1．給下列加點(diǎn)字注音：
狩獵（ �。⌒鷩蹋ā 。∴硢。ā 。§o謐（ �。〈蹔Z（ ） 更勝一籌（ �。�
2．本文作者法布爾是___國(guó)著名______學(xué)家。
3．綠色蟈蟈的外表有哪些特征？綠色蟈蟈有哪些習(xí)性？作者主要寫(xiě)了哪個(gè)方面的習(xí)性？
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4．作者不斷變換對(duì)綠色蟈蟈的稱(chēng)呼，找出這些稱(chēng)呼，說(shuō)說(shuō)作者在什么情況下用什么稱(chēng)呼，這樣寫(xiě)有什么效果。
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5．課文多處運(yùn)用擬人手法，找出幾個(gè)例子，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
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6．作者用什么方法引出蟈蟈呢?
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7．從對(duì)蟈蟈聲音的描寫(xiě)中可以看出作者什么樣的感情？
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8．課文6-10段短小精悍，一段一個(gè)意思，請(qǐng)分別加以概括。
第六段：______________________________________________________
第七段：______________________________________________________
第八段：______________________________________________________
第九段：______________________________________________________
第十段：______________________________________________________
9．請(qǐng)分別用三個(gè)四字短語(yǔ)，擴(kuò)展下面的句子。
⑴校園是美麗的，這里______________、______________、______________。
⑵學(xué)生是可愛(ài)的，他們______________、______________、______________。
⑶老師是令人尊敬的，他們______________、______________、______________。
10.將橫線(xiàn)處的文字表述替換成成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）
①耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語(yǔ)。（ �。�
②表面上很大而實(shí)際脆弱的東西常常成了綠色蟈蟈進(jìn)攻的目標(biāo)。（ �。�
③蟬則驚慌、害怕得不知如何是好地飛起逃竄。（ ）
④它們對(duì)這道菜吃得特別有興趣。（ ）
11.閱讀課文的8～11語(yǔ)段，回答問(wèn)題：
（1）結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)。
屠夫：_____________________________________________________
喙：_______________________________________________________
（2）試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括語(yǔ)段⑨⑩的內(nèi)容要點(diǎn)。
（3）語(yǔ)段⑨中的“這一切”具體指代什么？“這蟬的屠夫”指代什么？
（4）語(yǔ)段⑨⑩介紹蟈蟈的生活習(xí)性時(shí)，主要運(yùn)用_________的說(shuō)明方法。
（5）語(yǔ)段⑩中“但是___________一只蟈蟈死了，活著的一定不會(huì)放過(guò)品嘗其尸體的機(jī)會(huì)的，___________像吃普通的獵物一樣。這并____________因?yàn)槭澄锶狈�，_________因?yàn)樨澙凡懦运廊サ耐椤！痹凇癬_______________”處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
（6）語(yǔ)段⑩中作者分析了“蟈蟈中存在著同類(lèi)相食的現(xiàn)象”的原因，試用一個(gè)詞加以概括。
（7）語(yǔ)段節(jié)選自《綠色蟈蟈》，作者是___________（國(guó)）著名昆蟲(chóng)學(xué)家__________。
備注：我們還為你準(zhǔn)備了課內(nèi)閱讀和課外閱讀訓(xùn)練，如有時(shí)間也可以做一做。
課內(nèi)閱讀：（任選一則）
課外閱讀：（同一文段，試題不同，中考難度，任選一則）
孔銘酩《蒼蠅的貢獻(xiàn)》說(shuō)明文閱讀附答案
孔明酩《蒼蠅的貢獻(xiàn)》初中說(shuō)明文閱讀題及答案
【參考答案】：
1．略
2．法；昆蟲(chóng)
3．外表特征，“這種昆蟲(chóng)非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱(chēng)，兩片大翼輕盈如紗�！弊髡邔�(xiě)了蟈蟈的叫聲和食性。主要寫(xiě)的是食物習(xí)性。
4．作者對(duì)蟈蟈的稱(chēng)呼有：狂熱的狩獵者、我籠里的囚犯、蟬的屠夫等。
5．“竊竊自語(yǔ)”“津津有味”“酷愛(ài)甜食”“毫不猶豫地都接受”是擬人。這樣寫(xiě)親切自然，形象生動(dòng)。
6．作者用蟬的一聲哀號(hào)引出了本文的“主人公”蟈蟈。
7．這些描述都表現(xiàn)出作者對(duì)蟈蟈的喜愛(ài)之情。
8．略
9．如：綠樹(shù)成蔭，每花似錦，教室明亮；學(xué)習(xí)刻苦，天真活潑，尊敬師長(zhǎng)；和藹可親，知識(shí)淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
10.弱肉強(qiáng)食 龐然大物 驚慌失措 津津有味
11.（1）指以宰殺牲畜（蟬）為業(yè)的人。 鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的嘴。
（2）介紹了蟈蟈善食昆蟲(chóng)、肉及水果甜漿、青草等的習(xí)性；介紹了蟈蟈中存在著同類(lèi)相食的現(xiàn)象；介紹了蟈蟈的和睦相處及休息。
（3）“這一切”指蟈蟈善食沾糖的蟬肉及金龜子一類(lèi)昆蟲(chóng)。指代蟈蟈。
（4）比較說(shuō)明
（5）如果 就 不是 而是
（6）貪婪
（7）法 法布爾
