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    2022年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷及答案

    (選自《中華百年經(jīng)典散文》,作者清代俞樾,有刪節(jié))

    【注】①?zèng)枺╦iàn)至:相繼而至。②毗(pí)陵:今江蘇常州市。③肇:開(kāi)始:錫:通“賜”。

    11. 下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(    )

    A. 蓋是園也                  斯是陋室(《陋室銘》)

    B. 誠(chéng)足為吳下名園之冠        朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)》

    C. 嘉樹(shù)榮而佳卉茁            清榮峻茂(《三峽》)

    D. 即以其故名而為吾之新名    公問(wèn)其故(《曹劌論戰(zhàn)》)

    12. 下面括號(hào)內(nèi)對(duì)加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是(    )

    A. 蕪穢不治(污濁)

    B. 迤邐相屬(曲折連綿)

    C. 方伯與賓客觴詠其中(飲酒賦詩(shī))

    D. 兵燹之余(戰(zhàn)火焚毀破壞)

    13. 把文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

    (1)故即以其姓姓其園而曰劉園也。

    (2)而此園乃幸而無(wú)恙,豈非造物者留此名園以待賢者乎!

    14. 文中哪句話從側(cè)面表現(xiàn)了留園的景致之美?

    15. 如果你陪同外地的親戚去留園游玩,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容選擇你最感興趣的一個(gè)方面,向他們介紹留園。

    (三)現(xiàn)代文閱讀

    閱讀下面三則材料,完成下面小題。

    材料一:

    每一種語(yǔ)言都有其特定的節(jié)奏,都有其處理和思考事物的特定方式。因此,學(xué)習(xí)或遺忘一種語(yǔ)言,并非僅僅是掌握或喪失一種交流方式,而是直面一整個(gè)世界的出現(xiàn)或逝去。

    與母語(yǔ)的疏離影響到我們所有人。因?yàn)檎Z(yǔ)言多樣性是一種共有財(cái)產(chǎn),對(duì)其加以保護(hù)是一種責(zé)任。

    在這方面,科技可以提供新的工具,例如讓我們得以記錄并保存有時(shí)僅以口頭形式存在的語(yǔ)言,促進(jìn)其傳播和對(duì)其進(jìn)行分析,簡(jiǎn)言之,使方言成為我們共同的遺產(chǎn)。

    然而,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的語(yǔ)言單一化的危險(xiǎn),我們也必須意識(shí)到,只有我們保持警惕并為之作出努力,技術(shù)進(jìn)步才能為多語(yǔ)主義服務(wù)。設(shè)計(jì)多種語(yǔ)言的數(shù)字工具以及支持媒體發(fā)展和連通性,這些工作都有待我們?nèi)ネ瓿,從而使每個(gè)人都能在不放棄母語(yǔ)的前提下去發(fā)現(xiàn)其他語(yǔ)言。

    值此國(guó)際母語(yǔ)日之際,我謹(jǐn)呼呼所有人盡其所能,捍衛(wèi)語(yǔ)言和文化的多樣性,因?yàn)檫@種多樣性構(gòu)成我們共有人性的普遍基礎(chǔ)。

    (節(jié)選自2022年2月21日聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事奧德蕾·阿祖萊國(guó)際母語(yǔ)日致辭)

    材料二:

    改革開(kāi)放以來(lái),大量人口出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)的多向流動(dòng)。普通話作為流動(dòng)大潮中必要的交際工具甚至謀生工具,也作為流動(dòng)目的地居民所需的交流工具,成為多數(shù)人口的普遍需求。傳媒的發(fā)達(dá)和社會(huì)的信息化,不但使流動(dòng)人口需要以普通話獲取生存發(fā)展所需的信息,也使各處本地居民需要以此獲取信息。當(dāng)普通話在城鎮(zhèn)地區(qū)的推廣取得空前成果的同時(shí),各地方言則在城鎮(zhèn)地區(qū)以空前的強(qiáng)度和速度在消退,當(dāng)然因地區(qū)而略有差別。

     

    2017年,網(wǎng)上流傳一組據(jù)說(shuō)為大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表(見(jiàn)上圖),顯示若干城市不同年齡段人群熟練使用方言的比例。這一統(tǒng)計(jì)雖然出處不詳,其所錄的比例數(shù)可能不太準(zhǔn)確,但是它反映的問(wèn)題則離事實(shí)不遠(yuǎn)。

