在繡花廠里，女工們飛針走線，像在花叢中飛舞著的一只只蝴蝶。
在音樂會上，鋼琴演奏者的手指，像急驟的雨點(diǎn)般敲打著琴鍵，而琵琶演奏者那只撥弦的手，由于動作太快，在水銀燈下看上去成了一團(tuán)白色的虛影。
在體操表演時(shí)，一個運(yùn)動員擎起另一個運(yùn)動員，那只手是何等健壯有力。
郵遞員用手飛快地分信。
紡織女工用手在一眨眼間打好斷紗的一個結(jié)頭。
玉雕工人用手巧奪天工地雕出精美的玉石花籃。
戰(zhàn)士用黑布蒙著眼睛，用手迅速地把拆散的零件裝成一挺機(jī)關(guān)槍。
擊劍運(yùn)動員用手揮舞著銀閃閃的利劍，刺向?qū)κ帧?/P>
……
手，是多么的重要！如果沒有手，那將給一個人帶來多大的痛苦和損失！
1963年1月2日，一個工人被送到上海第六人民醫(yī)院急診室。他的右手在腕關(guān)節(jié)以上一寸的地方被沖床完全切斷了。按照慣例，醫(yī)生對于這種外傷病人，只能把傷口包扎起來，手?jǐn)嗔艘仓缓脭嗔�，無法挽回。
然而，三十四歲的外科醫(yī)生陳中偉卻和其他幾位醫(yī)生合作，在世界上第一次創(chuàng)造了斷手再植的奇跡！一年后，這個工人的右手恢復(fù)正常。
1929年陳中偉出生于浙江寧波。他的家庭可以說是一個“醫(yī)學(xué)之家”：父親是縣醫(yī)院院長，母親是藥劑師。他的姐姐、姐夫、太太、岳父、岳母以至女兒，也全都是醫(yī)生！
陳中偉小時(shí)候，常常好奇地從父母那里接過顯微鏡觀看，他開始明白什么叫細(xì)胞，什么是紅細(xì)胞。本來，他以為膿那么臟，一定是病菌，后來從父親那里知道，膿是白細(xì)胞與細(xì)菌打仗犧牲后的“尸體”。
陳中偉學(xué)著父親的樣子，拿著解剖刀，解剖青蛙之類的小動物。他甚至不放過家中宰雞剖魚的機(jī)會，借機(jī)解剖動物、了解動物構(gòu)造。
不久，陳中偉考上了寧波第一流的中學(xué)——效實(shí)中學(xué)。著名生物學(xué)家、中國科學(xué)院院士童第周就畢業(yè)于這所學(xué)校。
在中學(xué)時(shí)，陳中偉很喜歡體育運(yùn)動，是學(xué)校的籃球隊(duì)員、網(wǎng)球選手。高中一年級時(shí)，他曾獲浙江網(wǎng)球雙打冠軍，單打亞軍。在鐵餅、標(biāo)槍比賽中，他獲寧波市第一名和第二名。
陳中偉從小把學(xué)問當(dāng)做“桑葉”，認(rèn)為只有不斷吃進(jìn)“桑葉”，將來才能“吐絲結(jié)繭”。在中學(xué)時(shí)代，陳中偉的生物課成績一直在九十分之上。他也很喜歡英語。
中學(xué)畢業(yè)后，陳中偉考入上海第二醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系。在大學(xué)里，他特別注意學(xué)好解剖學(xué)。他認(rèn)為，偵察員要對地圖了如指掌，對于外科醫(yī)生來說，解剖圖就是地圖。他親自動手解剖了十幾具人的尸體，從此腦中有一張立體的解剖圖，為醫(yī)學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1954年秋天，陳中偉畢業(yè)于上海第二醫(yī)學(xué)院，開始在第六人民醫(yī)院擔(dān)任骨科醫(yī)生。
1963年，他創(chuàng)造了斷手再植的奇跡之后，在8月7日晚上，受到周恩來總理的親切接見。周恩來總理伸出手，緊握陳中偉那雙靈巧的手。
周恩來總理鼓勵他，要再接再厲！
要再接再厲！陳中偉和他的同事們，不斷創(chuàng)造新的奇跡——斷指再植、斷管再植、拇指再造、帶血管游離腓骨移植……
在動手術(shù)的時(shí)候，陳中偉的心比繡花女工還細(xì)，手比繡花女工還巧。如今，他采用新技術(shù)進(jìn)行斷手再植，這新技術(shù)叫“顯微外科”——手術(shù)在顯微鏡下進(jìn)行。因?yàn)槭值男⊙芊浅＜?xì)小，只有在顯微鏡下才能清楚、準(zhǔn)確地進(jìn)行手術(shù)。由于采用了顯微外科新技術(shù)，現(xiàn)在，斷指再植的成功率從原來的百分之五十，提高到百分之九十！
人們常用“明察秋毫”來形容精細(xì)，顯微外科手術(shù)無愧為“明察秋毫”的手術(shù)。陳中偉所用的針、線，只有頭發(fā)的三分之一那么細(xì)，一掉在地上就找不到了！那針往布上一插，針尖也會碰斷！
