2015年山東省萊蕪市中考語文試題
一、選擇題
1.下列詞語中加點的字注音全部正確的一項是（ ）
A.拮據(jù)（jū） 倔強（jué） 拈輕怕重（niān） 遒勁有力（jìng）
B.勻稱（chèn） 干涸（hé） 渾身解數(shù)（jiě） 風(fēng)雪載途（zài）
C.剽悍（biāo） 熾熱（zhì） 嫉惡如仇（jí） 苦心孤詣（yì）
D.漣漪（yī） 稽首（jī） 周道如砥（dǐ） 膾炙人口（kuài）
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2.下列詞語書寫全部正確的一項是（ ）
A.虔誠 惻隱 口頭禪 冥思暇想
B.迷惘 深邃 金箍咒 越俎代庖
C.遷徙 游弋 儒子牛 相得益彰
D.鏗鏘 狼藉 里程碑 格物致知
3.下列句子中的標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ）
A.經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。
B.“如果將‘一帶一路’比作多國協(xié)奏曲的樂章，那么它的基調(diào)是共贏”。巴基斯坦中國委員會執(zhí)行主任菲扎爾·拉赫曼一語中的。
C.相對于�？思{的約克納帕塔法縣，莫言也創(chuàng)造了他文學(xué)中的高密東北鄉(xiāng)——這個地方在現(xiàn)實中是存在的，這一點與�？思{不一樣。
D.從《新青年》（初名《青年雜志》）創(chuàng)刊到五四運動爆發(fā)，一代新青年被喚起，他們表現(xiàn)出勇敢、自信和有理想，成為民族進(jìn)取心的表達(dá)者和時代的先鋒。
4.將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
①好詩詞，如這樣簡潔卻充滿無窮張力的精神結(jié)晶，是最能與時間之盾抗衡的矛。
②“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”陳子昂登上幽州臺，四顧茫茫，感受到的，是一種廣闊時空下的孤獨感。
③但恰恰是這種孤獨感，讓他在以后的漫長歲月里不再孤獨，讓這首詩擁有無數(shù)擁躉。
④詩卻因這種“空前絕后”，吸引著源源不盡的來者。
⑤詩人的目光，貫穿時間這條長線，悲愴于既見不到“古人”，也見不到“來者”。
A.①②③④⑤ B.②③④⑤① C.②③⑤④① D.①②⑤④③
5.對下面這首詩理解不正確的一項是（ ）
夜泊錢塘
（明）茅坤
江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。
離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。
A.頷聯(lián)借用“孤燈”與“一雁”意象，渲染了孤獨凄涼的氛圍。
B.頸聯(lián)“迸”“入”兩字精妙傳神，“迸”寫出了鄉(xiāng)愁之強烈；“入”，將鄉(xiāng)愁化無形為有形，寫出鄉(xiāng)愁之綿長。
C.詩人停舟錢塘，入市沽酒，借酒消愁，思鄉(xiāng)之愁終于得以派遣。
D.這是一首羈旅詩，全詩借景抒情，情景交融，抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
二、積累與運用（15分）
6.名著閱讀（4分）
A.皇帝以及全朝官員站在岸邊，等待這一次偉大冒險行動的結(jié)果。他們只看見船形成一大半月形向前推進(jìn)，卻看不到我的人，因我在水中，水已沒過我的胸脯。當(dāng)我到達(dá)海峽中心時，他們就越發(fā)愁悶了，因這時的水已沒及我的脖子�；实蹟喽ㄎ沂茄退懒�，半月形的敵艦隊正在向我們發(fā)動進(jìn)攻。
B.當(dāng)我們正爭先恐后擠上平臺時，另外兩根須瓜，從空中打過來，纏在了船長面前的水手身上，猛地把他卷走……多么驚心動魄的場面啊!那個不幸的水手，被觸須纏住，被吸盤吸住，被那只大爪子卷到空中任意地摔來摔去。他喘息著，他透不過氣，他叫喊著：“救救我！救援我！”這幾句話，是用法語喊出來的，這讓我感到震驚！船上竟然有我的一個同胞，或許還有好幾個！這撕心裂肺的叫聲，我將一生銘記！
