| 周次 | 教學(xué)單元 | 閱 讀 要 求 | 寫(xiě)作、口語(yǔ)交際要求 |
| 1－4 | 閱讀一單元 寫(xiě)作一單元 |
1.教讀1、2課，導(dǎo)讀3、4課 2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè) 3.現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)鑒賞：閱讀《讀本》及課外小說(shuō)15000字以上 4.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)作品主題的多樣理解 |
1.課堂作文1篇（記人），片斷作文二次 2.口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次(傾聽(tīng)） 3.課外練筆每周不少2000字。(下同） 4.寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)計(jì)劃、方案；寫(xiě)讀書(shū)筆記、資料索引等案頭工作 |
| 5－7 | 閱讀二單元 寫(xiě)作二單元 |
1.教讀5、6課，導(dǎo)讀7、8課 2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè) 3. 認(rèn)識(shí)、鑒賞雜文：閱讀《讀本》及課外文章萬(wàn)字以上 |
1.課堂作文1篇（記敘的波瀾）,片斷訓(xùn)練2次 2.口頭表達(dá)實(shí)踐每生至少一次 （應(yīng)答） 3.識(shí)記《普通話異讀詞審音表》 |
| 8－10 | 閱讀五單元 寫(xiě)作三單元 |
1.教讀課文 2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè) 3.熟讀課文，名篇名句成誦，識(shí)記文言詞語(yǔ)和句式 4.閱讀《讀本》及課外淺易文言5－8篇段 5.啟動(dòng)綜合性學(xué)習(xí):《蘭亭序》與書(shū)法文化 |
1.課堂作文1篇（條理清楚說(shuō)明事物），片斷訓(xùn)練2篇 2.背誦、默寫(xiě)、翻譯文言句段 3.寫(xiě)出綜合性學(xué)習(xí)方案，查找資料等 |
| 10－11 | 期中 | 歸納小結(jié)及考試 | |
| 12－14 | 閱讀三單元 寫(xiě)作四單元 |
1. 教讀9、10課，導(dǎo)讀11、12課 2.完成教材練習(xí)及單元檢測(cè) 3.科學(xué)類文章閱讀，《讀本》及課外科技文15000字以上(信息提取、篩選、整合) |
1.課堂作文2篇（條理清楚, 生動(dòng)形象說(shuō)明事物），片斷訓(xùn)練2次 2.繼續(xù)綜合性學(xué)習(xí)案頭工作 |
| 15－17 | 閱讀四單元 寫(xiě)作五單元 |
1.教讀13、14課，導(dǎo)讀15、16課 2.完成課文練習(xí)及單元檢測(cè) 3.文化隨筆文章閱讀:《讀本》及課外文章15000字以上 |
1.課堂作文一篇（隨筆） 2.自由寫(xiě)作一篇 3.綜合性學(xué)習(xí)整理、準(zhǔn)備結(jié)題報(bào)告 |
| 18－20 | 閱讀六單元 | 1.教讀課文，熟讀成誦 2.完成課文練習(xí)及單元檢測(cè) 3.文言虛詞學(xué)習(xí)小結(jié) 4.閱讀《讀本》及課外淺易文言文5－8篇段 |
1. 自由寫(xiě)作一篇。 2. 綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)。 3.文言文翻譯2－３段 綜合性學(xué)習(xí)結(jié)題、評(píng)審、復(fù)習(xí)及期末考試 |
高二上學(xué)期教學(xué)高中語(yǔ)文第三冊(cè)(必修)