    語(yǔ)言或方言都是一個(gè)社會(huì)共同使用的交際工具,正常情況下,都能充分表達(dá)說(shuō)話人想要表達(dá)的語(yǔ)義內(nèi)容,達(dá)成交際的目的。這樣的語(yǔ)言或方言是完整的語(yǔ)碼系統(tǒng),具有足夠的語(yǔ)言活力。但是,目前很多人已經(jīng)將方言主要限定在日常生活領(lǐng)城。不僅是專業(yè)詞匯,社會(huì)上很多新生事物、新現(xiàn)象、新概念,都在看似方言使用的場(chǎng)合以普通話的讀音夾雜其中,甚至連帶所在句子都改用普通話表達(dá)。家庭是方言最后的領(lǐng)地。據(jù)調(diào)查,蘇州本地人家庭三代人之間交流用語(yǔ),祖輩和中間輩之間交流基本用蘇州話,中間輩跟小孩輩用蘇州話交流的比例驟降到65.9%,比他們與上輩交流用蘇州話的比例下降近30個(gè)百分點(diǎn)。

    (選自《差別化政策是語(yǔ)言保護(hù)工作的迫切要?jiǎng)?wù)》作者劉丹青,有刪改)

    材料三:

    方言在于交流,方言的根基是普通老百姓的使用。可是,隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程和網(wǎng)絡(luò)傳播的迅速發(fā)展,方言在年輕人文化圈層中的聲音漸淡。比如,保留了中古音韻、軟糯抑揚(yáng)的吳語(yǔ),更多地出現(xiàn)在昆曲、評(píng)彈、閑話等非遺文化形式中,面臨著代際傳承的問(wèn)題。

    2021年底,首支人工智能方言文化公益微電影《姑蘇鎖記·金縷衣》,通過(guò)人工智能技術(shù)與影像創(chuàng)作推動(dòng)方言回歸,探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)。其姊妹篇《姑蘇瑣記·懶畫眉》在2022年春日上線。該系列短片將人工智能方言技術(shù)新穎地加入文藝創(chuàng)作中,發(fā)聲腔調(diào)、語(yǔ)音語(yǔ)氣都透著真切,顯得自然貼近,仿佛時(shí)空穿越,將觀眾帶入歷史情境中。深受年輕網(wǎng)民和昆曲愛(ài)好者的歡迎。

    人工智能通過(guò)影像賦能蘇州話,不僅希望熟悉的鄉(xiāng)音能夠激發(fā)蘇州人的鄉(xiāng)情,喚起少時(shí)的鄉(xiāng)音記憶,也希望更多的年輕人用實(shí)際行動(dòng)參與方言保護(hù),對(duì)方言感興趣,把方言說(shuō)出來(lái)、講起來(lái),用蘇州話講好更多的蘇州故事。

    語(yǔ)言從來(lái)都是越用越活的。人工智能助力方言保護(hù),不僅僅是讓方言走近年輕人,更是通過(guò)智能語(yǔ)音創(chuàng)新方言保護(hù)形式,講述方言故事,讓語(yǔ)言的鮮活浸潤(rùn)到“網(wǎng)生代”喜聞樂(lè)見(jiàn)的視聽(tīng)文藝形式中來(lái),讓人工智能的科技溫度激活傳統(tǒng)文化的傳承路徑。

    (選自2022年5月14日《光明日?qǐng)?bào)》,作者劉亭,有刪改)

    16. 《姑蘇瑣記》系列短片將人工智能方言技術(shù)加入文藝創(chuàng)作中,推動(dòng)方言回歸。這一成功案例最適合作為材料(一)中哪個(gè)觀點(diǎn)的事實(shí)依據(jù)?

    A. 語(yǔ)言多樣性是一種共有財(cái)產(chǎn),保護(hù)它是一種責(zé)任。

    B. 科技可以為我們保護(hù)語(yǔ)言的多樣性提供新的工具。

    C. 我們必須要警惕互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的語(yǔ)言單一化的危險(xiǎn)。

    D. 所有人都要盡其所能.捍衛(wèi)語(yǔ)言和文化的多樣性。

    17. 造成各地方言生存危機(jī)的原因有哪些?請(qǐng)根據(jù)三則材料的內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。

    18. 在“為保護(hù)和傳承蘇州方言獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中,主辦方收到了以下活動(dòng)策略,不合適的一項(xiàng)是

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