1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。
我們背著整個(gè)世界。
2、給下列加線字注音。
散步（ ） 鋪著 （ ） 嫩芽（ ）
背著（ ） 桑樹（ ）
3、補(bǔ)充完整下列四字詞語。
責(zé)任___大 兩全___美 ___得其所 簡潔流___
4、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加線字的注音依次填在橫線上。
我們開花，決不是為了xuàn_____耀，也不是為了獻(xiàn)mèi_____，只是為了向世界展現(xiàn)我們的風(fēng)格和氣節(jié)，展現(xiàn)我們對(duì)生命意義的理解。當(dāng)然，我們的傲骨里也蘊(yùn)_____藏著溫柔_____的謙遜，我們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。
5、下列各句中加線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A、一個(gè)人如果鄙薄自己的崗位，一味好高騖遠(yuǎn)，是難以做出成績的。
B、為了全村人致富，村干部整天上竄下跳，忙得不亦樂乎。
C、經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。
D、他總是在同學(xué)們面前班門弄斧，大家都不喜歡他，甚至討厭他。
【語言表達(dá)訓(xùn)練】
6、看這幅畫面，用一句簡短的話概括這幅畫面的內(nèi)容。
7、“這南方初春的田野，大塊大塊的新綠隨意的鋪著”一句哪些詞寫出了小草嫩的特點(diǎn)？為什么？
8、“我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長”，作者特意點(diǎn)出這個(gè)原因的言外之意是什么？
9、你能想象一下當(dāng)“我”作出了“走大路”的決定后，母親和兒子各自的心理變化和內(nèi)心活動(dòng)嗎？
10、許多的年輕人，他們結(jié)了婚就不與老人住在一起了，遠(yuǎn)離了長輩，你打算對(duì)這些人說些什么？
【課內(nèi)同步閱讀】
閱讀下列文段，回答11-14題。
我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。?
母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣……?
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。?
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。”?
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說。?這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
11、本文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)“我”對(duì)母親的孝敬，請(qǐng)概括出其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。
12、文中畫線句子的含義是什么？
13、從文章的表達(dá)方式看，本文以哪種表達(dá)方式為主？
14、從反映的生活內(nèi)容看，本文反映的是_________生活。
【課外拓展閱讀】
閱讀下文，回答15-19題。
送小龜回家
⑴一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個(gè)溫情的世界。
⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上 （閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）著七色傘。
⑶兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。
⑷那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了。”兒子聽我這么說，想了想便 （要求、請(qǐng)求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。
⑸于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。
⑹到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那 （閃動(dòng)、流動(dòng)、跳動(dòng)）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨(dú)地在水面扇動(dòng)著翅膀。
⑺“小龜?shù)募以诤永飭幔?rdquo;兒子認(rèn)真地問我。
⑻我彎下腰對(duì)兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永铩?rdquo;
⑼兒子這才小心翼翼地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。”
⑽小龜縮著頭一動(dòng)也不動(dòng)。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地?fù)u搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠(yuǎn)地走了。
⑾兒子很興奮地?fù)砣胛业膽驯В謸砣肫薜膽驯�，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”
⑿我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個(gè)多么動(dòng)人的童話��！我突然感動(dòng)得要流淚。而妻，真的流淚了。
15、下列加點(diǎn)字注著正確的一項(xiàng)是（ ）
漣漪 依偎 粗獷 嫵媚
A、lián yī wēi guǎng wǔ B、lián yí wēi guǎng wǔ
C、lián yī wēi kuàng wǔ D、lián yī wēi guǎng wú
16、選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。
17、在文中用橫線畫出兒子關(guān)心、愛護(hù)小龜?shù)木渥印?/p>
18、文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請(qǐng)簡要回答。
19、《散步》寫家庭成員之間的 ，流露出對(duì)生命的 ，強(qiáng)調(diào)的是一種 的精神�！缎↓敾丶摇烦錆M童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種 之情。