為了使雙手能夠在顯微鏡下進(jìn)行如此精細(xì)的手術(shù)，陳中偉不論在揮汗如雨的炎夏，還是在寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，每天堅(jiān)持用大白鼠做試驗(yàn)，縫合那纖細(xì)如絲的小血管。練著，練著，手越練越靈活，越練越細(xì)巧。
醫(yī)學(xué)界有句行話：“一個好的外科醫(yī)生，要具有獅子般的心、鷹般的眼睛和女人般的手。”陳中偉正是從無數(shù)次手術(shù)和試驗(yàn)中出色地磨煉出這三項(xiàng)本領(lǐng)的。
美國作家赫納漢為美國《科學(xué)年鑒》撰寫的《顯微手術(shù)》一文中，高度評價(jià)了陳中偉的成就：
毫無疑問，斷指、斷肢再植成功病例最多的還是在中國內(nèi)地。中國的顯微外科醫(yī)生在1964年首次成功地再植了斷指。最早在一只手上再植上四個斷指的也是他們……最近訪問過中國的原美國醫(yī)學(xué)學(xué)會主席托德說：“他們(指那些外科醫(yī)生)的本領(lǐng)比我們在美國見到的高超得多�！�
他們的技巧之所以精湛，其原因之一可能是由于中國人在全國各地建立了一些顯微外科中心，每個中心都為千百萬人服務(wù)。世界上最大的這樣一個中心就是上海第六人民醫(yī)院。在那里，中國最早的顯微外科醫(yī)生之一的陳中偉，從1966年以來，再植了三百多個手指。
在中國古代神話中，有一位“千手觀音”。如今，陳中偉成了真正的“千手觀音”。
不過，神話中的“千手觀音”，她的一千只手長在她自己身上；而陳中偉卻是用自己的雙手，使成百上千人的手失而復(fù)得！
為陳中偉扼腕而嘆。
（1）下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．陳中偉出身醫(yī)學(xué)世家，在父母的教導(dǎo)和影響下，對醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣并確定了職業(yè)方向。
B．中學(xué)時(shí)的陳中偉不僅各門成績優(yōu)異，而且體育成績十分突出，是一個綜合素質(zhì)突出的一專多能型人才。
C．陳中偉和他的同事們毫無保留地把斷手再植技術(shù)傳授給外國友人，是為提高中國醫(yī)學(xué)技術(shù)在世界的影響力。
D．文章引用了外國專家對陳中偉的評價(jià)，高度贊揚(yáng)了陳中偉精湛的外科手術(shù)技術(shù)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和可讀性。
E．文章以時(shí)間為線索，從正、側(cè)兩方面塑造陳中偉這一外科醫(yī)生形象，材料詳實(shí)，語言生動，是傳記文學(xué)中的佳作。
（2）文章開頭作者為讀者描摹了各種各樣靈巧美妙的手，這樣的描摹有何作用？（6分）
（3）文中引用一句醫(yī)界行話，“一個好的外科醫(yī)生，要具有獅子般的心、鷹般的眼睛和女人般的手”，請加以賞析。（6分）
（4）有人說陳中偉的成功取決于豐富的知識，也有人說陳中偉的成功取決于反復(fù)的實(shí)踐，請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
（1）E3分，D2分，A1分。（B錯在“各門成績優(yōu)異”，C錯在“為提高中國醫(yī)學(xué)技術(shù)在世界的影響力”（2）①從主旨上看，突出手在人們生活中不可或缺的作用，贊美陳中偉的“千手再造”之功；…查看完整高中傳記類閱讀訓(xùn)練答案100則（本題在頁答案第六頁） …（4）我認(rèn)為，陳中偉的成功離不開知識儲備，同時(shí)也離不開反復(fù)實(shí)踐。（2分）成功離不開知識儲備，知識儲備是成功的基礎(chǔ)。陳中偉從小把學(xué)問當(dāng)做“桑葉”，認(rèn)為只有不斷吃進(jìn)“桑葉”，將來才能“吐絲結(jié)繭”；中學(xué)時(shí)代生物課成績突出，又很喜歡英語；在大學(xué)里特別注意學(xué)好解剖學(xué)。（3分）同時(shí)，成功離不開反復(fù)實(shí)踐，反復(fù)實(shí)踐是將知識轉(zhuǎn)化為能力的重要途徑。陳中偉不放過家 中宰雞剖魚的機(jī)會，借機(jī)解剖動物、了解動物構(gòu)造；親自動手解剖十幾具尸體，腦中有一張立體的解剖圖；堅(jiān)持做家務(wù)，堅(jiān)持用大白鼠做實(shí)驗(yàn)，鍛煉手指的靈活性（3分）（觀點(diǎn)2分，以上兩個方面分析各3分）