⑴A段中的“偉大冒險行動”是指__________。B段中“驚心動魄的場面” 是指__________。
⑵A段文字選自《格列佛游記》，尖銳深刻的_____藝術(shù)是這部作品的靈魂。B段選文中的“我”是_______。
7.閱讀下面的材料，用簡潔的語言提取主要信息。
全國人大新聞發(fā)言人傅瑩在答問中提到的“新環(huán)保法‘有牙齒’”，是全國人大首場發(fā)布會的一大亮點。
污染的“硬骨頭”如何啃？法律的“牙齒”如何長出來？兩會期間，百姓對新環(huán)保法發(fā)出了一系列追問。
2015年政府工作報告中指出，環(huán)境污染是民生之患、民心之痛，要鐵腕治理。今年，二氧化碳排放強度要降低3.1%以上，化學(xué)需氧量、氨氦排放量要減少2%左右，二氧化硫、氨氧排放量要減少2%左右，二氧化硫、氨氧化物排放量要分別減少3%左右和5%左右。我們一定要嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，對偷排偷放者出重拳，讓其付出沉重的代價；對姑息縱容者嚴(yán)問責(zé)，使其受到應(yīng)有的處罰。
8.綜合性學(xué)習(xí)
萊蕪電視臺拍攝系列電視記錄片《萊蕪村莊影像志》，以期趕在村莊改造之前，記錄下村里的老屋、老井、老胡同、老樹、老地名、古廟、古橋、古碑以及關(guān)于祖輩們的那些故事。
請你以“美麗萊蕪——留住鄉(xiāng)村記憶”為主題，為記錄片片頭撰寫一段解說詞，要求語言簡潔生動，至少使用一種修辭手法，60字左右。
9.填空
⑴但愿人長久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
………………
15.請用簡潔的語言梳理這篇小說的故事情節(jié)。
16.文章多次出現(xiàn)“玉魚兒”有什么作用》
17.聯(lián)系全文，分析縣令這一人物形象。
18.文章以“賊道”為題有什么含義？
（二）孔林二月蘭
李木生
⑴蘭花，多有貴族。二月蘭，卻是世界上海兩萬多種蘭花里的平民平民，當(dāng)然易被忽視，常遭踐踏，只是愈抑愈揚，再大的強力也按捺不住，蓬勃的生命就在七八千年里生生不息著。
⑵如北大燕園中曾經(jīng)伴著季羨林度過風(fēng)雨的二月蘭，南京理工大學(xué)冷杉園里常與市民耳鬢廝磨的二月蘭，都是那樣的氣象獨具，名傳于世�？墒牵钅軇游倚钠怯肿屛殷@詫不已繼而深愛不止的，還是中國曲阜孔林的二月蘭。
⑶清明前后，當(dāng)你在夾道而列的千年檜柏里，走過一千多米長的林前神道，再穿過高大的紅墻與森嚴(yán)的古側(cè)柏相夾的長長的甬道，當(dāng)你終于停在孔林門下，仰面注視著林門上古韻滯重的 “至圣林”三個篆體大字，正讓胸間充溢著肅穆與滄桑之感的時候——你怎么也不會想到，邁過這個短促而又高大的門洞，竟是一個如初生嬰兒般清新嬌嫩、又如新娘樣羞怯熱烈的紫藍(lán)色的世界！二百多萬平方米的二月蘭，正怒放著撲懷而來，讓你一下子投入在夢幻般的世界里，莊嚴(yán)的孔林陡然親切生動。
⑷人們也許會先入為主地直奔孔林的孔子墓園，而對這花的海洋視若無睹。但是二月蘭自在地開放著，不求聞達(dá)，不謀地位，無欲則靜地在天地之間釋放著也享受著自己生命的美麗與快樂。
⑸紫里泛著蔚藍(lán)，藍(lán)里透出著雪白，白里又浸染著淡紅，全沐在春日嫩黃的陽光里，人就仿佛遠(yuǎn)離了塵世，神游于這彩色霧嵐般的夢幻之中。這時，隱約著卻是早已沁入在空氣里與心脾間的爽冽和暢的清香，讓人忍不住一次次深長地呼吸吐納。這可是天上地下難以尋找的氣息啊，草香，泥土香，樹木香，去秋落入在草叢中的黃葉的香，全被二月蘭的清雅之氣釀成了一種非凡而又家常的圣潔之香。就連鳥的啼叫與太陽金色的光羽，都熏染著二月蘭的味道。
⑹二月蘭每一株單一的莖上，都誕生著長幼有序的十七八個花的兄弟姊妹——最幼的米粒大小地綠著，有白蒼的絨毛隱約在初綠間；稍大一點的花蕾，剛咧開星點的唇，閃爍著粉白的笑意；將開未開的，則將四片花瓣兩兩相疊卷成馬蹄型的筒狀，露著幾分調(diào)皮與待放的急切。一旦開放，就如縱情展翅，那恣意伸展的四片花瓣，會讓人以為是翩然的雙蝶在飛，六枚微顫的金蕊則儼然是蝴蝶的須了。時有真蝶飛臨，又恍若蘭的開放，竟惹得蜜蜂繞追，纏綿不去。
⑺次第的開放，猶如前赴后繼，也就能在一兩個月里，不管晨昏，只見精神抖擻的二月蘭，而不見它們的萎頓。
