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    閻連科《勸兒離家》高一散文閱讀題及答案

    [移動版] 作者:飄零書生604
    閻連科《勸兒離家》高一散文閱讀題及答案

    我的妻子不是農村人,她一生受到的是和農村文化截然不同的教育,所以與鄉(xiāng)村的文化和習俗,她是堅決地格格不入。每次回家,打算著初六返回,初二她便焚心地急。今年過年,我獨自同孩子回了,長途客車顛到鎮(zhèn)上時,我問孩子:“見了奶奶你怎么做?”“讓奶奶抱。”“說啥?”“說奶奶好,我想你!薄斑說啥?”“說媽媽上班回不來,媽媽讓我問奶奶好。”

    這就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上依如往年,商店的門依然開著,仿佛十四年未曾關過。我拉著孩子下了汽車,四顧著找尋,除了夕陽的光照,便是攤販收貨回家的從容,還有麻雀在路口樹上孤獨地啁啾。沒有找到我的母親。

    孩子說:“你不是說奶奶在車站接我嗎?”

    我說:“奶奶接厭了,不來啦!

    我牽著孩子的小手,背著行李從街上穿過。推開家門的時候,母親正圍著那條圍裙,在房檐下攪著面糊。孩子如期地高喚了一聲奶奶,母親的手僵了一下,抬起頭來,欲笑時卻又正色,問,就你和孩子回來了?我說孩子他媽廠里不放假。母親臉上就要潤出的喜紅不見了,她慢慢走下臺階,我以為她要抱孩子,可她卻只過來摸摸孩子的頭,說長高了,奶奶老了,抱不動了。

    到這時,我果真發(fā)現(xiàn)母親老了,白發(fā)參半了。孩子也真的長高了,已經到了奶奶的齊腰。我很受驚嚇,仿佛母親的衰老和孩子的成長都是母親語后突然間的事。跟著母親,默默地走進上房,七步八步的路,也使我突然明白,我已經走完了33年的人生。

    我說母親,“你怎的也不去車站接我們?”

    母親說:“知道你們哪天哪一陣到家,我就可以在家給你們按時燒飯了,不用接了。”說話時,母親用身子挨著她的孫子,問:“在家住幾天?”

    我說:“過完正月十五。”她說:“半個月?”我說:“十六天!薄爱敱嗄,你還從沒在家住過這么長時間哩!蹦赣H這樣說著,就往灶房去了,小小一陣后,端來了兩碗雞蛋面湯,讓我和孩子吃著,自己去包了餃子。接下來,就是幫母親貼對聯(lián),插柏枝,放鞭炮。

    鞭炮的鳴響,宣告大年正式開始了。

    夜里,我抱著睡熟的孩子陪母親熬年,母親說了許多村中的事情,說誰誰家的女兒出嫁了,家里給陪嫁了一臺電視機;村里哪個人剛四十歲就得了癌癥,話到這兒時,母親看了一眼桌上擺的父親的遺像。我便說娘,你獨自在家寂寞,同別人一道,來回跑跑身體會好些。

    母親說:“我都試過,那些全是假的,信不進去!

    兩人當下無話,夜也深了。來日,我早早地起床,放了初一鞭炮,領著孩子去村里看了幾位老人,回來時母親已把我的提包掏空又裝滿了。

    她說:“你明天領著孩子走吧!

    我很疑惑:“走?我請了半個月假啊!

    母親說:“你走吧,過完初一就過完了年,你媳婦在外,你領著孩娃回來,這是不通道理的。你孩娃和孩娃媽,你們才是真正的一家人,過年咋樣也不能分開!”

    我堅持著:“過完十五再走。”

    母親怒了:“你要是不孝子,你就過完十五走!

    一夜無話。來日母親果真起床燒了早飯,叫醒我和孩子吃了,就提著行李將我們送往鎮(zhèn)上了。

    這個年,前計后算,也才滿了一天,且走時,母親交代,說明年別再回了,外面過年比家里熱鬧。

    10.結合上下文,說說文章第一段寫自己反復提醒孩子見了奶奶要說什么有何作用?(3分)

    ___                                                                        

    11.賞析文中畫線句子。(4分)

    ____________________________________

    12.請具體分析“妻子”在行文中的作用。(4分)

    ____________________________                  

    13.結合全文,簡析母親形象。(4分)

    _________________________

    參考答案:

    10.①從對話內容看,表現(xiàn)了孩子與奶奶之間的陌生,也說明好久沒回過老家;②從結構上看,與下文“孩子如期地高喚了一聲奶奶”形成照應,“媽媽上班不回來”也為勸兒離家埋下伏筆。(第一點1分,第二點2分)

    11.①采用神態(tài)描寫,“潤出的喜紅不見了”表現(xiàn)了母親由開始的歡喜瞬間變?yōu)槭涠址浅?酥频男睦恚虎诓捎?a href=/base/yuyan/16874.html target=_blank class=infotextkey>動作描寫,“慢慢走下臺階”“摸摸孩子的頭”,寫出了母親沉重的心情以及對孫子的疼愛;③采用語言描寫,“說長高了,奶奶老了,抱不動了”,一方面寫出了隨著歲月流逝,客觀上孩子長高母親老去的事實,另一方面也寫出了母親想親近孩子卻又有點隔膜的復雜心理。(手法每點1分,具體分析準確每點1分,答出兩點給滿分)

    12.①文章開頭就從“妻子”寫起,說她“與鄉(xiāng)村的文化和習俗”“堅決地格格不入”而不愿回家,才會有教孩子說“媽媽上班回不來”的善意謊言。②中間母親由喜悅轉失落與是聽到兒媳沒回家引起。③最后母親勸兒回家,也是擔心孩子在家呆久了會與媳婦關系不睦。④“妻子”在文中沒有正面出場,屬于虛寫人物,但全文始終圍繞著媳婦的存在而展開,“妻子”具有暗示主題的作用。(答出一點給1分,答出兩點給2分,答出三點給4分)

    13.①勤勞。知道兒子一家要回來就忙著準備各種吃的。②孤獨寂寞。丈夫去世,兒女遠離,在情感上無法用忙碌來轉移自己對丈夫的懷念與對孩子的思念。③善解人意,深愛兒子?吹絻合蔽椿,就懷疑小兩口關系不和,深怕兒子在母親與老婆之間左右為難,最后以“怒”的強硬方式勸兒離家,完全是為了兒子的安寧而犧牲自己與兒孫難得相聚的天倫之樂,這是一個母親最深沉的愛。(第一、二點各1分,第三點2分,若無具體分析,酌情扣分)

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