中考作文《我讀〈紅樓夢〉》評點：讀《紅樓夢》讀出人性，讀出了思想，讀出了社會，也讀出了自己。
江西省中考滿分作文：我讀《紅樓夢》
"儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?"這黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來的獨孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著<<紅樓夢>>這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會獨有的蒼涼和無奈。（通過黛玉的兩句詩表明了小說中所蘊(yùn)含的悲涼與無奈，這是“我”從《紅樓夢》中讀出的感悟，點明了本文的主題。）
記得很小的時候就開始讀<<紅樓夢了>>，懷著一種壓抑的心情，小時候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時對<<紅樓夢>>的理解.寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了清朝時一戶人家的興衰史，當(dāng)時，我是這么理解的.可再仔細(xì)品讀之后，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。（小時候讀《紅樓夢》讀出的是一戶人家的興衰史，是一個人物性格各異的故事。而隨著見解的豐富，就領(lǐng)略到了更深層的含義，于是引起下文對這一見解的剖析。）
寶玉曾說："女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了."寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時社會重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚?因為作者正是借這個凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和因封建社會文人沒有自由所以心中悲傷、憂郁的心境.而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個年代猥褻小人的真實寫照.也有善良的主兒，如襲人，也如像前面所說到的尖酸小人，也有樂于助人，熱心，善良的一面，這也正是作者心中的善良和祥和激發(fā)的片刻.然而，悲劇的色彩仍籠罩著這個美麗切極具諷刺意味的故事，那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內(nèi)心對社會的極度失望和那看破紅塵的一分灑脫與傷感，令讀者不覺為之一顫.（這一段非常詳細(xì)地分析了書中的深刻意義。曹雪芹懷才不遇，對重男輕女的不滿，對自己所受凌辱與無自由的悲涼。當(dāng)然也分析了小人物的善良與熱心，盡管如此，這些依然不能掩蓋整部書的悲劇氣氛。）
雖說這本書字里行間顯露路出的的社會的世態(tài)炎涼著實能令人如作者一般忍不住仰天長嘆，然而其中也有美麗的，善良的一面，如大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯(lián)的熱鬧、開心，亦如寶玉面對黛玉時的那一份討巧與能言善辯，一家人在一起的溫馨，也使讀者在閱讀時嘴角不禁泛起一絲浮萍.其實，這也正是民間人家風(fēng)俗與良好教養(yǎng)與中華民族豐富文化的真實寫照，然而越如此，結(jié)局變越顯得滄桑凄涼，越覺得不舍，若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭也不會直指人們內(nèi)心的最深處，如此傷感.（小作者把人的善良、熱鬧深入挖掘到民間風(fēng)俗、良好教養(yǎng)和中華民族豐富的文化上，確實令人欽佩。）
讀完<<紅樓夢>>,從那個壓抑封建的社會陰影中逃脫出來,長吁了一口氣,環(huán)顧四周,自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長吁一口氣的空間,而當(dāng)時的人們呢?身不由己,思想倍受禁錮,他們的心情又是如何呢?所以,每當(dāng)讀完一遍<<紅樓夢>>,那在讀之前的緊張,壓抑,似乎都煙消云散了,內(nèi)心對苦難,艱苦的理解也多了一份深刻,對夢想的追逐也越發(fā)執(zhí)著.我們也理當(dāng)為了這而慶幸,我們生活在一個民主時代,在生活中,有艱苦,有困難,但那是人生歷程中不可避免的,和環(huán)境,觀念無關(guān),但是,比起封建社會的人,我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他,我們有能力起戰(zhàn)勝他,我們有資格去戰(zhàn)勝他,這,難道不值得慶幸嗎?（該段把讀《紅樓夢》與我們的現(xiàn)實民主生活對比，又見作者見解之深刻。讀《紅樓夢》倍感壓抑，置身現(xiàn)實倍感輕松。而作者還解釋了我們所面對的困難和挫折，鼓勵我們?nèi)ヅ?zhàn)勝，因為我們有這樣好的環(huán)境。使讀《紅樓夢》就有了深刻的現(xiàn)實意義。）
靠在書架上的<<紅樓夢>>,靜靜地散發(fā)著淡淡的清香,是喜,是憂,是聚,是散.它,孕育著狂熱的內(nèi)涵;它,傳承著深刻的思想;它,透散著醉人的感傷……（含義深刻，令人掩卷深思。）
點評：一、讀罷本文，拍案叫絕。作者讀《紅樓夢》讀出了人性，讀出了思想，讀出了社會，也讀出了自己。其深刻分析和獨到見地令人折服。他不僅是在讀書，而且是在品書，不僅在品書中人物喜怒哀樂，而且在品作者的懷才不遇、飽受凄涼。不僅在讀封建社會，而且再讀我們今天的社會，不僅在感慨書中人物的遭遇，而且也在反思我們所面臨的挫折。二、“言為心聲”，《紅樓夢》的語言飽含辛酸，本文作者的語言也令人飽含睿智。比如最后一段，所概括的不僅是本文，也是《紅樓夢》。
