⑤我畫(huà)完了老太太的一幅速寫(xiě)像，站起來(lái)走，路過(guò)她身邊時(shí)，老太太抬起頭問(wèn)了我一句“剛才是不是在畫(huà)我？”我像小孩爬上樹(shù)偷摘棗吃，剛想下來(lái)，看見(jiàn)樹(shù)的主人站在樹(shù)底下等著我那樣，有些東手就擒的感覺(jué)。我很尷尬，趕緊坦白：“是畫(huà)您呢。”然后打開(kāi)舊雜志遞給她看，等待她的評(píng)判。她掃了一眼畫(huà)，便把雜志還給我，沒(méi)有說(shuō)一句我畫(huà)的她到底像還是不像，只說(shuō)了句：“我也會(huì)畫(huà)畫(huà)。”這話說(shuō)得有點(diǎn)兒孩子氣，有點(diǎn)兒不服氣，特別像小時(shí)候體育課上跳高，我跳過(guò)去了那個(gè)高度，另一個(gè)同學(xué)歪著腦袋說(shuō)：“我也能跳。”
⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她，對(duì)她說(shuō)：“您給我畫(huà)一個(gè)。”她接過(guò)雜志，又接過(guò)筆，說(shuō)：“我沒(méi)文化，也沒(méi)人教過(guò)我，我也不畫(huà)你畫(huà)的人，我就愛(ài)畫(huà)花。”我指著雜志對(duì)她說(shuō)：“那您就給我畫(huà)個(gè)花，就在這上面，隨便畫(huà)。”她擰開(kāi)筆帽，對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)使這種毛筆我都是拿鉛筆畫(huà)。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，您隨便畫(huà)就好！”
⑦架不住我一再請(qǐng)求，老太太開(kāi)始畫(huà)了。她很快就畫(huà)出一朵牡丹花，還有兩片葉子。每個(gè)花瓣都畫(huà)得很仔細(xì)，手一點(diǎn)兒不抖，我連連夸她：“您畫(huà)得真好！”她把雜志和筆還給我，說(shuō)：“好什么呀！不成樣子了。以前，我和你一樣，也愛(ài)到這里畫(huà)畫(huà)。我家就住在金魚(yú)池，天天都到天壇來(lái)。”我說(shuō)：“您已經(jīng)夠棒的了，都多大歲數(shù)了呀！”然后我問(wèn)她有多大歲數(shù)了，她反問(wèn)我：“你猜。”我說(shuō)：“我看您沒(méi)到八十歲。”她笑了，仲出手沖我比劃：“八十八啦！”
⑧八十八歲了，還能畫(huà)這么漂亮的花，真讓人羨慕。我不知道我能不能活到老太太這歲數(shù)，能活到這歲數(shù)的人，身體是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀(jì)了，心未與年俱老，筆下猶能有花開(kāi)，這樣的人并不多。
⑨那天下午，陽(yáng)光特別暖�；丶衣飞�，總想起老太太和她畫(huà)的那朵牡丹花，忍不住好幾次翻開(kāi)那本舊雜志來(lái)看，心里想：如果我活到老太太這歲數(shù)，也能畫(huà)出這么漂亮的花來(lái)嗎？
(選自《北京晚報(bào)》2017年12月12日；有刪改
15．根據(jù)全文,按要求填寫(xiě)下表。(4分)
……
16．分析第①段在文中的作用。(4分)
17．品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。(4分
(1)我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼
(2)她掃了一眼畫(huà)、便把雜志還給我……
18．第⑨段畫(huà)線句子中的“花”有多層含義,請(qǐng)結(jié)合全文概括。(5分)
三、作文（50分)
19．閱讀下面的文字,按要求作文。
恒,是追夢(mèng)路上的執(zhí)著,是身處困境的堅(jiān)守,是成功的壓倉(cāng)石。恒,就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。
請(qǐng)以“恒”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)自選文體
(2)不少于500字
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
附加題(10分)
閱讀下列名著選段,完成1-3題
宋江聽(tīng)罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人，沒(méi)一個(gè)不怪他。今番做出來(lái)了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事。”宋江道：“不妨，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來(lái)。’只是一件，這實(shí)封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開(kāi)?這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人。”何濤道：“押司高見(jiàn)極明，相煩引進(jìn)。”宋江道：“本官發(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時(shí)，少刻坐廳時(shí)，小吏來(lái)請(qǐng)。”何濤道：“望押司千萬(wàn)作成。”宋江道：“理之當(dāng)然，休這等說(shuō)話。小吏略到寒舍，分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐。”何濤道：“押司尊便，小弟只在此專等。” 宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢(qián)。”離了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門(mén)前伺候：“若知縣坐衙時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便慢慢地離了縣治。出得東門(mén)，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒(méi)半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。
(節(jié)選自《水滸傳)
1．結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指_____________________。（2分）
2．宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。（4分）
3．《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請(qǐng)結(jié)合原著，寫(xiě)出其中的四種及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人物。（4分）
2018語(yǔ)文中考參考答案
一、基礎(chǔ)
1．（1）猿則百叫無(wú)絕
（2）有約不來(lái)過(guò)夜半，先敲棋子落燈花
（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處
（4）山氣日夕佳
（5）云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
知汝遠(yuǎn)米應(yīng)有意 好收吾骨瘴江邊2．嶙峋 蜿蜓 鞠躬盡瘁 重蹈覆轍3．D4．B5．（1）《詩(shī)經(jīng)》包括民間的《風(fēng)》、宮廷的《雅》和廟堂祭祀的《公頌》。
（2）“國(guó)風(fēng)”是古代勞動(dòng)人民生活和思想情感的結(jié)晶。，
二、閱讀
6．（1）古義為跑，今義為行走，走路
（2）周到
（3）名詞作動(dòng)詞，掛在腰間，佩戴7．（1）曾經(jīng)跑到百里以外，拿著經(jīng)書(shū)向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。
（2）背著書(shū)箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。8．A9．C10．既見(jiàn)帝/言導(dǎo)忠誠(chéng)/申救甚至／帝納其言11．王導(dǎo)誤認(rèn)為周頤在自己受難時(shí)沒(méi)有幫助自己，之后在王敦自己關(guān)于周顧的事情時(shí)沒(méi)有幫他而害周頤被殺，后面看到為自己求情的奏章時(shí)悲痛不已。12．A
13．C 14．主要原因：
（1）微塑料運(yùn)輸泄露，導(dǎo)致海水污染，使處于海洋生態(tài)環(huán)境中的海鳥(niǎo)攝入微塑料；
（2）人類向海洋中排放的海洋塑料垃圾，導(dǎo)致海鳥(niǎo)攝入微塑料；
（3）人類投放的海鳥(niǎo)食物含包裝袋，導(dǎo)致海烏攝入微塑料。15．好奇 尷尬 贊賞 羨慕16．環(huán)境描寫(xiě)，交代故事發(fā)生的季節(jié)在秋季、地點(diǎn)在藤蘿架下，渲染了秋天悲涼的氖圍，為后文老太太的樂(lè)觀心態(tài)做對(duì)比。17．（1）瞄是儈偷看的意思，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出老太太俏皮的年輕心態(tài)，為后文老太太向我主動(dòng)詢可我是否在畫(huà)她作鋪墊。
