《日月潭》教學(xué)實(shí)錄
師：小朋友，讓我們打開記憶的寶庫(kù)，想一想這是什么地方？
生：這是臺(tái)灣日月潭。（日月潭――師：話要說(shuō)完整，能再回答一次嗎？）
師：回答正確。瞧，你歸類識(shí)字（一）的知識(shí)掌握得真扎實(shí)。關(guān)于日月潭還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢！在很久很久以前，潭里住著兩條惡龍，他們把湖水?dāng)嚨煤軠啙�。有一天，他倆飛上天空，張開大口吞下了太陽(yáng)和月亮。從此，人們生活在黑暗中。阿巴里是一位身體強(qiáng)壯，武藝高強(qiáng)的勇士。他摸著黑來(lái)到湖邊，決心要把太陽(yáng)和月亮找回來(lái)。當(dāng)他看見兩條惡龍正在湖里玩弄著太陽(yáng)和月亮?xí)r，他氣憤極了，舉起斧頭，和兩條惡龍展開了搏斗，終于殺死了兩條惡龍，救出了太陽(yáng)和月亮。太陽(yáng)和月亮升上了天空，天下一片光明。湖水又變得清澈美麗了。
師：聽完這動(dòng)人神奇的傳說(shuō)，讓我們一塊兒去游覽美麗的日月潭吧！請(qǐng)小朋友齊讀課題。
生齊課題。
師：在咱們?nèi)ト赵绿队瓮嬷�，告訴 趙老師你最想知道些什么？自由發(fā)言。板書：深？大？樣子？地方？景色？有名？周圍？形成？名字？（據(jù)實(shí)際情況）
生：自由提問(wèn)。（提出了很多問(wèn)題，教師一一歸納）
師：小朋友真愛動(dòng)腦筋，敢于提出這么多問(wèn)題。就讓我們一起去讀一讀課文，試著找到這些問(wèn)題的答案。請(qǐng)小朋友翻開書44頁(yè)，一邊自由讀課文，一邊思考問(wèn)題。
學(xué)生自學(xué)課文，老師巡視。
師：小朋友學(xué)得很認(rèn)真。接下來(lái)，小朋友四人小組討論交流，通過(guò)自己讀書知道了些什么？還有哪些不知道？
學(xué)生四人小組討論。老師參與了解情況。
以下假設(shè)按課文順序不變。過(guò)渡：小朋友學(xué)得很認(rèn)真，討論得很熱烈�，F(xiàn)在能說(shuō)說(shuō)你都知道了些什么嗎？
（一） 日月潭的位置
生：我知道了日月潭的位置。
師：你是從哪兒知道的？
生：讀第一自然段。
師：回答得很好。這是一張中國(guó)地圖，你能指出臺(tái)灣省的位置嗎？
學(xué)生點(diǎn)擊。
師：非常準(zhǔn)確。這里是臺(tái)中，日月
