黃升《南鄉(xiāng)子·冬夜》高中古詩詞閱讀訓(xùn)練附答案

南鄉(xiāng)子·冬夜

黃升

萬籟寂無聲，衾鐵稜稜①近五更。 香斷燈昏吟未穩(wěn)，凄清。 只有霜華伴月明。

應(yīng)是夜寒凝，惱得梅花睡不成。 我念梅花花念我，關(guān)情。 起看清冰滿玉瓶。

（注釋：①鐵稜稜léng：冷硬，像有稜角一般。）

1.本詞的上闋的詞眼是哪個(gè)詞語？請作簡要的原因分析。（5分）

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2.請分析本詞下闋的主要表現(xiàn)手法及其作用。（6分）

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【答案】

1.上闋的詞眼是“吟未穩(wěn)”三字。上闋的寫景都是圍繞著“吟未穩(wěn)”而展開的，寫出了詞人夜寒苦吟之景狀，由于“吟未穩(wěn)”，故覺深夜寂靜被子寒冷，香斷燈昏；又由于“吟未穩(wěn)”，才覺霜華伴月，碧空無邊。

2.擬人，詞人將梅花擬人化。（2分）從自己的“吟未穩(wěn)”聯(lián)想到梅花的“睡不成”。冰寒大地，長夜無眠，詞人居然不說自己感到煩惱，卻為梅花設(shè)身處地著想，說它該是煩惱得睡不成了。（2分）“我念梅花花念我，關(guān)情�！贝司潼c(diǎn)明不僅他在想著梅花，梅花也憐念起他來了。他們竟成為一對知心好友�。�2分）

【解析】

1.試題分析：這是一道煉字的題目，讓找的詩歌的“詩眼”，“詩眼”主要從兩個(gè)方面講，第一，詩歌內(nèi)容圍繞某個(gè)詞語展開，第二，某個(gè)詞語在詩歌結(jié)構(gòu)中相當(dāng)關(guān)鍵，起到統(tǒng)領(lǐng)全詩或成為詩歌前后轉(zhuǎn)折的紐帶。此題的難度較大，“詩眼”是“吟未穩(wěn)”，這三個(gè)字的意思是“沒有找到精彩的句子”，上闋正是圍繞這三字展開描寫，由于“吟未穩(wěn)”，故覺深夜寂靜、被子寒冷、香斷燈昏；又由于“吟未穩(wěn)”，才覺霜華伴月，碧空無邊。

2.試題分析：這是一道手法題，手法從抒情方式上有直抒胸臆、借景抒情、托物言志、即使感懷、懷古傷今，主要用于整首詩歌的賞析，表現(xiàn)手法主要有對比、襯托、動(dòng)靜、虛實(shí)、抑揚(yáng)等，主要用于某聯(lián)，修辭主要主要是夸張、比喻、擬人、對偶等，主要用于某句。此題是下片的分析，應(yīng)該從抒情方式入手，主要是借物抒情，借梅花抒情，從修辭的角度把梅花擬人化，然后答出效果和表達(dá)出的情感即可。