１．這首詩(shī)是從寫入手，詩(shī)意是由轉(zhuǎn)，以襯。
２．說說用“暗飛聲”、“滿洛城”的傳神字眼的表達(dá)效果。
３．最后一句“何人不起故園情”，深切的表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？
４．簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩(shī)運(yùn)用的主要藝術(shù)手法。
四．閱讀李煜的《浪淘沙》，完成練習(xí)：
浪淘沙李煜
簾外雨潺潺，春意闌珊①。落衾②不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客③，一晌④貪歡。
獨(dú)自莫憑欄，無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。落花流水春去也，天上人間。
闌珊：衰殘②羅衾：絲綢被子③身是客：是對(duì)自己被囚的含蓄說法④一晌：一會(huì)兒。
１．這是一首傾吐亡國(guó)哀愁的詞，上闋寫，下闋寫，把往昔的無限歡樂和現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)凄楚形成鮮明的對(duì)比，更有力地抒發(fā)亡國(guó)之痛。
２．簡(jiǎn)要評(píng)析這首詞運(yùn)用的藝術(shù)手法和語(yǔ)言上的特點(diǎn)：
五．閱讀王建的《十五夜望月》，完成練習(xí)：
十五夜望月王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
１．“地白”的意思是。其意境與李白的詩(shī)句
最相近。
２．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”這一詩(shī)句的妙處。
六．閱讀辛棄疾的《丑奴兒》，完成練習(xí)
丑奴兒辛棄疾
少年不知愁滋味，愛上層樓；
愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休；
欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
1．這首詞運(yùn)用了的手法，突出渲染了一個(gè)字。
2．作者在“識(shí)盡愁滋味”后為什么反倒說“欲說還休”？
3．作者為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個(gè)秋”？
七．閱讀下面的唐詩(shī)，按要求進(jìn)行鑒賞：
鹿柴王維
空山不見人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
1．《東坡志林》說：“味摩詰之詩(shī)歌，詩(shī)中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)