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    2022年連云港市中考語文試題及答案

    [移動版] 佚名
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    2022年連云港初中畢業(yè)生學業(yè)考試(卷)

    語文試題

    華語網(wǎng)說明:網(wǎng)頁文檔無法完美展現(xiàn)word試卷加點字、下劃線、圖片等內(nèi)容或格式,如果你需要完整doc格式文檔和答案,請點此下載。

    一、積累·運用(30分)

    (一)

    4·23全民閱讀日,語文課上,老師帶領大家閱讀《人民日報》“人民論壇”的文章,請完成以下任務。(10分)

    作為知識的載體,書籍也是人類記憶和想象的延伸,潛藏著無限的可能。品讀一本好書,如同與一位智者對話;順境時,給你清醒;迷wǎng(▲______)時,給你希望;挫折時,給你信心;追夢時,給你力量。以書籍為燈塔,人們不斷開掘、延展生活的光譜。因為閱讀,許多人超越庸常,積蓄了向上的力量。

    人生因閱讀而▲_________。腹有詩書氣自華,讀書有益于開闊眼界,提升格局;最是書香能致遠,書海中深蘊著灼熱的理想信仰,chì(▲________)烈的家國情懷。翻閱《論語》《孟子》《禮記》等國學經(jīng)典,感悟“修身齊家治國平天下”的▲________;細覽《史記》《資治通鑒》等古代典籍,獲得“可以知興替”的歷史鏡鑒;走進《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的文學情境,點燃拼搏奉獻的生命烈火……書是橋梁,讓人思接千里;書是翅膀,讓人心游萬仞。含英咀華,浸潤書香,精神面貌也會透著文化的氣息,閃耀不一樣的氣質(zhì)。

    (節(jié)選自《人民日報》2022年4月23日)

    1.(1)根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

    (2)加點詞“鏡鑒”中“鑒”的意思是(2分)

    A.銅鏡    B.借鑒    C.鑒察    D.鑒別

    (3)畫橫線的兩處,詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵?分)

    A.氣象萬千    博觀約取    B.包羅萬象    博大精深

    C.包羅萬象    博觀約取    D.氣象萬千    博大精深

    (4)關于全民閱讀的一則宣傳標語,請你寫出下半句(格式對稱)。(2分)

    倡導全民閱讀,▲___________

    (5)上文中提到《紅巖鋼鐵是怎樣煉成的》,請你任選一本書,說說其中某一人物給你的精神力量。(3分)

    (二)

    “花果山讀書節(jié)”邀請茅盾文學獎獲得者、連云港籍作家徐則臣回家鄉(xiāng)作讀書分享報告。報告的主題是“閱讀讓我們得以突破人生的局限”。

    徐則臣認為,閱讀應該是突破我們?nèi)松木窒蓿梢砸娮R一個廣大的世界的最有效的也是最簡潔的路徑。閱讀可以讓我們有知識,有情趣,有理想,可以讓我們的生活有格調(diào)、為人有格局。在不同的年齡,我們需要讀不同的書。不同的書可以在這個年齡給我們最充分的營養(yǎng),它可以提醒我們?nèi)绾握归_自己的生活,它可以幫助我們克服這個年齡可能遇到的一些困難和障礙。

    在“推薦一本好書”環(huán)節(jié),徐則臣推薦了四大名著之一的《西游記》,推薦理由:這是一部隨時能給想象力充電的偉大作品。

    在被提問如何處理忙碌的工作和讀書的時間分配時,徐則臣談到他的一種閱讀方式——上下班乘坐地鐵時戴耳機聽書。

    2.請完成以下任務。(10分)

    (1)寫出畫線句子的主干。(1分)

    (2)結(jié)合徐則臣的觀點,談談為什么說“少年正是讀書時”。(3分)

    (3)你剛好在讀《西游記》,你把“隨時能給想象力充電的偉大作品”寫在筆記本上,結(jié)合自己閱讀《西游記》的感受,寫了一段文字,表達對這個觀點的贊同。這段文字是▲_________。(3分)

    (4)徐則臣的聽書引發(fā)了你和同學關于閱讀方式的討論:電子閱讀會不會替代傳統(tǒng)閱讀?請分享你的觀點和理由。(3分)

    (三)

    班級開展“我愛古詩詞”學習活動,請完成以下任務。(12分)

    3.【日積月累記古詩】寫出相應的詩文名句。(8分)

    (1)天時不如地利,▲______________。(《孟子》)

    (2)▲______________,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

    (3)黃發(fā)垂髫,▲_________。(陶淵明《桃花源記

    (4)▲_________,愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)

    (5)峰巒如聚,波濤如怒,▲__________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)

    (6)古人對學習有許多獨到的見解,孔子認為“學而不思則罔,▲______________”,強調(diào)學思的結(jié)合;陸游認為“▲______________,絕知此事要躬行”,突顯實踐的必要;朱熹認為“問渠哪得清如許,▲______________”,重視知識的更新。

    4.【節(jié)氣文化品古詩】找出詩句與節(jié)氣搭配不當?shù)囊豁棧?分)

    A.露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明——白露

    B.微雨眾卉新,一雷驚蟄始——驚蟄

    C.家家麥飯美,處處菱歌長——立春

    D.夏衣臨曉薄,秋影入檐長——處暑

    5.【咬文嚼字析古詩】“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中“亂”“沒”兩個字的解釋,正確的一項是(2分)

    A.紛繁隱沒    B.雜亂隱沒    C.紛繁沉沒    D.雜亂沉沒

    二、閱讀·理解(58分)

    (一)古詩文閱讀

    “曠達豪放蘇東坡”專題學習活動,老師選擇了蘇軾的三篇作品進行專題閱讀,請完成6~11題。(21分)

    【甲】和董傳留別

    粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。

    厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。

    囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。

    得意猶堪夸世俗,詔黃新濕字如鴉。

    【乙】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

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