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    瀘州市2017年高中階段學校招生考試語文試題及答案

    [移動版] 作者:佚名
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     瀘州市二0一七年高中階段學校招生考試

    語文試題

    第Ⅰ卷(閱讀題。共63分)

    一、古詩文閱讀。(31分)

    (一)閱讀下列文言文。完成l一4題。(17分)

    桃花源記

    陶淵明

    晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

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    林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

    見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

    南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

    愚溪詩序(節(jié)選)

    柳宗元

    灌水之陽有溪焉,東流入于瀟水;蛟唬喝绞蠂L居也,故姓是溪為冉溪;蛟唬嚎梢匀

    也,名之以其能,故謂之染溪。予以愚觸罪,謫瀟水上。愛是溪,入二三里,得其尤絕者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,士之居者,猶龂龂然,不可以不更也,故更之為愚溪。

    愚溪之上買小丘為愚丘自愚丘東北行六十步得泉焉又買居之為愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,蓋上出也。合流屈曲而南,為愚溝。遂負土累石,塞其隘,為愚池。愚池之東,為愚堂。其南,為愚亭。池之中,為愚島。嘉木異石錯置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。

    夫水,智者樂也。今是溪獨見辱于愚,何哉?蓋其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃淺狹,蛟龍不屑,不能興云雨,無以利世,而適類于予,然則雖辱而愚之,可也。

    寧武子“邦無道則愚”,智而為愚者也;顏子“終日不違如愚”,睿而為愚者也。皆不得為真愚。今予遭有道而違于理,悖于事,故凡為愚者,莫我若也。夫然,則天下莫能爭是溪,予得專而名焉。

    注:龂龂,爭論不休。

    1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,完全正確的一項是(3分)

    A.愚溪之上買小丘/為愚丘/自愚丘東/北行/六十步得泉焉/又買/居之為愚泉

    B.愚溪之上/買小丘/為愚丘/自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買居之/為愚泉

    C.愚溪之上買小丘/為愚丘/自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買/居之為愚泉

    D.愚溪之上/買小丘為愚丘/自愚丘東北行/六十步得泉焉/又買/居之/為愚泉

    2.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是(3分)

    A.余人各復延至其家      延:邀請

    B.詣太守,說如此        詣:到

    C.以予故,咸以愚辱焉    故:緣故

    D.不能興云雨,無以利世  利:利益

    3.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是(3分)

    A.桃花源中的人們生活在“土地平曠”“阡陌交通”的地方,他們與世隔絕,過著一種怡然自得、令人向往的幸福生活。

    B.太守派人隨漁人一起前往桃花源最終迷路一事,既增添了桃花源的神秘色彩,又暗示了桃花源式的生活在當時現(xiàn)實中是不存在的。

    C.寧武子“邦無道則愚”,顏子“終日不違如愚”,作者認為他們都是聰明睿智之入假裝愚蠢,并不是真正意義上的愚蠢。

    D.兩文都寫到了小溪周邊的景物,前文以漁人的經(jīng)歷為線索,后文以“愚”為線索,兩文均以描寫和議論為主,表明作者超然物外之志。

    4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(8分)

    (1)既出,得其船,便扶向路,處處志之。(4分)

    (2)愛是溪,人二三里,得其尤絕者家焉。(4分)

    (二)閱讀下面的詩歌;卮5-6題。(8分)

    早發(fā)

    唐·韋莊

    早霧濃于雨,田深黍稻低。

    出門雞未唱,過客馬頻嘶。

    樹色遙藏店,采聲暗傍畦。

    獨吟三十里,城月尚如硅。

    5.詩歌題為“早發(fā)”,請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。(4分)

    6.詩歌尾聯(lián)用了什么手法?表達了詩人什么情感?(4分)

    (三)古詩文默寫。(6分)

    7.根據(jù)課文,用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應

    (1) _____ ,寒光照鐵衣。(《木蘭詩》)

    (2)山下蘭芽短浸溪,______(蘇軾《浣溪沙》)

    (3)_____,身世浮沉雨打萍。   (文天祥《過零丁洋>)

    (4)槲葉落山路,______。 (溫庭筠《商山早行》’

    (5)《岳陽樓記》中“    ___,______ ”兩句描寫了鳥兒在湖面時飛時歇,魚兒在水中游來游去的景象。

    二、現(xiàn)代文閱讀。(26分)

    (一)閱讀下文.完成8一l0題。(10分)

    ①身為現(xiàn)代人,你已經(jīng)習慣于享受網(wǎng)絡信息帶來的便利,然而,在你越來越依賴網(wǎng)絡的同時,你也已經(jīng)身陷網(wǎng)絡帶來的危害之中?茖W家已經(jīng)發(fā)現(xiàn),人類的大腦正不斷被網(wǎng)絡影響。變得越來越笨。

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