我去一所學校采訪，正趕上一件事，一個叫齊成的學生把另一個學生的腦袋打破了。那一刻，齊成的模樣真是可憐極了，臉色蒼白，全身不停地顫抖。但他深深地埋著頭，任憑老師怎么盤問，就是不開口。
就在老師一籌莫展時，辦公室的門被推開了，進來一位男生。原來事情是由一位叫李森的男生挑起的。李森與那個被打的同學一直不和，找了幾個同學想（教訓 教育 威脅）他一下，齊成是其中的一個。在混亂中，齊成開始只是隨著擁來擁去，后來他怕李森說他不出力，便從地上拾了塊石頭，不想還真砸著人了。
不用說，李森和齊成都挨了（嚴格 嚴肅 嚴厲）的批評，齊成還被免去了中隊長的職務。但令我印象最深刻的是齊成的一席話。他說他開始就認定李森的做法是錯誤的，他壓根兒就不愿去做，但他和李森是鄰居，從小在一起，親如兄弟。他說：“我沒法拒絕他�！�
有時說“不”真的很難，結(jié)果只好像齊成那樣，違心地去做錯事，縱容了別人也害了自己。
1．劃去（ �。├锊缓线m的詞語。
2．齊成說：“我沒法拒絕他�！薄八敝竉_______，齊成沒法拒絕的原因是：__________________________________________
3.用“____”線在正文中劃出具體描寫“齊成的模樣可憐”的語句。
4．讀了本文，你知道了什么？
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答案：
1．劃去：教育 威脅 嚴格 嚴肅…點此查看五年級閱讀訓練答案100則（本文答案在第8頁）…4．違心地去做錯事是不對的，那樣既縱容了別人也害了自己。
