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    樂(lè)山市2019年中考語(yǔ)文試卷及答案

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    尼采說(shuō),就算人生是個(gè)夢(mèng),我們也要有滋有味地去做這個(gè)夢(mèng),不要失掉了夢(mèng)的情致和樂(lè)趣。這話(huà),我很想說(shuō)給老李聽(tīng),可是,終究沒(méi)說(shuō)。

    那天,我經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)值班室,看到老朱在里面搗鼓花草,問(wèn)他,老李呢?

    “在小區(qū)巡邏呢,他讓我先跟花待會(huì)兒。”老朱哈哈大笑著說(shuō),“這個(gè)老頭子,就是個(gè)花心大蘿卜!”

    我忽然想起汪曾祺寫(xiě)過(guò)的一句話(huà):如果你來(lái)訪(fǎng)我,我不在,請(qǐng)和我門(mén)外的花坐一會(huì)兒,它們很溫暖;你在花里,如花在風(fēng)中。

    (選自《成都晚報(bào)》,有刪改)

    17.請(qǐng)從修辭角度賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句。(3分)

    那些莖蔓,在玻璃窗上纏纏繞繞,還覺(jué)得不過(guò)癮,最后都順著繩子淘氣地爬到屋頂上。

    18.文中四次描寫(xiě)老李的“笑”,試結(jié)合描寫(xiě)老李“笑”的語(yǔ)句①~④分析其性格特點(diǎn)。(4分)

    ①“整天笑瞇瞇的”:                                      

    ②“他笑呵呵地答”:                                      

    ③“眼里堆滿(mǎn)了笑”:                                      

    ④“老李笑笑說(shuō)”:                                        

    19.簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分)

    20.將文章標(biāo)題改為“老李”好不好?結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)

    四、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀(16分)

    (一)綜合性學(xué)習(xí)(10分)

    21.2019年是我國(guó)五四運(yùn)動(dòng)100周年紀(jì)念年,在這個(gè)有特殊意義的歷史時(shí)刻,XX中學(xué)九·一班決定開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng),策劃了三項(xiàng)征集活動(dòng),要求每位同學(xué)積極參加。

    (1)征集主題標(biāo)語(yǔ):請(qǐng)你為本次主題班會(huì)活動(dòng)擬一條主題標(biāo)語(yǔ)。(不超過(guò)20字)(3分)

    (2)征集邀請(qǐng)函:為緬懷那段風(fēng)云歲月,班級(jí)打算向當(dāng)?shù)刂麑W(xué)者石教授寫(xiě)一份邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)他來(lái)學(xué)校為同學(xué)們作專(zhuān)題講座。有位同學(xué)寫(xiě)了一份邀請(qǐng)函,其中有三處用語(yǔ)不得體的地方,請(qǐng)你指出來(lái)并改正。(3分)

    尊敬的石教授:

    您好!我們是XX中學(xué)九·一班的學(xué)生。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年之際,我們強(qiáng)烈地邀請(qǐng)您于5月4日下午2:00蒞臨貴校講學(xué)廳,作專(zhuān)題講座——《五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值》。請(qǐng)您務(wù)必參加。

    祝工作愉快!

    XX中學(xué)九·一班全體學(xué)生

    2019年4月30日

    ①將詞語(yǔ)                          改為                           ;

    ②將詞語(yǔ)                          改為                           ;

    ③將詞語(yǔ)                          改為                           。

    (3)征集結(jié)束語(yǔ):請(qǐng)你為本次主題班會(huì)活動(dòng)寫(xiě)一段優(yōu)美的結(jié)束語(yǔ)。(不少于60字)(4分)

    (二)名著閱讀(6分)

    22.閱讀下列名著選段,回答后面的問(wèn)題。

    (1)請(qǐng)閱讀下面兩個(gè)文段后回答問(wèn)題。(4分)

    ①我叫他老徐,因?yàn)樘K區(qū)人人都這樣叫他——教書(shū)先生老徐——因?yàn)椋m然在東方其他地方,六十一歲不過(guò)是政府最高級(jí)官員的平均年齡,可是在紅色中國(guó),同別人相比,他似乎是個(gè)白發(fā)老翁。然而他并不是老朽昏聵的標(biāo)本。

    ②他個(gè)子清瘦,中等身材,骨骼小而結(jié)實(shí),盡管胡子又長(zhǎng)又黑,外表上仍不脫孩子氣,又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力,似乎是羞怯、個(gè)人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。

    兩段文字均選自名著《                 》,作者是        。文中的兩位主人公依次是         、         。

    (2)下面是選自《駱駝祥子》的文段,請(qǐng)閱讀后回答問(wèn)題。(2分)

    祥子沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)驗(yàn),他冒了汗。到了公園后門(mén),他回了回頭,還跟著呢!到了家門(mén)口,他不敢站住,又有點(diǎn)舍不得走;曹先生一聲也不響,他只好繼續(xù)往北跑。一氣跑到北口,自行車(chē)還跟著呢!他進(jìn)了小胡同,還跟著!出了胡同,還跟著!

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