（二）文言文閱讀
8. (1). 曾經(jīng) (2). 稱道 稱贊 (3). 仰慕 敬仰 (4). 按照
9. 天下君王至于賢人眾矣/當(dāng)時則榮/沒則已焉
10. （1）子來到齊國，做了高昭子的家臣，想借昭子結(jié)識景公。
（2）孔子是一介平民百姓，（他的思想）流傳了十幾代，求學(xué)的人都很尊敬推崇他。
11. ①做事認(rèn)真盡忠職守；②學(xué)習(xí)專注而深入；③處變不驚有定力；④思想學(xué)說影響深遠(yuǎn)。
（三）名著閱讀
12. 匡超人由一個對父母孝順的善良的人，變成對妻子冷漠蠻橫對朋友虛偽圓滑的市儈小人。
13. 前：匡超人跟著潘三假造文書，代人應(yīng)考，潘三下獄后，匡超人怕受牽連，要去老師家避禍。后：妻子下鄉(xiāng)后，他隱瞞自己已婚娶的事實(shí)，娶了老師的外甥女。
14. 語言描寫�？锍讼冉枧巳某鍪趾浪�(dāng)面諷刺景蘭江、蔣行房二人不夠大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷賞罰，拒絕與潘三見面。體現(xiàn)出匡超人的虛偽無情，忘恩負(fù)義。
15. 作者所處時代的士林階層攀龍附鳳、追名逐利、嫌貧愛富的風(fēng)氣對青年士子精神生命的毀滅，以及封建科舉制度對讀書人的毒害。
（四）實(shí)用類文本閱讀
16. C
17. ①我國60歲以上人口增加，人口老齡化程度進(jìn)一步加深。②我國勞動人口數(shù)字下降，勞動人口規(guī)模仍占比最大。③（計(jì)劃生育政策放寬促使）我國0-14歲人口增加。④我國人口構(gòu)成比較合理。
18. ①提高人均勞動生產(chǎn)率。②提高人口素質(zhì)和受教育程度。③調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。④充分利用勞動力資源。
（五）文學(xué)類文本閱讀
19. 景物描寫（環(huán)境描寫），描寫原坡上菊花怒放的美景，表現(xiàn)出朱先生對家鄉(xiāng)大好河山的熱愛，反襯朱先生因家鄉(xiāng)也將淪陷而產(chǎn)生的悲憤。
20. 自責(zé)赧顏（自責(zé)愧赧）咬指蓋�。ǖ窝w印）
21. 細(xì)節(jié)描寫（動作描寫）。通過一系列動作，寫出了朱先生受到愛國將士激勵，準(zhǔn)備書寫，自我鎮(zhèn)定的過程，表現(xiàn)了朱先生對為抗日將士題字的認(rèn)真鄭重。
22. ①突出“中條山”特殊的戰(zhàn)略位置，暗示日軍侵華形勢的嚴(yán)峻；
②推動情節(jié)的發(fā)展，促使朱先生下決心題字慰英雄，使小說波瀾起伏；
③凸顯人物形象，表現(xiàn)出朱先生和鹿兆海深摯的愛國之情和剛烈的民族氣節(jié)。
23. 他愛憎分明，他痛恨的，極盡挖苦之能；他敬佩的，又極盡支持之力。他坦誠真摯，在發(fā)現(xiàn)誤會鹿兆海之后，真誠道歉。他正直愛國，作為知識分子有心報國卻力有不逮，唯有以題字來寄托他的赤子之心和憂國之情。
24. 砥柱人間是此峰：表現(xiàn)了朱先生年輕時的雄心壯志。對中國軍人承擔(dān)起抗擊倭寇重任的敬佩。
白鹿精魂：“白鹿精魂”是指白鹿原不屈的精神品格，對兆海在家國危亡之際奔赴關(guān)中行為的肯定，對兆�？谷諝硤髧拿銊睢�
兩處題字：寄托報國之志，也對中華民族勇于斗爭敢于抵御外族入侵的謳歌。
三、表達(dá)·交流
25. 作文評分標(biāo)準(zhǔn)
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④凡思想感情庯俗低下、觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯誤的、有抄襲嫌疑的應(yīng)提請閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。
