作文《我和櫻花一起等》評點：櫻花樹下有美好的回憶，分別后倍加懷念。
我和櫻花一起等
（題目新穎生動，蘊(yùn)含的情感豐富。）
忘了嗎？那年櫻花樹下的你我，我曾問：“十年后的今天，我們還會在這片櫻花林里，看著櫻花飄落嗎？”你不語，我知道，朋友，會散……（用一次對話開頭，引起對那時的回憶，形式新穎，吸引讀者。）
那時的我們，總是玩在一起，盡管天氣冷得刺骨。記得當(dāng)時的你，總喜歡穿著一身白色的長裙，圍巾、帽子大都是白色的，你總說：“這樣，我躲在雪里，你就看不見我了�！钡搅藱鸦h落的時候，你便拉著我一起在櫻花樹下嬉鬧，你說你喜歡冬天，因為有雪，更因為有這一片櫻花林。（回憶了我們一起玩耍的情景，語言描寫可看出那時的純真。喜歡冬天是因為有櫻花林，可見櫻花林中寄托著某種情感。）
我們不知疲憊，不知寒冷，總是樂呵呵地在一起，我以為，我一直以為，我們會一起長大，一起玩到大，一起看櫻花的綻放，一起看櫻花的飄落……（用排比的修辭表達(dá)出我們的美好愿望。生動感人。）
后來，我不愿，我最不愿的事就這樣發(fā)生了——（引起下文）
好幾天，你都沒有來找我，我找你，你卻說：“天太冷了，我不想出去玩�！边@話太不像你說的，因為我知道，我清楚的知道，你喜歡雪，更喜歡櫻花，雪地里的你是最有活力的。我應(yīng)該察覺到有什么不對勁的，如果當(dāng)時我問個清楚——問清楚了又能怎么樣呢——或許我心里會好受些吧。（朋友的異常表現(xiàn)令我心感不安。）
無意間，聽到鄰居們說你們一家將要搬去法國，聽到這消息的我，瘋了似的沖到你家去，得到你明確的回答后，我愣住了。然后，鎮(zhèn)靜地說：“你們什么時候走？”“都收拾的差不多了，三四天后就走�！蹦愕恼f。（聽到朋友去法國的消息后，“我”感到震驚，而朋友表現(xiàn)淡然，讓人不禁產(chǎn)生疑惑。）
你就要離開的那天，我們一起走在那片櫻花林中，這時的櫻花夾著雪，向下飄落，我們只是漫步著，都沒有說話……“我就要走啦，法國一定沒有這么美的櫻花。這里，我還來的！”你終于說出口了，你和我一樣的不舍�！班�！再沒有什么地方比這更美了，你一定要回來！你是我最好的朋友，我會等你回來�！本瓦@樣，我們在櫻花下約定，說好做一輩子的好朋友，看一輩子的櫻花。（在櫻花林中分別，并且約定做一輩子好朋友，看一輩子櫻花。語言描寫表現(xiàn)二人情感親密。）
現(xiàn)在，你離開已經(jīng)有四年多了，也不知道現(xiàn)在的你是什么樣子，也不知道你是否還記得我，也不知道你還要多久才會回來……（直接表達(dá)思念之情。）
我等著，我一直在等，每年看著櫻花綻放，看著櫻花飄落。我牢牢地記著我們的約定，我和櫻花一起等著你。（照應(yīng)題目，直接表達(dá)主題。）
點評：一、本文的主題是表達(dá)對朋友的思念之情，用“我和櫻花一起等你”做標(biāo)題形式新穎感情真摯。將思念的情感寄托在櫻花上，睹物思人，思人睹物，易于傳情達(dá)意。二、基調(diào)深沉，字里行間滲透著不盡的傷感與思念。三、對朋友的懷念應(yīng)將懷念與其共處的美好時光作為重點，不應(yīng)把分別作為重點。四、櫻花與冬天的關(guān)系是什么？櫻花的開放和飄落與朋友的關(guān)系是什么？文中沒有描述清晰，令人費(fèi)解。
