中考作文《愛是人間真情》評點：接受是愛，拒絕也是愛。愛是人間真情。
重慶中考滿分作文：愛是人間真情 （題目就是文章主題。）
一滴滴鮮紅的紅細胞流入母親的體內(nèi)，看著母親那蒼白的臉稍見血色，聽著母親漸漸恢復(fù)了平靜的呼吸聲，我懸著的心暫時又歸位了……（開篇創(chuàng)設(shè)一個具體可見的鏡頭，一下子將人心給糾住了。同時吸引讀者。）
母親睡著了，再看那鮮紅的血袋，我的眼睛濕潤了……仔細又仔細的看那血袋：獻血人是鄭宇，男性。我有馬上就有找到鄭宇見到鄭宇的沖動，我、我、我簡直要跪下去謝恩了……（母親所輸之血是鄭宇的，通過“我”的沖動表現(xiàn)“我”對鄭宇這一恩人的感激。）
然而，茫茫人海，我又到哪里去找呢?捧著著鮮紅的血袋，我仿佛能聽到他那健康的砰砰心跳聲……（捧著血袋，仿佛聽到其心跳，表現(xiàn)“我”見恩人之渴望。）
鄭宇，謝謝你，是你延長了我母親的生命……我一遍一遍地在心里傾訴我的謝意……（再次通過心理描寫，直接表現(xiàn)“我”對恩人鄭宇的感謝。）
我也要去獻血，我一定要去!我說服母親我要去獻血。母親答應(yīng)我等她出院就讓我去。鄭宇，我無法回報你個人，我也只能用我些許的鮮血來回報這份人間真情;用我些許的鮮血來挽救那些危難中辛勞了一生的像母親的人……（這個決定是為了回報鄭宇，更是為了回報人間真情。前邊對母親的描寫對這個決定作好了鋪墊。）
可是可是，再多的鮮血和再昂貴的藥物也沒能留住母親，終于有一天，母親還是離我而去了……（再起波折，鮮血沒能挽留住母親，那獻血還有意義嗎？引起人的思索，“我”該怎么辦？設(shè)置了懸念。）
我的天塌了……但我依然感激那獻血而延長母親生命的人--鄭宇。母親走了，我獻血的愿望和喪母之痛同時揪繞著我……（延長了母親的生命，就足以讓“我”感激，兩種心情交織。）
在母親離家半個月的時候，我堅決去鮮血了，順便領(lǐng)會母親用血的抵押金(因為哥哥連續(xù)獻血三個年頭了，親人用血是免費的。親人眼里無偉人，從來沒感到哥哥的偉大，說不定也正有人和我擁有同樣的心態(tài)強烈地想著和感謝著我哥哥)。（決定去獻血。）
當我恍恍惚惚蒼白著臉來到血站，（依然沉浸在喪母的悲痛之中。）問在哪屋獻血時，一個醫(yī)生大姐指點了我。
走進去，填寫有關(guān)表格，就在要檢查身體時，細心的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我是如此的虛弱，如此的蒼白，就關(guān)切地問：你能行嗎?怎么了?我說：沒事，就是想獻血!可我的淚流了出來。醫(yī)生出去了，一小會兒的工夫，進來了一個年老的女醫(yī)生，輕輕地端給我一杯滾燙的熱奶："孩子，你的狀態(tài)不適合獻血，想說點什么嗎?"（醫(yī)生的細心和關(guān)心地端來一杯熱奶，也是體現(xiàn)了人間真愛。細節(jié)描寫很重要。）
我含淚說了我的理由，老醫(yī)生眼圈紅了："孩子，先回去吧!你現(xiàn)在太虛弱了，等恢復(fù)好了再來，好吧!以后身體好了，可以每年獻一次!去吧，回去吧!"
我再三堅持，還是被老醫(yī)生輕輕地推送出來："回去吧，你現(xiàn)在的狀態(tài)，血的質(zhì)量也不會好，等不虛弱了，再來，噢!"（醫(yī)生拒絕抽血，也是對“我”的愛。）
我無助地出來了，剛好又遇到了給我指路的醫(yī)生大姐，匆忙中，她又一次駐足："這么快，完事了?"我無聲地搖搖頭。大姐再問："怎么了?你蒼白得很，體力不支呢!"（指路的醫(yī)生大姐對“我”的關(guān)心。）
我含淚扼要地說明了被拒絕的原因，醫(yī)生大姐流淚了，把我送到血站的大門口，并幫我叫了出租車："回去吧，有你獻血的日子!調(diào)養(yǎng)好自己，回報九泉下的母親，回報天下好心人!"（醫(yī)生的同情和送“我”上車有力地表現(xiàn)主題。）
被拒絕的同時，我又一次嘗到了人間的真情……（這一句有著深刻的含義：拒絕本身就是愛，拒絕過程中醫(yī)生的同情、細心、關(guān)心與幫助也是愛。）
都說現(xiàn)在是物欲橫流的年代，可我深切地體會著：人間依然有真情…………
我祈禱：人間真情永駐……（總結(jié)全文，人間有真情，愛永駐人間。）
點評：
一、主題深刻。本文不是簡單的接受愛與付出愛的主題�？吹侥赣H臉色好轉(zhuǎn)時，“我”感激鄭宇這一付出真愛的人，“我”感恩的心理描寫更是突出鄭宇的真愛，而不能找到鄭宇這個人，說明了人間有真愛無須查找，母親的逝世沒有否定獻血所體現(xiàn)出的人間大愛，相反“我”為了回報這一大愛，“我”決定去獻血，而在獻血過程中，醫(yī)生的拒絕是愛，醫(yī)生的同情、細心、關(guān)心、幫助都是愛，因此主題是愛是人間真情，其含義豐富而深刻。
二、描寫生動感人，對母親的病態(tài)簡潔而生動，能激起人們的同情。“我”的心理描寫，真實而親切。醫(yī)生的語言、動作都生動形象地表現(xiàn)了人物形象，突出了文章的主題。
