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    2019年玉林市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    B.事后母親告誡我說:“小毛病也會影響人的一生,你不會永遠(yuǎn)都這么幸運,你的毛手毛腳該改改了。”
    C.后來我才知道,目睹這一切的總管曾悄悄地對經(jīng)理說:“你沒看錯人,我更喜歡她那個機靈樣。”
    D.多年以后,陽光燦爛的一天,我在大街上又碰見了那個男人。我們都認(rèn)出了對方,又都欲言又止,只是發(fā)出滿意而又會意的微笑。
    三、閱讀(9分)
    閱讀下面管冬梅同學(xué)的一篇作文,完成9-11
    紅杏枝頭春欲鬧
    (1)有人說,去年傳統(tǒng)文化成了最大的“網(wǎng)紅”。的確,從名人講《論語》到歷史題材影視劇,從經(jīng)典吟唱到詩詞竟技,傳統(tǒng)文化類電視節(jié)目頗有“紅杏枝頭春意鬧”的火熱景象。不過,傳統(tǒng)文化真的迎來了它的春天嗎?
    (2)在我看來,傳統(tǒng)文化一直是“潤物細(xì)無聲”,像春雨一樣浸潤著我們的心靈。①只是近年來,社會發(fā)展的需要和國家的大力倡導(dǎo)如陽光普照,傳統(tǒng)文化普及活動朵朵盛開,爭奇斗艷。我們立刻被傳統(tǒng)文化所展現(xiàn)的“春光一角”所震撼,隨之而來的反響使得這些活動更為火熱地進行。
    (3)傳統(tǒng)文化的普及自然有很大利處。正如蒙曼教授所說:“中國人的‘詩心′一直在,只是需要被激活。”傳統(tǒng)文化活動確實喚醒了不少國人內(nèi)心被塵封的詩意。②央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中的一曲《苔》,送上穿越千年的質(zhì)樸與自強;《國學(xué)小名士》中的神曲《你好,諸葛亮》,更是讓無數(shù)網(wǎng)友感嘆:“沒文化,你連歌都聽不懂、”一系列節(jié)目正如綻放的紅杏,激發(fā)了人們對傳統(tǒng)文化這一廣闊春光的向往與探索,對文化建設(shè)起到舉足輕重(A)的推動作用。
    (4)可是,隨著關(guān)注度的不斷升溫,傳統(tǒng)文化也從“暖心”變?yōu)榱?ldquo;爭著蹭”的熱點。《天天向上》在一次中秋特別節(jié)目中邀請了因“飛花令大戰(zhàn)”走紅的小才女賀莉然。節(jié)目中,當(dāng)賀莉然興致勃勃(B)地講述“頭上倭墮髻”一詩描繪的佳人時,一位明星驚訝地喊道:“什么?頭上溫度計?”隨后,現(xiàn)場一片哄堂大笑。詩詞的溫度竟不及娛樂的熱度大,試問這豈不是對傳統(tǒng)文化的不敬?更不必說那些只是為了收視率而無視歷史的電視劇了。現(xiàn)在雖然傳統(tǒng)文化被譽為“娛樂清流”(C),但有多少節(jié)目是走心的呢?在這盛開的“紅杏”中,又有多少轉(zhuǎn)瞬即逝的“紅點”呢?
    (5)③因此,要讓傳統(tǒng)文化真正達到“紅杏枝頭春意鬧”,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
    (6)首先,無論是活動組織者還是我們自身,都應(yīng)對傳統(tǒng)文化有崇敬之心與熱愛之心。就像山東衛(wèi)視《國學(xué)小名士》節(jié)目,108位少年才俊在導(dǎo)師的精心教導(dǎo)和節(jié)目組的創(chuàng)意設(shè)計下,用心詮釋對國學(xué)的熱愛,才稱得上“杏壇春曉尋名士,鮮衣怒馬少年時”。
    (7)再者,要讓傳統(tǒng)文化造,F(xiàn)代社會,才是真正意義的傳承。傳統(tǒng)文化不能只在熒屏上閃光,④它更適合用沉靜的心去體味滋養(yǎng),成為現(xiàn)代人生活的精神營養(yǎng);傳統(tǒng)文化不能只在古書上生輝,“紅杏枝頭春意鬧”的動人圖景,需要全社會為之走心。
    (8)不管怎么說,社會上掀起傳統(tǒng)文化熱,說明“氣溫”回升,“春天”(D)就要來到了。讓我們一起投入到傳統(tǒng)文化這一大好春光的建設(shè)活動中吧,如此一來,“紅杏枝頭春意鬧”的景象還會遠(yuǎn)嗎?9.文中加點的標(biāo)點符號和成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)10.下列對文中劃橫線句子的修改,不正確的一項是(    )(3分)
    A.①句改為:只是近年來,社會發(fā)展的需要和國家的大力倡導(dǎo)如陽光普照,使得傳統(tǒng)文化普及活動如春之繁花,朵朵盛開,爭奇斗艷。
    B.②句改為:央視節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中的一曲《苔》,送上穿越千年的質(zhì)樸與自強,讓萬千頹喪的“屌絲”精神一振:沒例外,生命之花都應(yīng)該開放。
    C.③句改為:所以,要讓傳統(tǒng)文化真正達到“紅杏枝頭春意鬧”,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
    D.④句改為:它更適合用沉靜的心去體味去吸收。
    11.下列對文章的評價及修改意見,不正確的一項是(    )(3分)
    A.標(biāo)題應(yīng)該改為“紅杏枝頭春意鬧”才恰當(dāng)。
    B.第(3)段在第(2)段的基礎(chǔ)上進一步肯定電視節(jié)目普及傳統(tǒng)文化活動的好處與作用,與作者在全文中所要表達的“走心”論相偏離,應(yīng)該與前兩段整合或簡略些。
    C.第(6)、第(7)段提出達到傳統(tǒng)文化春天的措施建議,還稍顯單薄,應(yīng)適當(dāng)加強,文章才更具思想價值和實際價值。
    D.作為議論性散文,本文具有明顯優(yōu)點:首尾呼應(yīng),行文過程中反復(fù)點題,多種表達方式靈活運用,語言平實中見生動。
    II卷。ǚ沁x擇題 共87分)
    四、23分
    12.請你在下面的答題中認(rèn)真書寫,評卷老師將根據(jù)你的書寫情況評分。(6分)
    13.根據(jù)課文和要求,寫出下面空缺的古詩文名句。(每小題2分,共12分)
    (1)山光   鳥性,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
    (2)苔痕上階綠,   入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
    (3)野芳發(fā)而幽香,            ,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。
    (歐陽修《醉翁亭記》)
    (4)            ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
    (5)白居易在《錢塘湖春行》中看到的最迷人的景象是:“             ,           ”。
    (6)趙師秀在《約客》中“閑敲棋子“等待,客卻“有約不來”,原因很可能就是“______________,_____________”。
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