班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，他的名字叫維克托。
維克托和同學(xué)熟悉以后，經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個人撲滅一場大火，又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。
有一天，班上的同學(xué)排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的學(xué)生突然病了，大家發(fā)起愁來。"我很熟悉這個角色，就讓我來演吧。"突然，維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。
到演出的那一天，維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。
第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見維克托安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。
"你昨天為什么不來演戲？"
"忘了。"他若無其事地回答。
"這樣重要的事情怎么可以忘記？"不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他。
同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個月之內(nèi)，誰都不理睬維克托。
這兩個月的時間，對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。
1、給文中的兩個多音字注音并組詞。
還（ ）（ ）應(yīng)（ ）（ ）
2、在文章中找出與下面意思相對應(yīng)的成語，填在括號內(nèi)。
①自己主動地要求擔(dān)當(dāng)某項任務(wù)。（ ）
②像沒有那回事一樣。（ ）
3、"到演出那一天，維克托卻沒有來"，這時，同學(xué)們是什么情態(tài)？在文中找出有關(guān)的句子寫在下面。
4、圍繞班上同學(xué)排演話劇的事，文章寫了同學(xué)們的心理變化，先是( ) ，后又( ) ，再是( )，最后責(zé)備、氣憤；造成同學(xué)們的心理變化的原因，先是( ) ，后是( ) ，再是( ) ，最后是因為維克托對自己的失信表現(xiàn)得若無其事。
5、回答：維克托會改正自己的缺點(diǎn)嗎？你是從文章中的哪些敘述內(nèi)容得出這個結(jié)論的？
6、寫出短文的中心思想
答案：
1、還有 還給應(yīng)該 答應(yīng)2、自告奮勇 若無其事
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6、通過記敘新轉(zhuǎn)來的同學(xué)維克托愛說大話和同學(xué)們兩個月內(nèi)不理睬他的事，告訴我們說大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到的道理。
