連云港市2021年中考語文試題
一、積累·運用（30分）
（一）
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班級開展“神奇浪漫連云港”綜合性學習活動，請你完成下列任務。（13分）
【魅力連云港】
連云港神奇浪漫，是東方上古神話誕生的地方。鯀竊息壤、舜葬蒼梧、羲和浴日等原生神話__________，傳播數(shù)千年，成為中國神話中的經(jīng)典。連云港文化璀璨，秦始皇東巡海上，朐山立石；孔望山前chù（ ）立起象征統(tǒng)一六合、威加海內(nèi)的秦東門；徐福揚帆出海，東渡扶桑，開啟中日文化交流先河。山的靈秀、海的深suì（ ），造就了這座城市獨特的自然景觀，歷代名人的詩詠題刻使這座城市成為__________的“石刻之鄉(xiāng)”。
1.（1）根據(jù)拼音寫漢字。（2分）
chù（ �。┝ⅰ ∩顂uì（ ）
（2）兩處橫線上，成語使用最恰當?shù)囊豁検牵?分）
A.膾炙人口 耳熟能詳 B.膾炙人口 聞名遐邇
C.炙手可熱 聞名遐邇 D.炙手可熱 耳熟能詳
（3）請你為家鄉(xiāng)連云港寫一段旅游廣告詞。（不超過25字）（2分）
【文化連云港】
4·23世界讀書日，2021年連云港第九屆花果山讀書節(jié)系列活動啟動儀式上，我市舉行了《中國古典名著—西游記（四）》特種郵票首發(fā)式。本次發(fā)行的全套郵票共四張，呈現(xiàn)的是“真假美猴王”“三調(diào)芭蕉扇”“小雷音遭厄”“盤絲洞遇劫”四個經(jīng)典故事中的場景。首發(fā)式后的圖書捐贈儀式上，我市西游記文化名家李洪甫先生向市圖書館捐贈《西游記》校訂本等多版本著作。
2.（1）寫出畫線句子的主干。（1分）
（2）選出四個經(jīng)典故事與人物情節(jié)對應錯誤的一項（ �。�2分）
A.“真假美猴王”—六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走了行李關(guān)文。
B.“三調(diào)芭蕉扇”—在小須彌山，文殊菩薩給了悟空一顆定風丹。
C.“小雷音遭厄”—黃眉大王假扮佛祖，侵占山頭，虛設(shè)小雷音寺。
D.“盤絲洞遇劫”—為救師父，悟空變作一只餓鷹，叼走了蜘蛛精們的衣服。
（3）假如你在現(xiàn)場采訪李洪甫先生，下面是采訪提綱，請將其補充完整。（2分） 采訪目的 了解李洪甫先生《西游記》校訂成果以及對青少年學生的閱讀建議 采訪問題 1.您校訂《西游記》的初衷是什么？ 2. 3. 4.如果繼續(xù)發(fā)行西游郵票，您還希望呈現(xiàn)哪些經(jīng)典故事場景呢？ （4）采訪過程中，下列用語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?分）
A.李老，久仰大名，感謝您接受我的采訪。
B.李老，您的高見讓我受益匪淺。
C.李老，采訪過程如有冒昧，請多包涵。
D.李老，采訪到此結(jié)束，感謝您的聆聽。
（二）
3.在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句。（8分）
（1）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？__________________？傳不習乎？（《論語》）
（2）______________，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子》）
（3）草樹知春不久歸，__________________。（韓愈《晚春》）
（4）______________，八年風味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）
（5）______________，她在叢中笑。（毛澤東《卜算子·詠梅》）
（6）古代詩歌中“月”最能寄托情思。它是“露從今夜白，______________”中對親人的思念；它是“______________，隨君直到夜郎西”中對友人的牽掛；更是“但愿人長久，______________”的美好祝愿。
4.下列有關(guān)文學文化常識的表述，錯誤的一項是（ �。�2分）
A.中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“瀚海”指大海，“陽”指山南水北。
B.顏真卿詩句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”中的“三更”指的是23～1點，“五更”指的是3～5點。
C.清代蒲松齡所寫的文言短篇小說集《聊齋志異》中，花妖狐魅，多具人情，如嬰寧的無憂無慮，無拘無束，笑聲朗朗。
D.法國作家法布爾所著的《昆蟲記》，將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，如螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。
5.名著閱讀簡答題（7分）
（1）“孫偵探事件”對祥子的生活產(chǎn)生了巨大影響，簡要概述這一事件。（3分）
（2）金圣嘆先生點評水滸人物時，說吳用“明明白白驅(qū)策群力，有軍師之體”，結(jié)合原著內(nèi)容，舉一例做簡要分析。（4分）
二、閱讀·理解（60分）
（一）詩歌鑒賞
6.閱讀岑參的兩首詩歌，完成賞析任務。（6分）
【甲】行軍九日思長安故園
岑參
強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。
【乙】山房春事二首（其二）
岑參
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條兩三家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。
【知背景】甲詩略。
乙詩：天寶元年（742）春，作者游梁園。這首懷古詩寫于游園之后。
【析場景】甲詩前兩句寫出重陽之際，流落在外的詩人內(nèi)心愁苦，勉強去登高賞菊，卻無人送酒，無人相伴。
【繪畫面】乙詩前兩句（2分）：
【賞寫法】甲詩后兩句（2分）：
乙詩后兩句（2分）：
（二）文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成7～10題。（15分）
孔子貧且賤。及長，嘗為季氏史①，料量平②；嘗為司職吏③而畜蕃息。由是為司空。
孔子年三十五，魯亂。孔子適齊，為高昭子家臣，欲以通乎景公。與齊太師語樂，聞韶音，學之，三月不知肉味，齊人稱之。
孔子去曹適宋，與弟子習禮大樹下。宋司馬桓魋欲殺孔子，拔其樹�？鬃尤�。弟子曰：“可以速矣。”孔子曰：“天生德于予，桓魋其如予何！”
