
撩開青青葦，站在《詩經(jīng)》的河畔低唱“蒹葭蒼蒼， ① 。所謂伊人，在水一方。② ，道阻且長……”推開一扇門，走進夫子的講學聆聽：“見賢思齊焉，③ �！薄皻q寒， ④ �！狈榛疬B天，聽詩圣嘨吟：“國破山河在， ⑤ 。感時花濺淚， ⑥ 。”月色入戶，隨東坡起舞：“人有悲歡離合，⑦ ，此事古難全。但愿人長久， ⑧ 。”……在文學的河里，流淌著數(shù)不盡的風骨與溫情。每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧�！�
四、閱讀小小說，完成16-20題（15分）
最后的絕招
“面人雷”，當然姓雷，但叫什么名字，誰也不清楚。他是吃捏面人這碗飯的，六十來歲，骨骼清奇，黃面短須，雙眼銳亮，像鷹眼，有點兒冷�！ �
只要不下雨落雪，“面人雷”會準時出來擺攤。他的行頭很簡單：一只可收放的小支架，上面掛一個紙板，正中寫“面人雷”三個大字，兩邊各寫一行小字：“為真人捏像”“以絕技傳家”。再有一個小木箱，里面放著捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顧客站個十來分鐘就行，稱得上是“立等可取”。顧客 滿意了給錢；覺得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——這樣的情景似乎從沒出現(xiàn)過。他捏面人，先是幾個手指翻飛，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和細鐵簽修一修，無不形神畢肖�！ �
閑暇時，“面人雷”會安靜坐下來，手里拿著面粉，兩只眼睛左瞄右瞅，專捏那些有特點的人物。如那些“老江湖”，算命測字的“半仙”，街頭賣藝的赤膊漢子，強討巧要的乞丐……當然，他也捏那些在廣場游蕩乘機作案的小偷，專門“碰瓷”的騙家，還有避著人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
這么大廣場，這么多人流，各類案子總會發(fā)生的。負責車站治安的警察，常會秘密把“面人雷”找去，請他幫忙破案�！懊嫒死住睍涯切┥姘敢煞该嫒四贸鰜�，冷冷地說：“只管抓就是，錯不了�！薄 �
他們知道“面人雷”靠這手藝吃飯，便要按人頭給錢�！懊嫒死住闭f：“這算是我的義務(wù)，免了！只是……請你們保密，給我留碗飯吃�！毙⊥底チ耍弧芭龃伞钡淖チ�；販“白粉”的也抓了�！ �
那些面人捏得太像了，一抓一個準�！ �
一個秋天的深夜，無星無月，風呼呼地刮著。
“面人雷”睡得正香，門閂被撥開。屋里突然亮起了燈，被子被猛地掀開，三條大漢把“面人雷”揪了起來�！ �
“面人雷” 立刻明白是怎么回事了。他很鎮(zhèn)靜，說：“下排琴，總得讓我穿上掛灑、登空子，戴上頂籠，擺丟子冷人哩�！薄 �
“面人雷”說的是“春 點”，也就是江湖上的隱語。其中一個年齡較大的漢子，臉上有顆痣，說：“上排琴（老哥），是你把我們出賣了，你該懂點規(guī)矩，今晚得用青于（刀）做了你！”對方摻雜著說“春點”，氣氛也就有些緩和�！ �
“面人雷”笑了笑，也不繞彎子：“我這把年紀了，死也不足惜。兄弟，我捏了一輩子面人，讓我最后為自己捏一個吧，給老家的兒孫留個念想。不過一會兒功夫，誤不了你們的事。也不必擔心一個年老體衰的人，還能把你們怎么樣�！薄 �
三個人同意了�！ �
