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    劉長卿《餞別王十一南游》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

    [移動版] 作者:1216584714

    劉長卿《餞別王十一南游》原詩、注釋、翻譯、賞析、閱讀訓練附答案

    原文】:

    餞別王十一南游

    劉長卿

    望君煙水闊,渾手淚沾巾。

    飛鳥沒何處,青山空向人。

    長江一帆遠,落日五湖春。

    誰見汀洲上,相思愁白蘋。

    【注釋】

    ⑴餞別:設酒食送行。王十一:名不詳,排行十一。

    ⑵煙水:茫茫的水面。

    ⑶飛鳥:比喻遠行的人。沒何處:側寫作者仍在凝望。沒:消失。

    ⑷空向人:枉向人,意思是徒增相思。

    ⑸落日:指王十一到南方后,當可看到夕照下的五湖春色。五湖:這里指太湖。此句與下面“誰見”兩句均出自梁朝柳惲《江南曲》:“汀洲采白蘋,落日江南春。洞庭有歸客,瀟湘逢故人。故人何不返,春花復應晚。不道新知樂,只言行路遠!

    ⑹。╰īng)洲:水邊或水中平地。

    ⑺白蘋(pín):水中浮草,花白色,故名。

    【翻譯】

    望著你的小船駛向茫茫云水,頻頻揮手惜別淚水沾濕佩巾。

    你像一只飛鳥不知歸宿何處,留下這一片青山空對著行人。

    江水浩浩一葉孤帆遠遠消失,落日下你將欣賞著五湖之美。

    誰能見我佇立汀洲上懷念你,望著白蘋心中充滿無限愁情。

    【賞析】

    這是一首寫離情別緒的詩。首聯(lián)寫朋友遠去,詩人揮手作別,落淚沾巾,依依之情躍然紙上;頷聯(lián)寫友人遠行難以預料,眼前只有青山空對。愁思綿綿,不絕如縷;

    頸聯(lián)寫友人遠去,抵達五湖,觀賞春色;末聯(lián)寫眷懷友人徘徊汀州,愁對白蘋。全詩雖無“別離”二字,只寫作別風光,然而滿腔離情,完全鑄入景中,達到情景交融的境地。 

    【閱讀訓練】

    1、頷聯(lián)中“  ”和“     ”兩個字點出被送的人遠去了,同時烘托出詩人此時空虛寂寞的心境。(2分)

    2、這首詩表達了詩人怎樣的情感?(2分)

    3、頷聯(lián)中“空”字用得好,請作簡要賞析。

    4、詩人運用怎樣的藝術手法來寫?zhàn)T別的?請作簡要分析。

    5、請簡要分析頷聯(lián)中“沒”字和“空”字的妙用。 (4分)

    6、頸聯(lián)采用了什么手法來表現(xiàn)離情別緒,請作簡要賞析。  (4分)

    7.下列對本詩內容的賞析,不正確的一項是(4分)(D)

    A.詩題是“餞別”,但詩中沒有餞別場面,甚至一句離別的話語也未提及。

    B.首聯(lián)寫朋友登舟遠去,小船行駛于茫茫長江,詩人頻頻揮手,依依惜別。

    C.第三句虛實結合,詩中“飛鳥”隱喻友人的南游,傾注了自己的關切。

    D.尾聯(lián)詩人想象朋友站在汀洲之上,對著秋水蘋花出神,心中充滿愁思。

    8.你認為頷聯(lián)中那個字最能體現(xiàn)作者煉字的功力?試結合詩句具體分析。(4分)

    參考答案】:

    1、沒      空 

    2、表達詩人送別友人的離愁別恨。(或依依惜別之情)

    3、空字不僅寫出了被送的人漸行漸遠 ,同時烘托出詩人空虛寂寞的心境。

    4、詩人運用借景抒情(“虛實結合”亦可)的手法,借助眼前煙水、飛鳥、青山和白蘋等景物,通過遙望和凝思,想象別后友人的情景,把眼前物和心中情融為一體,來表達離情別緒。

    5、雪天客居他鄉(xiāng)的孤獨、寂寞、無奈 2分對家鄉(xiāng)和親人的深切思念 1分盼望與人相見的急切心情 1分

    6、虛實結合(以虛寫實)2分  詩句第一句是實寫,身處寒冷屋內面對昏暗燈火孤枕難眠的情形。后三句是虛,寫想象中仿佛看見了回鄉(xiāng)的路,看見兒女們們在山間眺望,聽到了他們在計算歸期。2分

    7.D(應是詩人從恍惚的神思中折回到送別的現(xiàn)場來,他站在汀洲之上,對著秋水蘋花出神,久久不忍歸去,心中充滿著無限愁思。)

    8、答:“空”字。(1分)朋友遠去了,再也望不到了。別后更誰相伴?只見一帶青山如黛,依依向人。(1分)一個“空”字,不只點出了詩人遠望朋友漸行漸遠直至消失的情景,同時烘托出詩人此時空虛寂寞的心境。(2分)

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