⑻其實，二月蘭也是脆弱的、容易受到傷害。為了春日的綻放，其莖的底端幾乎耗干了水分，而接近花序的上部，則又嫩又脆，飽滿著血液般的汁水，一碰就斷的。只是看似柔弱的，比石頭更有著堅忍與柔韌的力量。
⑼二月蘭沒有柏樹的四季常青，卻能讓一個一個活潑嶄新的生命組成誰也無法撲滅的浩大的陣勢。而林墻再高大威武，也無法擋住全部的陽光，跳出墻之陰影的二月蘭當(dāng)然盡著性子開放，就是處在墻的陰影之下從而晚開的二月蘭，也是毫不退讓，一直逼到墻的根部，不顧一切地生葉萌蕾。那種支支棱棱不怯不退的氣度，那種遲早也要綻放的倔強，倒直白地捅開了墻之虛弱的老底。
⑽今年大旱，又冷的時間久長，連松柏都現(xiàn)著些銹色。只有一株一株的二月蘭，努力地生與長，在這死別之地生聚成蓬勃的紫藍(lán)色的海洋，就連從林中穿過卻早已干死了的洙水，也澎湃起紫藍(lán)色的潮汛。
⑾林的冬之靜雪、秋之紅葉、夏之濃綠當(dāng)然各有著非常的美妙，但是惟有這春天里的二月蘭，已然成為一種“現(xiàn)象”，既能與鄉(xiāng)親百姓親密無間，又可以感動潤澤八方學(xué)人的心靈。改用唐人一句話，正可謂“生不用有名與錢，但愿一識二月蘭”。（節(jié)選自2013年《散文百家》，有刪改）
19.簡要分析文章第⑵段的作用。
20.閱讀第⑶至⑺段，簡要概括孔林二月蘭的特點。
21.本文語言生動，按照要求完成下面題目。
①從修辭角度賞析下面的句子
稍大一點的花蕾，剛咧開星點的唇，閃爍著粉白的笑意；將開未開的，則將四片花瓣兩兩相疊卷成馬蹄型的筒狀，露著幾分調(diào)皮與待放的急切。
②說說加點詞語的表達(dá)效果。
跳出墻之陰影的二月蘭當(dāng)然盡著性子開放，就是處在墻的陰影之下從而晚開的二月蘭，也是毫不退讓，一直逼到墻的根部，不顧一切地生葉萌蕾。
22.聯(lián)系全文，作者為什么發(fā)出“生不用有名與錢，但愿一識二月蘭”的感慨呢？
五、寫作（50分）
23.題目：別樣的回饋
要求：不少于600字；除詩歌外文體不限；文章不要出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等；不德抄襲、套作；要有真情實感。
參考答案
1.A2.D 3.B 4.C5.C 6.⑴格列佛潛水拖回敵艦。遭遇章魚襲擊。⑵諷刺 生物學(xué)家阿龍納斯
7.新環(huán)保法“有牙齒”；新環(huán)保法出臺備受百姓關(guān)注；政府將鐵腕執(zhí)法。8.示例：“一磚一瓦皆故事，一草一木總關(guān)情”，每一個村莊都有自己的傳說與故事，留住鄉(xiāng)村記憶，尊重文化傳統(tǒng)，守護(hù)精神家園，是我們共同關(guān)注的話題。今天就讓我們追隨鏡頭去凝望那永不褪色的畫卷。9.⑴千里共嬋娟⑵野渡無人舟自橫⑶晴川歷歷漢陽樹⑷長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海⑸生于憂患，死于安樂⑹示例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄；三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
10.⑴操守，品德⑵消失，逝去⑶貧困⑷尊崇，崇尚11.D12.⑴如果不恬靜寡欲，就不能明確自己的志向；不集中精力排除外來干擾，就無法實現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。⑵讀書有了收獲，就高興得忘了吃飯。13.表達(dá)了作者內(nèi)心的苦痛，對孩子的愧疚，對孩子的殷切期盼。14.⑴甲文從靜心學(xué)習(xí)，儉樸養(yǎng)德方面告誡孩子治學(xué)做人的道理。⑵乙文勸勉兒子們要互相關(guān)愛、和睦相處；不慕名利，堅守道德操守。
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22.孔林的二月蘭，愈抑愈揚，美麗絢麗，具有頑強蓬勃的生命力；不求聞達(dá)，不謀地位，具有淡泊名利的高尚品質(zhì)；堅忍柔韌，自由倔強，彰顯生命向上的力量；既能與鄉(xiāng)親百姓親密無間，又能感動潤澤八方學(xué)人的心靈。
23.略
