鄭谷《菊》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓(xùn)練附答案

【原文】：

菊

鄭谷

王孫莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸， 由來不羨瓦松高。

【注釋】①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。

【翻譯】：

公子王孫啊莫要把菊同蓬蒿相提并論，

重陽節(jié)人們采擷枝枝菊花插戴于鬢上。

秋晨菊花飽含露水濕潤晶瑩，縷縷幽香飄滿池岸，

但它從不羨慕雖踞高位卻毫無用處的瓦松。

【賞析】：

這是一首詠物詩。作者詠菊，通篇不著一菊字，但句句均未離開菊，從菊的貌不驚人，寫到人們愛菊，進而寫菊花的高尚品格，點出他詠菊的主旨。很明顯，這首詠菊詩是詩人托物言志的，用的是一種象征手法。

【閱讀訓(xùn)練】：

⑴.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。

⑵．結(jié)合全詩，對“由來不羨瓦松高”一句進行簡要賞析。

（3）這首詩歌中“濕”、“滿”用得很好，請簡要分析其表達效果。（3分）

（4）結(jié)合具體詩句談?wù)勀銓Ρ驹娭髦嫉睦斫�。�?分） 

【參考答案】：

(1)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。(想象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分)

(2)示例l：詩人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給了人們的品質(zhì)。

示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、不慕榮利的品質(zhì)。

（3）“濕”字描寫菊花花瓣綴滿露珠，濕潤晶瑩、明艷可愛的神態(tài)。“滿”字形象貼切，表現(xiàn)出菊花幽幽清香。 一“濕”一“滿”寫出了菊花高潔的神韻風采。（分析“濕”“滿”各1分，總寫菊花特點1分。 ）

（4）前兩句從不同的人對菊的不同態(tài)度，初步點出菊的高潔，后兩句以對比手法寫池岸邊的菊花雖生長在沼澤低洼之地，卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻給人們。全詩以菊花喻人，賦予菊花以不求高位、不慕榮利的高潔氣質(zhì)和高尚品格。（結(jié)合詩句分析2分，“高潔”品質(zhì)的概括2分。）