李疑者，居通濟(jì)門外閱讀訓(xùn)練及答案解析

李疑者，居通濟(jì)門外閱讀訓(xùn)練及答案解析

李疑者，居通濟(jì)門外，閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。聞君義甚高，愿假榻。”疑許諾，延就坐，汛室，具床褥爐灶居之，征醫(yī)師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執(zhí)手問所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：“我累君矣�？植粡�(fù)生，無以報(bào)厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患難相恤，人理宜爾，何以報(bào)為！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，攜而歸，在見好就收囊，志其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日，景淳竟死，疑出私財(cái)，買棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家,往書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。

平陽耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門不納，妻臥草中以號(hào)。疑問故，歸謂婦曰：“人孰無緩解，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而為風(fēng)露所感，則母子俱死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子？”俾婦邀以歸，產(chǎn)一男子。疑命婦事之如疑事景淳，踰月，始辭支去，不取其報(bào)。

人用是多疑名，士大夫咸喜與疑交。見疑者皆曰：“善士，善士！”疑讀數(shù)為文亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏曰：吾與疑往來，識(shí)其為人，非有奇?zhèn)蚜抑艘玻渌鶠槭履擞泄帕x勇風(fēng)。語曰舉世混濁，清士乃見)。吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。”

（取材于宋濂《文憲集·李疑傳》）

注：①執(zhí)業(yè)：指捧書求其，猶言受業(yè)。②汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。

6.下列詞句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A．聞君義甚高，愿假榻假：借用

B．景淳竟死竟：居然

C.反贐以貨，遺歸贐：贈(zèng)送

D．人用是多疑名多：稱贊

6、【答案】B

【解析】此處“竟”應(yīng)該是表示結(jié)果的副詞“終于”“最終”“終究”，而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。

7.下列各組詞語句中。加點(diǎn)的詞意義和用法都不相同的一項(xiàng)是（）

A人莫舍我吾寧舍之而受禍

B然獨(dú)好周人急然其行最著

C恐為他人得倘育而為風(fēng)露所感

D何以為報(bào) 妻臥草中以號(hào)

7、【答案】D

【解析】A兩個(gè)“舍”都是動(dòng)詞“收容”“安置”的意思。B兩個(gè)“然”都是轉(zhuǎn)折連詞“然而”“但是”。C兩個(gè)“為”都是表被動(dòng)的介詞“被”。D前“以”是表反問的“何以……為”結(jié)構(gòu)的一部分，“何以報(bào)為”就是“要回報(bào)干什么呢”的意思，后“以”表修飾。盡管前“以”不好翻譯，但后“以”用法比較明確，用代入比較法即可知道兩“以”不同。

8.下列對(duì)文中語句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（）

A．仗踵疑門，告曰

拄杖走到張疑門前，對(duì)他說B．不少見顏面

沒有稍微路出一點(diǎn)不情愿的臉色

C．志其數(shù)而封識(shí)之

記錄了（錢財(cái)）的數(shù)量，并封起來做了標(biāo)記

D．舉所封囊寄其里人家

把封起來裝有金銀的包裹寄送給景淳家

8、【答案】D

【解析】“寄其里人家”譯為“寄送給景淳家”有誤。從下文可知，李疑是寫信讓范景淳的兩個(gè)兒子來取包裹的，因此之前肯定沒有寄送包裹的事情。此處的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的鄰居家。

9.下列的理解和分析，不符合文章的一項(xiàng)是（）

A．李疑教書為業(yè)，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報(bào)。