⑤當(dāng)然,挫折并不能自發(fā)地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站得更高。” 只有抱著崇高的生活目的,樹(shù)立崇高的人生理想,并自覺(jué)地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強(qiáng)者。
( 有刪改 )
12. 第③自然段主要運(yùn)用了什么論證方法? 采用這種論證方法有什么好處? (3分)
13. 第④段“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的” 一句中“往往” 一詞能否刪去?為什么?(3分)
14. 文章第⑤段加點(diǎn)的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什么? (2分)
答: 絆腳
墊腳石:
15.本文所論述的中心論點(diǎn)是什么? 請(qǐng)針對(duì)這一論點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)并作簡(jiǎn)要分析。 (4 分 )
五、作文 (60 分 )
16. 請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任選一題。 (60 分 )
(1) 請(qǐng)以“震撼心靈的 ”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整再作文；②自定立意,自選文體；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
(2) 閱讀下面的材料,然后作文。
有一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。四個(gè)兒子分別選擇在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。
當(dāng)他們都回家后,他讓他們形容自己所看到的情景。
大兒子說(shuō),這棵樹(shù)被青春的嫩芽所覆蓋,充滿(mǎn)了希望。
二兒子說(shuō),不是這樣,那里樹(shù)上花朵綻放,充滿(mǎn)香氣，看起來(lái)十分美麗，這美景是他從來(lái)不曾見(jiàn)到過(guò)的。
三兒子說(shuō),不是的,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子,累累下垂,充滿(mǎn)了生氣和滿(mǎn)足。
小兒子不同意他們?nèi)说恼f(shuō)法。他說(shuō)那棵樹(shù)很丑,枯槁、扭曲。
他就對(duì)兒子們說(shuō),你們都是正確的,因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都只看到這棵樹(shù)一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
讀了這則材料,你會(huì)產(chǎn)生怎樣的感觸和聯(lián)想呢? 請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體會(huì),寫(xiě)一篇文章。
要求:①自擬題目,自定立意,自選文體； ②不少于600字； ③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
B 卷 ( 共 50 分 )
注意事項(xiàng):
1.B卷共5頁(yè),用藍(lán)、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
一、詩(shī)歌鑒賞 (4 分 )
閱讀下面詩(shī)歌,按要求回答問(wèn)題。 (4分)
杜牧
折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
1.這是一首詠史詩(shī)。詩(shī)人借“____________”這件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆,抒發(fā)了_________________________________之情。 (2分)
2.如果把詩(shī)歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國(guó)破人亡在此朝” 好不好?為什么?(2分)
二、文言文閱讀 (12分)
閱讀下面的文言文,完成3～5題。
魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸, 齊軍既已過(guò)而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵①,素悍勇而輕齊,齊號(hào)為怯,善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。兵法:百里而趨利者蹶上將②,五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬(wàn)灶,明日為五萬(wàn)灶,又明日為三萬(wàn)灶。” 龐涓行三日,大喜,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過(guò)半矣。” 乃棄其步軍,與其輕銳倍日并行逐之。
孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大樹(shù)白③而書(shū)之曰:“龐涓死于此樹(shù)之下。” 于是令齊軍善射者萬(wàn)弩夾道而伏,期曰:“暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)。”龐涓果夜至斫木下,見(jiàn)白書(shū),乃鉆火燭之。讀其書(shū)未畢,齊軍萬(wàn)弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,曰:“遂成豎子之名!” 齊因乘勝盡破其軍,虜魏太子中申以歸。孫臏以此名顯天下,世傳其兵法。
( 節(jié)選自《史記•孫子吳起到傳》)
【注釋】
①三晉之兵:這里專(zhuān)指魏軍。②百里而趨利者蹶上將:用急行軍走百里去爭(zhēng)取勝利,會(huì)使上將遭到失敗（因與后續(xù)部隊(duì)脫節(jié)) 。③白:使……露出白木。
3.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( ）（2分）
A. 齊使田忌將而往 將:率兵
B. 士卒亡者過(guò)半矣 亡:死亡
C. 期曰:“暮見(jiàn)火舉而俱發(fā)。” 期:約定
D. 乃鉆火燭之 燭:照亮
4.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (6分)
(1) 善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。 (3分)
(2) 孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。 (3分)
>5.孫臏為取得戰(zhàn)斗的勝利,采取了哪些好的做法? 請(qǐng)歸納回答,并寫(xiě)出相應(yīng)的依據(jù)( 用原文回答)。 (4 分 )
三、閱讀 (22 分 )
